新部编版一年级语文上册阅读理解专项突破训练及答案

发布时间:2021-03-24   来源:文档文库   
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新部编版一年级语文上册阅读理解专项突破训练及答案

一、 阅读
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 1.选文共有___________个自然段。 2.根据短文的内容连一连。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 停机坪 歌台 凉伞 摇篮 3.用“____________”画出写荷叶样子的句子

二、 春日阅读轩。
春天的美景
春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
1.这段话主要写____来了,带给____一片生机勃勃。
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2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:_____ ______ 3.从哪儿看出鸟儿特别活泼?
_____________ 4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走? _________________
三、 读短文,完成练习。
天上的白云
碧绿的草地上,孩子们望着天上飘动的白云,托着腮静静地想。 云云想:“白云多像我爱吃的棉花糖啊!”
宁宁眨眨眼说:“刚才还是一群小绵羊,怎么一转眼变成白马啦?” 安安仰望着天空,兴奋地说:“白云像机器人,像火箭,哎,现在又像宇宙飞船啦!咱们可以坐上它,到太空去,看看有没有外星人。”
他们争着抢着,都想把新奇的发现告诉同伴,让大家分享自己的快乐。 1.短文一共有(______)个自然段。 2.读一读,连一连。
碧绿的 飘动的 新奇的 发现 草地 白云 3.照样子,写句子。 例:白云像机器人,像火箭。
____________________,像__________

四、 阅读下文,回答问题。
花蝴蝶
那只蝴蝶多么好看呀!它像一片树叶,在风中翩翩起舞,徐徐落下。它的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的,有橙红的,有暗绿的,还有说不上来的颜色呢!
1.短文共有________句话。 2.找出文中表示颜色的词。
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________________ 3.照样子写句子。 ①那只蝴蝶多么好看呀! ________多么________ ②蝴蝶像一片树叶,在风中翩翩起舞。 ________________ ③落叶在风中翩翩起舞。 ________唱歌。
④蝴蝶的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的,有橙红的,有暗绿的,还有烟灰的。
________________,有________,有________,还有________

五、 读儿歌,完成后面的习题。
唐僧骑马
唐僧骑马咚那个咚,后面跟着个孙悟空。孙悟空,跑得快,后面跟着个猪八戒。猪八戒,鼻子长,后面跟着个沙和尚。沙和尚,挑着箩,后面来了个老妖婆。
老妖婆,心最毒,骗过唐僧和老猪。唐僧老猪真糊涂,是人是妖分不清。分不清,上了当,多亏孙悟空眼睛亮。眼睛亮,冒金光,高高举起金箍棒。金箍棒,有力量,妖魔鬼怪消灭光。
1.这首儿歌共有(________)个自然段,第2自然段有(________)句话。 2.读儿歌,猜一猜这些人物的名称,再连一连。

孙悟空 猪八戒 沙和尚 唐僧
3.儿歌中说到了孙悟空的哪些本事?(___________)(选填序号) ①跑得快 七十二变 ③金箍棒 ④火眼金睛

六、 阅读儿歌,完成练习。
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下雨了,下雨了!蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。 下雨了,下雨了!小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。 下雨了,下雨了!鸟儿藏进了密密的树叶伞。 下雨了,下雨了!我们撑开了美丽的小花伞。 1.照样子,用“_____”画出儿歌中表示动作的词语。 例:蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。
2.儿歌中写了_____种伞。这些伞是什么样子的?连一连。 圆圆的 荷叶伞 绿绿的 树叶伞 密密的 小花伞 美丽的 蘑菇伞 3.仿照儿歌写一写。
下雨了,下雨了!____________

