15套试卷天津英华国际学校小升初模拟考试语文试题含答案

小学语文小升初冲刺试题（及答案）

一、积累运用

1.选出书写无误的一项（    ）

A. 家具   没精打彩   沧海一粟                                  B. 气慨   一鼓作气   出其不意

C. 即使   走头无路   谈笑风声                                  D. 脉搏   再接再厉   不省人事

2.多音字组词

绷 bēng________  běng________   模  mú________  mó________

3.让好朋友牵手。

4.给加下划线的字选择正确的解释。

（1）欲速则不达（   ）

A. 着急，火速                                      B. 邀请                                      C. 速度

（2）驿站（   ）

A. 服兵役                             B. 旧时传送文书的人中途休息的地方 

（3）徒步（   ）

A. 步行                                      B. 空白的                                      C. 只、仅仅

5.读句子，选择理解正确的序号。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

A. “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。

B. 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

6.“机舱内________热得很，机器又发出刺耳的________声，乘客们烦________极了。”句中填入的形声字，排列顺序正确的一项是（    ）

A. 噪    燥    躁                     B. 躁    燥    噪                     C. 躁    噪    燥                     D. 燥    噪    躁

7.用关联词语_______联结“明天下雨。中队活动照常进行。”这两句话最恰当。（    ）

A. 虽然……但是……                         B. 无论……都……                         C. 即使……也……

8.判断下列各句修辞手法正确的一项是（　　）

①书，人们称为人类文明的“长生果”。

②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。

③人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

④莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

A. 比喻 对比 排比 引用                                           B. 明喻 比喻 拟人 引用

C. 比喻 比喻 排比 引用                                           D. 暗喻 对比 排比 比喻

9.根据意思和例子仿写

陌生：不熟悉，生疏的意思。用“陌生”造句。

10.按要求写句子。

（1）玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没人管。

用上画横线的词仿写句子：________。

（2）秦王我都不怕，会怕廉将军吗?

改为陈述句：________ 。

11.请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。

春夏秋冬春为首  红梅正报万家春  梅桃李杏梅占先  绿竹别具三分景

12.连词成句，加上合适的标点符号。

①有  人  双手  大脑  和

②国旗  升起来  高高地

③想  我  看看  回家  妈妈

13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

       老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”

       小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

       小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____

A. 小姑娘不信任老伯伯。

B. 她等得不难受。

C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

二、阅读理解

14.去年李文同学参加市作文的大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师只对他说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得了一等奖，语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。”

请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的。”各表达了什么意思？

去年的“这会过去的”：________。

今年的“这会过去的”：________。

你从这个故事中得到的启示：________。

15.请认真阅读下列短文，完成小题。

    我常常想，生命是什么呢？

    夜晚，我在灯下写稿，一（只  支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢  扰）着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股  般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振  震）惊，我忍不住放了它！

    墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。

（1）选择括号内正确的汉字。

一________（只  支）飞蛾               骚________（拢  扰）

一________（股  般）生命的力量        （振  震）________惊

（2）从文中找出下列词语的反义词。

微弱——________    含糊——________

（3）在文中找出表现小瓜苗的生命力非常顽强的句子。

（4）作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？

（5）读了这个短文，说说你对生命的感悟。

三、真情习作

16.生活中，我们总要面对许多选择。有时选择是快乐的，有时选择是痛苦的，有时选择是艰难的……请以“选择”为题完成一篇习作。

参考答案

一、 积累运用

1. D 2.绷带；绷着脸；模样；模范

3.C；D；A；B 4. （1）C（2）B（3）A

5. B 6. D 7. C 8. C

9.小明家来了一位陌生的客人。

10. （1）蝴蝶愿意飞多远就飞多远，它若愿意飞到大海去，也没有人知道。

（2）秦王我都不怕，不会怕廉将军。

11.第一副：春夏秋冬春为首 梅桃李杏梅占先

第二副：绿竹别具三分景 红梅正报万家春

12.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。

13. C

二、阅读理解

14. 不要悲观，悲伤是会过去的；不要骄傲，荣誉也会过去的；成功和失败都会过去，以后要继续努力

15.（1）只 ；扰；股；震（2）强大；清晰

（3）它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。

（4）小飞蛾在生命受到威胁时拼命挣扎，虽然它的挣扎在作者面前显得那样无力，它依然没有放弃，而是选择尽力一搏。小飞蛾那种强烈、鲜明的求生欲望令作者震惊、感动，同时也引起了作者的深思，所以作者放掉了小飞蛾。这说明了无论是多么微小的生物，对于生的渴望都是无比强烈的，不论希望多么渺茫，都不会放弃生的希望。小飞蛾尚且如此，又何况人类呢。所以我们应该珍视生命，坚定生的信念，丰富生命的意义。

