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小学综合实践活动中国结

发布时间：2023-03-08 18:16:25 来源：文档文库

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小学综合实践活动《中国结》教学设计
教学目标：
1、初步了解中国结的历史、特点、种类及文化内涵、编制技巧等，探究式学习“万字结”等基本结的编制方法。
2、发挥学生自主学习的能力，培养学生的审美能力、合作创新能力。
教学重点：
初步了解中国结的历史、特点、种类及文化内涵、编制技巧等，研究学习等基本结的编制方法。
教学难点：
学习“万字结”等基本结的编制方法。
教具准备：
中国结、长彩绳、胶带、镊子。
学生准备：
剪刀、长彩绳、胶带等。
“万字结”

教学过程：
一、复习导入。
同学们，通过前面的学习，我们知道毛衣、围巾、草帽、凉席等都属于手工编织品。今天，我们要学习的是另一种极富中国特色的编织技艺——中国结（悬挂中国结，出示课题）
二、欣赏、交流资料。
1、再让同学们饱饱眼福！（课件出示各种中国结的图片）
2、怎么样？既精致又美观吧！想一想，你在哪些地方看到过中国结？
3、是呀，在我们生活中，中国结随处可见。你们知道吗，中国结最早始于上古时期，经历了几千年的人类史，有着悠久的文化。由于它外形精巧，变化多端，寓意深远，就像我们的中华文化——渊博而又深邃，代表着中国绳结的精华，因此，将它称为“中国结”。
4、课前，老师布置各小组收集了中国结的来历、特点的有关资料和不同中国结的实物或图片、名称及含义，请各小组的代表把收集到的资料向全班同学汇报汇报。（学生按组汇报，展示实物或图片）
三、学习编制“万字结”。
1、了解工具和材料。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/878ff88a0622192e453610661ed9ad51f11d5414.html