七一建党100年中国共产党党史学习教育心得体会模板6篇

发布时间：2021-08-21 来源：文档文库

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七一建党100年中.国.共.产.党党史学习教育心得体会模板6篇
习主.席总.书.记“七一”重要讲话是一堂鲜活而又生动的党史课,不仅全面回顾百年历程,更是科学概括了伟大建党精神,为我们继续弘扬光荣传统､赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去､发扬光大提供了根本遵循和科学指南。下面是为您推荐七一建党100年中.国.共.产.党党史学习教育心得体会模板6篇。

建党100年党史学习教育活动1 沿着正确党史观轨迹知往鉴今
在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命､推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念､在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党.的自我革命､永葆党.的生机活力的必然要求。当前,全国各地党史学习教育工作正如火如荼开展,从开办读书班､研讨班到集中培训､参观学习,党.员干部学习党史的热情日益高涨。要树牢正确的党史观,实现学史明理､学史增信､学史崇德､学史力行,做到知往鉴今,以启未来。
善于“拨开云雾”,准确把握党史教科书的“主要脉络”。百年风雨兼程､百年春华秋实,在1921年到2XXX年的百年历程中,中.国.共.产.党留下了无数不朽篇章。中.国.共.产.党.的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。如果历史观错误,不仅达不到学习教育的目的,反倒会南辕北辙､走入误区。要树立正确的历史观,善于拨开云雾,准确把握党.的历史发展的主题主线､主流本质,从中进一步感悟思想伟力,坚定“四个自信”,传承初心使命。
坚持“唯物史观”,科学评价党史教科书的“重要章节”。要实事求是看待党史上的一些重大问题,既不能因为成就而回避失误和曲折,也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。唯有科学辩证评价,党.的历史才能真正成为滋养精神

､凝聚力量的教科书。要将具体的历史事.件和历史人物,放在其所处时代和社会的历史条件下去分析;要用普遍联系和系统思维的方法,分析评价历史事.件､人物的功过是非,理清重大会议的来龙去脉､影响意义,不能“非黑即白”､全盘否定成绩。
注重“避虚就实”,正确掌握党史教科书的“打开方式”。“灭人之国,必先去其史。”要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,更好正本清源､固本培元。既要坚定理想信念,着力提升政治判断力､政治领悟力､政治执行力,准确判断､高度警惕､坚决抵制历史虚无主义的影响,筑牢抵御攻击､丑化､污蔑之事的思想防线;也要敢当“战士”“斗士”,面对抹黑党.的历史､诋毁英雄先辈的言行和思想,主动发声､敢于亮剑､坚定斗争,让一切历史虚无主义无可乘之机。
党.的历史是最生动､最有说服力的教科书。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,要树立正确党史观,把党.的历史学习好､总结好,把党.的成功经验传承好､发扬好,为实现中华民族伟大复兴坚毅前行,不懈奋斗,开创新的历史伟业。
建党100年党史学习教育活动2 我为群众办实事是党史学习教育不忘初心､牢记使命的工作载体,广大党.员干部要践行好全心全意为人民服务的宗旨,把人民群众放在心中,在为群众办实事中不断赢得人民群众的信任,进一步增强党和人民的血肉联系。
以收集民情民意迈出我为群众办实事的第一步,坚持以收集到的问题为导向､深入强化问题意识,发现问题､直面问题､解决问题,把来访群众满意不满意､高兴不高兴作为评判工作成效的唯一考量。结合人民群众建议征集工作,我们要广泛听取群众心声,转作风､强担当,做群众的贴心人;沉一线､摸民情,做群众的知心人;办实事,解民忧,做群众的暖心人,全力解决好人民群众的痛点､堵点､难点问题。
群众的一桩桩小事,是构成国家､集体大事的细胞。我们要把学习党史同总结

经验､观照现实､推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,在服务群众中树牢宗旨意识,把群众心声作为谋事之基,把群众口碑作为评判标尺。只有学会换个角度思考､换个途径探索､换个思路解决,才能更好地倾听意见､了解需求､解决矛盾纠纷,做好群众工作。
走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。服务群众没有终点,群众利益无小事,民生大于天。党.员干部要时刻把老百姓的安危冷暖放在心上,从人民群众关心的事情做起,从让人民群众满意的事情做起,从切实维护群众利益做起,为决胜全面建成小康社会带来强大推动力。
中.国.共.产.党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来,把对党史学习教育的成果转化为做好本职工作､推动事业发展的不竭动力,时不我待,质