（5）①虽然生命很想脆弱，但是每个生物强烈的求生欲又是如此的强烈，从而使生命显得顽强，比如飞蛾，墙角的瓜子。②生命虽然是有限度的，我们无法改变，但是我们仍然可以让生命充满精彩，增加他的的宽度和分量。

三、真情习作

16. 略

最新小学语文小升初试题及答案

一、积累运用

1.下列加线字的注音完全正确的一项是(      )       

A. 柳絮（xù）   粼粼（líng）     瘫痪（tān huàn）     B. 堤岸(tí）     匿笑(nì )       憔悴（chuì）

C. 温馨(xīn）    祷告（shòu）    分歧（qí）                 D. 咱俩（liǎ）   拆散（chāi）    攥着（zuàn）

2.给划线的词语换个意思相近的词。

①他巴望自己田里的禾苗长得快些。________

②他在田边焦急地转来转去。________

③他急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。________

3.下列句子中划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（   ）。

A. 况且这通身的气派（pài），竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。

B. 王熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量（liang ）了一番。

C. 小胖墩儿是个摔跤的惯手，总是不露一点儿破绽。(zhan)

4.给划线字选择正确解释，将序号填在横线上熟：①植物果实等完全长成；②熟练；③程度深；④（食物）加热到可食用的程度

Ⅰ睡得很熟________    Ⅱ西瓜熟了________

Ⅲ熟能生巧________    Ⅳ熟食________

尽：①达到极端；②用力完成；③完；④全；⑤全部用出；⑥所有的

Ⅰ想尽办法________    Ⅱ尽人皆知________

Ⅲ尽职________        Ⅳ尽头________

Ⅴ尽心尽力________    Ⅵ尽是杂事________

5.选择恰当的解释，把序号填在括号里。

朱琳同学作文成绩优秀，和她爱读书是密不可分的。(    )

A. 对人或物有很深的感情                B. 常常发生某种行为                C. 爱惜，爱护                D. 喜欢。

6.选择恰当的成语。

我父亲诞生于1896年，那是中华民族陷于__________的时代。他一生都喜欢这首歌曲。（   ）

A. 濒临灭亡                           B. 水深火热                           C. 任人宰割                           D. 如火如荼

7.中国玉器的主要产地有下列诸省市区(    )

A. 上海,广西,北京,辽宁      B. 广东,安徽,北京,上海      C. 北京,江苏,上海,新疆      D. 新疆,江西,吉林,北京

8.《伯牙绝弦》这个故事赞扬了________。

A. 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

B. 伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。

C. 伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。

9.读课文《虎门销烟》，选择

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（ ）

A. 林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。

B. 林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。

C. 林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

D. 林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。

10.说出下列句子的修辞手法

领到五百一十八万元巨奖时，他还仿佛在梦中一般。

11.对《跑进来的松鼠》中“空落落”一词理解正确的一项是____。

A. 指地方大，比较空旷。                                       B. 指精神比较空虚。

C. 指心中没有任何惦记。                                       D. 指心里有些失落。

12.请读一读下面的广告语，再以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条广告语。☆女别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。

☆你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。

☆让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更

艳，让新鲜的空气永留人间。

二、阅读理解

13.课内阅读

    大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供（gōng  gìng）应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您     全村妇女，     打糕，     炮火，     硝

（xiāo qiào）烟，     阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏（yūn  hūn）倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高比海还深的的情谊（yí yì），我们怎么能忘怀？

（1）我会给文中括号内选择正确的读音。

（2）把下列五个表示动作的词还原到文中的横线上。

送到    冒着    穿过    带着    顶着

（3）这段话写了大娘为志愿军做的三件事，一是________；二是________；三是________。

（4）联系课文说一说“雪中送炭”在这里具体指什么意思？在日常生活中还有哪些“雪中送炭”之类的事情。

14.阅读下文，回答问题

    奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。

    一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。

    是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

（1）填上合适的量词。

一________阿姨       一________事          一________气

一________手         一________尊重        一________患者

（2）我会写出近义词。

温暖________      鼓励________

宽容________      增加________

（3）母亲平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。”“她”指的是谁。（    ）

A. 护士                                          B. 我，即作者

（4）那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手”说明什么？（    ）

A. 说明阿姨很有耐心，也很有爱心。

B. 说明阿姨不着急，时间比较宽裕。

C. 说明阿姨比较有力气，能够多支撑一会。

（5）本课讲的“将心比心”是什么意思？

三、真情习作

15.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……请以《我懂得了________》为题写篇作文。先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。

