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发布时间：2023-10-22 10:42:17 来源：文档文库
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内江师范学院微格教学教案授课对象：二年级科目：数学课题：两位数加两位数（不进位）的竖式计算院别、班级：教育科学学院2010级4班姓名：训练导入技能技能教学1、使学生明确这堂课将要学习的内容；2、引起学生好奇，激发学习动机；目标3、把全体学生都吸引到学习任务中来。应该掌握的技能要素1、上课，同学们好。1、引起注10秒首先，我们来做个小游戏--口算我意最快。1分钟2、出示题卡，口算答案。2、促动参与3、大家都很聪明，都能很快口算出答3、5秒形成学案，来，自己给自己鼓励鼓励。 