诗歌演讲比赛视频
【篇一：诗歌朗诵及演讲比赛决赛活动总结】
社团联合会
演讲所
诗歌朗诵及演讲比赛决赛
活
动
总
结
编写部门： 组织部 2011年11月20日
诗歌朗诵及演讲比赛决赛活动总结 为丰富校园文化生活，提高校园文化品位，提升当代大学生的整体素质，彰显当代大学生的青春风采。演讲所于2011年11月19 日晚上7点半在10号教学楼1206教室举行诗歌朗诵及演讲比赛的决赛。由组织部干事担任主持人，活动由组织部全权负责，由演讲所的各部长担任本次比赛的评委。本次活动分两个环节，因为演讲题目贴近当代大学生的实际生活，与我们的未来，事业，情感，生活，精神风貌息息相关，更是吸引了众多人的目光。选手们在比赛中，将自己的感情抒发的淋漓尽致，不时博得观众的阵阵掌声。
演讲比赛在很大程度上体现了我校大学生积极向上的风貌，这次活动之所以取得圆满成功，主要归结于：
1. 组织策划负责人对工作的合理安排，条理清晰，细致的将活动的每个环节责任到人，保证各项工作的顺利进行。
2. 演讲所工作人员工作积极性高，主动性强，有高度的责任心。
3. 演讲所各部门间有效的配合，无论是组织部，宣传部，还是事务部都是尽职尽责的完成任务。
4. 演讲所本着“为大家创造平台，优秀你我他”的宗旨进行宣传组织活动，积极努力的把各项工作落到实处。
在取得较大成功同时，也存在着一些兹待解决的问题:
1. 工作人员的时间观念与效率观念需进一步的提高，虽然这次活动取得较大成功，所有干事也都做出自己的努力，但是活动刚开始的时候，却不能够按照通知的时间准时到达，以至于一部分人忙的焦头烂额，另一部分人无事可做。时间观念和效率观念必须提高，否则将会对以后的工作的展开造成很大影响。
2. 会员难以发动，活动中会员参加的太少，由于宣传不到位，活动太多，一定程度上忽视了会员的意见。
这次演讲比赛总体上取得了成功，希望我们演讲所举办更多精彩的活动以提高校园文化品位，繁荣校园文化，争取在下一阶段的工作中在创佳绩。
【篇二：庆祝五四诗歌朗诵、演讲比赛】
庆祝五四活动方案
各总支、支部（中队）
为弘扬传统文化，隆重庆祝五一国际劳动节和纪念五四运动，展现大成中学青年风采，引导学生继续弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，开拓创新、敢为人先，增强青年的民族自豪感和历史使命感，全面提高学生的综合素质，培养同学们多读书、读好书的良好习惯，提高学生的演讲、朗诵水平，营造校园文化氛围，共青团大成中学委员会将举办迎五一庆五四系列活动。
一、活动主题
七年级“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛
八年级“青春让梦想飞扬”演讲比赛
二、活动形式
七年级诗歌朗诵比赛、八年级演讲比赛。
三、参赛办法
1、七年级各班推荐1-2个节目参赛，八年级各班推荐1-2个节目参赛；
2、选手自选参赛内容，演讲时间总计3-5分钟，诗歌朗诵时间5-7分钟
3、选手自备背景音乐，格式mp3格式。
四、活动安排：
（一）、比赛时间安排：
1、4月1日至4月21日，赛前准备工作；
2、4月22日报名；
3、4月23日课间操时间抽签；
4、4月24日14:00比赛；
5、4月28、29日七年级诗歌朗诵、八年级演讲汇报表演。
五、奖项设置：
诗歌朗诵比赛：一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名；
演讲比赛：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
八年级演讲比赛规则
一、演讲评分标准
分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后合计平均得分为选手最后得分。
1．内容思想：4分，要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感。
2．语言表达：2.5分，要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。
3．仪态表情：1.5分，要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。
4．综合印象：2分，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
二、参赛选手须知
1．参赛选手必须脱稿参赛。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/875788d3f424ccbff121dd36a32d7375a417c694.html
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