参考答案

一、 积累运用

1.D 2. 渴望；着急；赶忙 3. C

4.③；①；②；④；③；⑥；②；①；⑤；④

5. D 6. C 7. C 8. A 9. C 10.比喻 11. D

12.示例一：请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。

示例二：垃圾有家我送它，保护环境你我他。

示例三：让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。

示例四：污染空气，等于慢性自杀。

二、阅读理解

13.（1）gōng ； xiāo ； hūn ；yì

（2）带着； 顶着 ； 冒 ； 穿过 ； 送到

（3）帮我们洗补衣服；给我们往阵地上送吃的；为救伤员牺牲了自己的小孙孙。

（4）“雪中送炭”是指下雪时送炭给别人取暖，比喻在别人最困难、最需要帮助时给予帮助。这里是说在志愿军战士“空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜”的危急关头，朝鲜老妈妈带着全村妇女冒着生命危险给志愿军战士送来打糕，给予战士们及时的支持和帮助，使这次战役取得了胜利。这里的“雪中”是指志愿军战士所面临的困境。这段话表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情。

14.（1）位；件；口；只；份；个

（2）温和；鼓舞；包容；增多

（3）B（4）A

（5）“将心比心”就是要求我们设身处地为人着想，要乐于助人，要包容别人，善待别人。

三、真情习作

15. 略

最新小学语文小升初冲刺试题及答案

一、积累运用

1.下面划线字的读音完全相同的是（    ）

A. 鸡冠花    张冠李戴   冠军                                    B. 奔走    投奔    疲于奔命

C. 曲子      曲折       弯曲                                        D. 行业    排行    行规

2.多音字组词。

禁    jīn________      jìn________

朝    cháo________     zhāo________

更    gēng________     jīng________    gèng________

着    zhuò________     zháo________    zhe________     zhāo________

3.组词。牧________      哀________     醉________    遮________

枚________      蓑________     碎________    蔗________

4.下列词语中有错别字的选项是（    ）。

A. 抖擞   收敛  膀大腰粗   扳动                               B. 邻居   至子  仰面  倚仗

C. 揩眼泪   摔跤  门墩  喉咙                                    D. 标致   嫡亲  玫瑰   吐痰

5.下列词语中的“盛”字，和“大会盛况”的“盛”意思相同的是（    ）。

A. 盛情难却                                  B. 开国盛典                                  C. 桃花盛开

6.选择恰当的成语。

青海、新疆，神秘的古罗布泊，__________的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》。（   ）

A. 刀光剑影                           B. 马革裹尸                           C. 血雨腥风                           D. 激荡人心

7.下列诗句中，哪组不是大诗人李白写的（ ）。

A. 危楼高百尺，手可摘星辰。                                B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。                  D. 空山新雨后，天气晚来秋。

8.对“知音”一词理解正确的是________

A. 能弹出美妙音韵的人。                                       B. 理解自己的心意，有共同语言的人。

C. 能听懂别人弹琴的人。                                       D. 对音律有研究的人。

9.读课文《虎门销烟》选择

虎门销烟共持续了多少天，销毁了多少鸦片？（ ）

A. 26天、三百多万斤         B. 23天、二百多斤         C. 20天、二百多万斤         D. 23天、二百多万斤

10.将下列陈述句改成反问句

①我不会少你钱的。 ②终于把你盼来了。

11.选出你认为最恰当的一句

一个秋雨连绵的日子，安尼想观查一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，________

A. 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！    B. 小虫子那么多，而且都在动！

C. 小虫子！那么多小虫子都在动！                         D. 我真没想到，小水滴里是有虫子的。

12.请读一读下面的广告语，再以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条广告语。☆女别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。

☆你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。

☆让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更

艳，让新鲜的空气永留人间。

二、阅读理解

13.阅读文章，完成题目。

七根火柴（节选）

    就在这一瞬间，①他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。②那个同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起了，像擎着一只注满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。③“记住，这，这是，大家的!”他蓦然地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方：“好，好同志……你……你把它带给……”