七、 读短文,完成下列各题。
如今家乡变了样
我的家乡是一个小村庄。过去,那里四周都是高高的陡坡,一年四季光秃秃的。客人们都不喜欢这里,树上的鸟儿也不喜欢这里。
如今,我的家乡变了样。坡上的果树一棵棵,红果黄果挂满枝。每天,树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。客人们都说:“这里瓜多果也多,每个人都笑呵呵。”
1.这篇短文一共有(______)个自然段。 2.读短文,选一选。(填序号) 1)我的家乡是一个(______)。 ①小村庄②高高的陡坡
2)我的家乡过去(______)。如今,我的家乡(______)。(多选) ①光秃秃的②有很多果树 ③有很多瓜果④客人们不喜欢这里
3.过去,鸟儿不喜欢“我”的家乡。如今,鸟儿每天都唱着欢乐的歌。它们会 4 / 12

唱些什么呢?想一想,写一写,不会写的字可以用拼音代替。
每天,树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。它们在唱:“我的家乡_____________

八、 读短文,回答问题。
力气很大的芽
早上我匆匆从家里出来,不小心把妈妈给我买零食的钱掉到地上。我和朋友赶紧去捡,但是还是少了10元钱。为了找这十元钱,我们在周围仔细找了很久。让我大吃一惊的是,我竟然从柏油路中间看到了长出的一棵小芽,“呀,这么神奇!”这么小的芽,哪来这么大的力气呢?对了,我的10元钱呢? 1.联系上下文,文中“大吃一惊”的意思是( A.很着急
B.感到十分意外
C.惊吓
2.让“我”大吃一惊的事情是什么?请用“ ”在文中画出来。 3.这篇短文主要写的是________________________ 4.为什么“我”认为这棵小芽的力气很大呢?(
A.因为柏油路面很硬,小芽要从路中间长出来很不容易,要克服种种困难。 B.小芽长得很可爱,我觉得很神奇。

九、 阅读理解。
时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1.这篇短文有(_____)段话。
2.小山羊送给小白兔什么花?____________
3.(_______)花早晨开,(__________)花中午开,(___________)花晚上开。

十、 阅读天地。
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我的小愿望
我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲。
我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。从此,我们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光…… 1.连线。“我”希望 聋哑小朋友 眼睛明亮
盲人小哥哥 充满阳光 这个世界 会说话了
2.你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。 ___________________

十一、 我是阅读小能手。
春天里,我们去植树。你端一盆水,我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠,栽下一棵棵小树。
马路说:“谢谢你呀小朋友,我有了绿荫遮凉。”小山说:“谢谢你呀小朋友,我穿上了漂亮的衣服。”河岸说:“谢谢你呀小朋友,我有了新的伙伴,再也不孤单……”
1.短文有_______个自然段,第2自然段有_________句话。 2.根据短文内容,把搭配合适的词语用线连起来。 栽(zāi 一盆(pén)水 端(duān 一锹(qiāo)土 铲(chǎn 一滴(dī)汗珠 洒(sǎ) 一棵小树 3_________(季节)小朋友们去植树,文中有___________________________说谢谢他们。(没学的字用拼音代替)
4.想一想,谁还会谢谢小朋友?仿照第2自然段的句式写下来(没学的字用拼 6 / 12

音代替)。
_________说:“谢谢你呀小朋友,__________________。” _________说:“谢谢你呀小朋友,__________________。”

十二、 读一读,选一选,填一填。(填序号)
大骆驼
骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕。 走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话。
1.用“○”圈出儿歌中韵母是“a”的汉字。(相同的字只圈一次) 2.用“△”圈出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。
3.骆驼主要在(______)中行走。人们依靠骆驼运送(______)。(填序号) ①海洋 ②盐巴 ③蔬菜 ④沙漠

