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数学课题个人计划

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柳州市景行小学数学科研课题
《积累数学活动经验，培养学生科学精神及创造性思维的实践研究》
2013——2014（下）学期个人研究计划
————柳州市景行小学吴红波
《积累数学活动经验，培养学生科学精神及创造性思维的实践研究》课题于本学期开题，根据学校的整体计划和要求，我定出本学期的课题计划：【本学期研究目标】
1．本学期通过初步的课题研究，初步探索尝试在教学中为学生提供有效的数学活动，提高学生的动手操作、数学思考及实践能力，帮助学生在活动中积累数学活动经验。
2．通过实践研究，在尝试探索中转变师生教与学的方式，初步积累一些数学活动经验的教学经验和教学策略，形成一些可供经验借鉴的课堂教学案例。
3．通过实践研究，初步探索数学活动经验对学生科学精神及创造性思维的促进作用，边实践边摸索边总结一些有价值的策略。
4.通过课题研究，促进数学教师教育教学观念的提升，促进教师教育教学水平能力的提升，促进教师整体专业水平的发展。【本学期研究内容】
1．研究如何在课堂教学中为学生设计提供有价值的数学活动。
2．研究如何帮助学生有效积累数学活动经验，促进学生科学精神的养成和创造性思维的发展。
3．研究该课题对教师专业成长的带动作用。【本学期工作重点】
1．做好个人的课题计划。本学期是该课题进入实施阶段的的第一个学期，因而在课题计划上要注重做好计划的统筹性、科学性、阶段性，保障课题实施的有序、有步骤、有规划，使课题研究的实施过程扎扎扎实实，富有成效。
2.做好课题的课例研究工作。课例研究是该课题研究的一个重点，因而，我必须做好个人的课例研究工作，围绕本学期研究目标和研究内容，做到一学期至少有一节代表性的研究课，并提交这节研究课的如下过程性资料：一篇教学设计、一篇分析报告。教学设计要看得出有没有为学生提供数学活动的机会，有没有引导学生积累数学活动经验的思考；分析报告要重点围绕积累数学活动经验和培养学生科学精神及创造性思维两方面进行分析反思。
3.做好课题研究实施过程的规范管理。课题组要做好集中研究的计划安排；要在

柳州市景行小学数学科研课题
开学初提交个人研究计划（9月16日上交打印好的纸质版，本部教给张馨悦；学期结束前要上交研究课教案、研究课的分析报告、学期研究总结。
4.做好课题研究实施过程的资料收集整理，物化研究成果。学期结束时收集整理好一学期的课题资料、装订成册，收入资料盒。【月工作安排】
三月份
1．根据课题组计划制定个人课题研究计划。
2.做好课题研究的理论学习工作，参加学校的科研讲座培训。3.与课堂实践相结合开展课题研究工作。4.收集好课题计划的相关资料，整理成册留存。
四月份
1．积极参加日常听课、评课活动。2.围绕课题研究内容认真上课。3.积极参加大组科研学习。4.个人整理留存过程性资料。
五月份
1．积极参加日常听课、评课活动。2.积极参加集中研究。3.个人整理留存过程性资料。
六月份
1．进行课题研究的日常听课、评课活动。2.积极参加集中研究。3.个人整理留存过程性资料
4．参加全校课题集中展示及评优活动。
七月份
1.撰写本学期科研总结。
2.资料组收集整理本学期课题实验资料，整理装订成册，装盒留存。3.参与科研课题绩效考评。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/835b741edcccda38376baf1ffc4ffe473368fda6.html