    话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树，近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……

（1）标序号的句子描写方法各是什么？

（2）文中“记住，这，这是，大家的”中的“这”指代的内容是什么?文中“只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进 的方向……”中的“它”指代的内容是什么？

（3）以上文字表现了无名战士的什么精神？（   ）    

A. 用自己的行动鼓舞大家前进的献身精神。       B. 一心想着部队，对革命事业无比忠诚的崇高精神。

C. 至死不渝地完成党交给的任务的可贵精神。    D. 爱护集体财物，严肃认真的精神。

14.阅读肖恩，回答问题

战胜比珠峰还高的欲望

    一位新西兰的登山者和他的夏尔巴人向导，历经千辛万苦，终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前，世界上还从来没有人达到这样的高度。

    他们两人中的任何一个只要向前迈出几步，就可以成为人类有史以来登上珠峰的第一人。而这几步，对于谁来说都已经是易如反掌的事情。

    居住在大都市的新西兰登山者，深知第一个登上顶峰是自己多年以来梦寐以求的理想。但在登上巅峰前的几步，他战胜了自己的欲望，决定把这个必将载入史册的荣誉让给他的向导。他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰。于是，他对向导说：“这是在你的家乡，还是请你先上吧。”

    因为他们都戴着氧气罩，这位老实、厚道，只是为了赚些酬劳的向导，并没有听清楚登山者的话，而是从他的表情和谦让的手势中明白了他的意思，但向导绝对不明白首先登上珠峰的重大意义。

    向导向前走了几步，登上世界之巅，在那里留下了人类有史以来的第一行脚印。新西兰登山者随后跟上，他们在世界之巅紧紧拥抱，高呼着：“我们成功了！

    新西兰登山者叫希拉里，向导叫丹增，他们冲预的时间是1953年5月29日。这一天，在人类登山史上记下了光辉的一页。

    50年后，在隆重纪念人类登上世界之巅的时刻，人们并没有忘记希拉里的谦让精神。人们赞扬他，说他“在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望。”

    记得有一位先哲说过：“真正的谦虚是接近高尚和伟大的美德，是一切美德之母。”美德是一个人的内在，荣誉是一个人的外在。美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。

（1）根据意思找出文中相对应的词语。

①容易得像翻一下手掌。________

②睡梦中都在追求，形容愿望十分迫切。________

（2）将文中画线的句子改写成转述句。

（3）读句子，联系上下文填空。

①而这几步，对谁来说都已经是易如反掌的事情。

Ⅰ“几步”在文中指________的距离。

Ⅱ“易如反掌的事情”是指________。

②在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望。

Ⅰ“欲望”在文中指________。

Ⅱ________使希拉里战胜了这个“欲望”。

（4）新西兰人为什么放弃自己梦寐以求的梦想，而把这个唯一的机会让给向导呢？（    ）

A. 他怕自己登上最高峰后名扬天下。

B. 他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰，谦让使他战胜了自己的欲望。

C. 是向导引领他登上了珠峰，为了感谢向导，所以把第一个登上世界最高峰的机会让给了向导。

（5）“美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。”对这句话理解不正确的是（    ）

A. 只有拥有荣誉，才会具有谦让的美德。

B. 只有具有谦让的美德，才可以让你拥有一切荣誉。

C. 谦让的美德能使人赢得更高的荣誉。

（6）用简洁的语言概括出文章的主要内容。

三、真情习作

15.在我们的生活和学习中，发生的意外的事太多了，如意外的收获、惊喜、发现……请你以“意外”为题眼，以《一次意外的_______》为题，也可以直接以“意外”为题，写一件发生在你身上或你身边的事。要求内容具体，叙述清楚。