十三、 读一读,想一想,做一做。
夏天在哪里
夏天在头上,戴顶小草帽。 夏天在手里,扇子轻轻摇。 夏天在树上,知了吱吱叫。 夏天在池塘,荷花香味飘。
1.用音序查字法查“帽”字,应先找到大写字母______,再找到音节_______,“帽”是________结构,我用这样的办法记住这个字:___________
2.写出偏旁相同的字。
_______ _______ _______ 叫(_______ _______ _______ 3.照样子填空。
一(_______)草帽 一(_______)扇子 一(_______)知了 _______)荷花
4.夏天在哪里呢?请用“——”在文中画出有关的词语。
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5.你觉得夏天还在哪里?为什么?照短文的样子写一写。 夏天在__________________________

十四、 课外阅读。
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学,兰帕德的作文一直是全班最好的,经常被老师当作范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑(板 版)报上和校报上,甚至有两篇发表在全国知名刊物上。兰帕德相信,只要他努力,三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗(憾 撼)的是后来他突然迷上了买彩票,一天到晚对着一大堆数字研究来研究去,最终把写作给耽误了。
兰帕德也曾深切地懊悔过。那是在他五十二岁那年,他的一个中学时代的同学,一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学,有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道 那一刻 我懊悔极了 我痛恨自己为什么没有去写作
可忏悔过后,兰帕德并没有实际行动,他只是一次又一次地自责。八十四岁那年,兰帕德感到自己快不行了,他让家里人请来全城最有名的牧师,他向上帝做了最后的忏悔。
1.在文中的括号里选择恰当的字。 2.写出下列词语的近义词。
耽误(__________ 懊悔(__________ 3.给短文加一个恰当的题目,写在文首的横线上。 4.给第二自然段最后一句话加上标点。
5.想象一下,兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔?写在下面的横线上。 _______________________________________________________________
十五、 读儿歌,回答问题。
文具歌 8 / 12

铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴, 天天帮助我学习,和我成长永相伴, 不损坏,不浪费,学习用品要爱惜! 1.儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来画上横线。
2.你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。(不会写的字用拼音代替。) ___________________________ 3.判断下面说法是否正确。 ①学习用品和“我”的成长永相伴。( ②我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。( ③铅笔、尺子和学校都是学习用品。(

答案

一、 15 2
3.荷叶圆圆的,绿绿的。 二、

1 春天 大地 2 五光十色 五颜六色 3.鸟儿唱的歌婉转动听。 4.我要好好欣赏春天的美丽景色。 三、 15 9 / 12

2
3 菜叶 蝴蝶 扇子 四、 1C 2.鹅黄 橙红 暗绿
3 今天的天气 舒服 天上的白云 甜甜的棉花糖 小鸟在树上 果园里有很多水果 苹果 雪梨 西瓜 五、

1 2 5 2

3.①③④ 六、 1.躲进 藏进 撑开
24
3.蝴蝶藏进了香香的花瓣伞 七、 12 2 ①④ ②③ 3.花儿真多呀! 八、

10 / 12

1B 2.我竟然看见从柏油路中间长出了一棵小芽。 3.“我”意外发现了一棵从柏油路中间长出的小芽。 4A 九、 12 2 牵牛花 午时花 夜来香 3 牵牛 午时 夜来香 十、 1
2.我的小愿望就是爸爸妈妈工作能不那么辛苦,还有我的成绩能进步。 十一、

1 2 3 2
3 春天 马路 小山 河岸 4 小花 我戴上了漂亮的小帽子 小草 我有了一把美丽的小伞了 十二、

1.大 2.志 3 十三、

11 / 12

1 M mào 左右 “帽”是左右结构,左边是“巾”,右边是“冒”,可以用加一加的方法识记“帽”字 2 3 4.头上 手里 树上 池塘 5 湖中 船儿轻轻荡 十四、 1.板
2 耽搁 后悔 3.兰帕德的忏悔 4.:“ ,,……
5.上帝啊!我现在懊悔极了,为什么当初我没有坚持写作,为什么之后我没有动力,我恨自己,可是,你能再给我一次机会吗? 十五、

1.铅笔,尺子,田字本。 2.橡皮,书包
3.①正确;②错误;③错误
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/824f990374eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d12d3.html

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