第二讲 培优竞赛一元二次方程根的判别式及根与系数的关系

发布时间:2016-10-03 21:06:40   来源:文档文库   
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讲 一元二次方程根的判别式根与系数的关系

培优竞赛辅导

知识点:

1、一元二次方程的根的判别式

一元二次方程根的判别式为:△=

时,方程有两个 的实数根时,方程有两个 的实数根

时,方程 实数根。

反之:方程有两个不相等的实数根,则 ;方程有两个相等的实数根,则

方程有两个实数根,则 ;方程没有实数根,则

2、一元二次方程的根与系数的关系

一元二次方程方程的两个根为x1=x2=,那么: 结论称为”韦达定理”,其成立的前提是

特别地

1 如果一元二次方程的两个根是,则

2 为根的一元二次方程(二次项系数为1)是

3 在一元二次方程中,有一根为0,则

有一根为1,则 ;有一根为,则

若两根互为倒数,则 ;若两根互为相反数,则

常用公式:1)

(2)

(3)①方程有两正根,则; ②方程有两负根,则

③方程有一正一负两根,则 ④方程一根大于,另一根小于,则

典型例题

例1:如果关于x的一元二次方程kx2x+1=0有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是(  )

A.k Bkk≠0 C.-k D.-kk≠0

2:

例题3:已知关于x的方程mx2(2m+1)x+2=0
(1)求证:无论m取何实数时,原方程总有实数根;
(2)若原方程两个实数根x1x2时,求m的值

3若原方程两个实数根能否存在一个大于1,另一个小于1 若存在,请求出m的取值范围若不存在,请说明理由

拓展练习:

1、若关于x的方程mx2+ (2m+1)xm=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范是 ( )

A. m B。m>- C.m,且m≠0 D m>-,且m≠0

2、是一元二次方程的根,则判别式和完全平方式的关系是( )A. B. C. D.大小关系不能确定

3、甲、乙两同学解方程x2+px+q=0,甲看错了一次项,得根2和7,乙看错了常数项,得根1和-10,则原方程为 A.x2-9x+14=0 B.x2+9x-14=0 C.x2-9x+10=0 D.x2+9x+14=0

4已知方程的两个根的平方和为6,则k的值为(

A B C Dk值不存在。

5、已知实数x满足那么的值为

  A12        B12          C1          D2

6、是方程的两实根,是关于的方程的两实根,则= =

7若实数满足,则=

8已知,则

9设a、b、c是实数,且a2-bc-8a+7=0,b2+c2+bc-6a+6=0,则a的取值范围是______.

10、定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为

“凤凰”方程.已知ax2bxc=0(a≠0)是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,则下列结

论正确的是(  ) A.ac B.ab C.bc D.abc

11已知关于的方程的两个实数根的平方和等于11,求证:关于的方程有实数根.

12关于x的方程至少有一个整数解,且a是整数,求a的值.

培优竞赛例题精讲

例1:如果x的一元二次方程有两个相等的实数根,

证明:

2:已知二次方程有两个异号的实数根,且,试判断二次方程根的情况。

例3:已知实数满足求证:中有且只有一个不小于

例4全国竞赛)已知整数是某直角三角形的两条直角边长,且满足二次方程的值及此直角三角形的三边长。

变式(江苏竞赛)已知关于的方程的根是整数,求实数的值。

培优竞赛同步检测 1、已知为一元二次方程的两个实根,并满足不等式,则实数取值范围是

2、已知关于的一元二次方程有两个负数根,那么实数的取值范围是

3、已知是方程的两个根,则的值为

4、△ABC的一边长为5,另两边长恰为方程的两根,则m的取值范围是

5、方程的两根是m,n求作一个新的一元二次方程 ,使其两根分别等于m,n的倒数的方。

6、在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,a、b是关于的方程的两根,那么AB边上的中线长是( ) A. B. C.5 D.2

7、如果方程的三根可以作为一个三角形的三边之长,那么实数m的取值范围是( ) A.0≤m≤1 B.m≥ C. D≤m≤1

8、已知关于的方程(1)是为何值时,此方程有实数根

(2)若此方程的两个实数根满足:,求的值.

9、(1)教材中我们学习了:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1、x2,x1+x2=-, x1·x2=.根据这一性质,我们可以求出已知方程关于x1、x2的代数式的值.例如:已知x1、x2为方程x2-2x-1=0的两根,则:x1+x2=____,x1·x2=____,那么x12+x22=( x1+x2)2-2 x1·x2=____.

请你完成以上的填空,并解决以下问题:

已知m,n满足,求m-n的值;

(2)阅读材料:已知,且的值

解:由可知.

,即是方程的两根

=1

(3)根据阅读材料所提供的的方法及(1)的方法完成下题的解答

已知,且的值

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/85581336a1c7aa00b42acb24.html

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