参考答案

一、 积累运用

1. D

2. 禁受；禁止；朝代；朝阳；更换；三更半夜；更加；穿着；着火；看着；着数

3.牧童；悲哀；醉酒；遮住；一枚；蓑衣；破碎；甘蔗

4. B 5. B 6. B 7. D 8. B 9. D

10.①我怎么会少你的钱呢？②不是把你盼来了吗？

11. C

12.示例一：请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。

示例二：垃圾有家我送它，保护环境你我他。

示例三：让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。

示例四：污染空气，等于慢性自杀。

二、阅读理解

13. （1）①神态 ②动作 ③语言

（2）文中“这”指夹着火柴的党证，“它”指那只手。

（3）B

14.（1）易如反掌；梦寐以求     

（2）他对向导说，这是在向导的家乡，还是请向导先上吧。

（3）只有短短两米；只要迈出几步，就可以成为人类有史以来登上世界最高峰的第一人；登上珠峰峰顶，成为人类有史以来登上世界最高峰的第一人；谦让

（4）B（5）A

（6）文章叙述了新西兰登山者希拉里把人类首次登上世界最高峰的荣誉拱手让给了向导的故事，歌颂了希拉里的谦让精神。

三、真情习作

15.【参考例文】

一次意外的收获

    终于放寒假咯，我盼望已久的时刻来了！我们一家可以到妈妈的老家去，因为每次去都会有意外的惊喜，所以每次我都满怀期待！周六早晨，我和爸爸妈妈早早地起床，迎着初升的太阳，怀着喜悦的心情，兴高采烈地出发了。

    来到妈妈的老家。哇！这里的空气颗真清新啊！我一下车就觉得心旷神怡。呼吸着新鲜的空气，我们开始了今天的任务——大扫除，我负责整理东西。于是我一边整理一边寻宝。爸爸、妈妈、阿姨忙得热火朝天，抬的抬、扫的扫、擦的擦，不一会儿功夫，他们个个都汗流浃背了！就在这时，妈妈拿出了外公的百宝箱。我打开一看，发现里面有许多外公珍藏的宝贝，有党章、毛主席的徽章、6枚铜钱……我急忙拿着铜钱去找爸爸。爸爸仔细地看了看说：“这些全都是清朝的铜钱，有些是康熙年间的，有些是光绪年间的，有些是咸丰年间的，还有些是乾隆年间的。”原来，这些铜钱都是清代发行的，相当于我们现在在用的人名币。妈妈告诉我，不同朝代有不同的货币，最早的时候用的是贝壳，称为贝币，后来又有铜币、刀币、、元宝、纸币等等；不同国家也有不同形式的货币，比如我们中国就用人民币，美国用美元，日本用日元……哦，原来货币还有这么多的历史啊！这真是一次意外的收获，让我学到了许多知识。

六年级下册语文试题 全国通用 (含答案)

一、积累运用

1.看拼音写字。

每当夜mù________降lín________，八十高línɡ________的老将军总是nǔ________力dēnɡ________上阶梯，仰望cénɡ________经xuán________挂国旗的地方。

2.下列带横线的字解释正确的是（  ）。

记得牢          

A. 关犯人的地方                                     B. 结实、坚固

3.补全成语。

4.读诗《乞巧》《嫦娥》按课文内容填空。 

①乞巧节是每年农历的________ 月初________。那天是________、________鹊桥相会的日子。 

②《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人________写的。  

5.读一读下面的句子，用加横线的词语造句。

①放学后我急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

②越是下倾盆大雨，我就越高兴

6.按要求完成句子。   

（1）从前有一个渔夫，家里________很穷，________他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。（填关联词语）

（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（判断修辞）________

（3）夜空中的小星星一闪一闪的。（改拟人句）

（4）金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（改病句）

7.把下列诗句名句补充完整。

（1）却看妻子愁何在，________。

（2）留连戏蝶时时舞，________。

（3）________，燕山月似钩。

（4）守信是一项财宝，________。

（5）只有那些________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

二、阅读直通车

8.阅读下文，回答问题

颐和园（节选）

    登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大丰收在眼底。________（葱绿  葱郁）的树丛，______（掩映  倒映）着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

    从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片________（葱绿  葱郁），树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有17个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。

（1）加部首组词。

方   ________  ________       ________  ________

弗   ________  ________       ________  ________

（2）在括号里选择合适的词语填在横线上。

________（葱绿  葱郁）的树丛     ________（掩映  倒映）着

一片________（葱绿  葱郁）

（3）选文第一节中的描写顺序是：________。

（4）用直线画出选文第2节中的过渡句。

（5）文中的画线句用了________的修辞手法，写出了昆明湖________和________的特点。

（6）用因果关系改写句子。

这座石桥有17个桥洞，叫十七孔桥。

9.阅读吧，享受美。

袋鼠与笼子

    有一次，动物园管理员______发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。因此，他们决定将笼子由原来的10米加高到20米。结果，第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来了，所以他们决定加高到30米。没想到隔天______又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。

    一天，长颈鹿和几只袋鼠在闲聊。

    “你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。

    “很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”

（1）从下面的词语中选择最恰当的填入文中横线上。

居然       偶然

有一次，动物园管理员________发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。

没想到隔天________又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。

（2）按要求改写下面的句子。

“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”

①提示语在前面：________

②提示语在后面：________

（3）动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，他们开会讨论的结果是________。

（4）他们把笼子的高度由原来的10米加高到20米、30米、100米，袋鼠为什么还是全跑到外面去了？

（5）从这个故事中，你明白了什么道理？

三、创作展示台

10.按要求完成写作。

    现如今“玩穿越”已经成为一种潮流。假如你穿越了，是想去古代和诗人、志士吟诗作对，还是想到未来，感受一下生活的奇妙？……请你展开丰富的想象，选择一个自己最喜欢的、最有意思的想法，把它写下来。

参考答案

一、 积累运用

1.幕；临；龄；努；登；曾；悬

2. B

3.薪；影；清；并；戴；粟

4.七；七；牛郎；织女；林杰；李商隐

5.①这不是失败的经历,而是人生的经验。

②秋天一到,天气就越来越冷啦!

6.（1）虽然；但是（2）比喻

（3）夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

（4）金鱼缸里有许许多多的金鱼。

7.（1）漫卷诗书喜欲狂（2）自在娇莺恰恰啼（3）大漠沙如雪

（4）不应该随意虚掷（5）勇敢坚定

二、阅读直通车

8.（1）仿；仿照；放；放松  ；佛；仿佛；拂；飘拂

（2）葱郁；掩映；葱绿   （3）由近及远

（4）从万寿山下来，就是昆明湖。（5）比喻；静；绿

（6）因为这座石桥有17个桥洞，所以叫十七孔桥。

9.（1）偶然；居然

（2）袋鼠说：“很难说，如果他们再继续忘记关门的话!”；“很难说，如果他们再继续忘记关门的话!”袋鼠说。

（3）一致认为是笼子的高度过低（4）因为动物园管理员忘记了关门。

（5）无论做什么事情，如果方法不对，再怎么努力，也不可能做好。

三、创作展示台

10.略。

小学语文小升初试卷（含答案）

一、积累运用

1.看拼音，写生字

2.划线子理解恰当的一项

二者不可得兼。（       ）

A. 两位的                             B. 涉及                             C. 同时涉及或具有几种事物

3.《嫦娥》的作者是________朝诗人________。 我还知道他写过很多诗，最喜欢他写的“ ________，________。”这句诗。

4.词语积累含有人体器官的四字词语：

面红耳赤、________、________、________

________、________、________、________

5.用下列词语造句。

①墨痕

②乾坤

6.按要求写句子。

（1）李四光是地质学家。（加上恰当的词语，使句子更具体）

李四光是________地质学家。

（2）这块石头是被冰川带到这里的。（改为“把”字句）

（3）根据李四光的研究成果，我国找到了大油田，摘掉了“中国贫油”。（修改病句）

7.分享学习课文的乐趣。

（1）读完《小柳树和小枣树》的故事，我想到了成语“尺________，寸________。”

（2）“树多成林________，线多搓绳________。”“________不是春，________春满园。”这些谚语让我们知道了团结就是力量。

（3）《赠汪伦》是诗人________写给汪伦的一首送别诗。诗句“________潭水深________，________汪伦________。”表达出了他们之间的深情厚谊。

二、阅读直通车

8.按照课文内容回答。

（1）翻译成现代汉语。

伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（2）《我的伯父鲁迅先生》一课，除了开头描写“悼念鲁迅”之外，还写了________、________、________、________四件事，说明了鲁迅先生是一个________的人。

（3）詹天佑是我国________，他修铁路，采取的两种方法是：________、________。

（4）《穷人》一课中，采取了环境描写、心理描写、人物对话等，从这些描写中，你看出桑娜是一个________人。

9.阅读下文，回答问题

芦叶船（节选）

    河边的芦苇渐渐长高，芦叶也越长越多。放学回家的路上，我们便采芦叶做小船玩儿。

    从我家到学校约有一里路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船，小窄叶做成小舢板；有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅杆、五桅杆的大船。我们把船做好后，在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶船往河中央轻轻地一扔，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭，“呜啦呜啦”地吹奏着，欢送它们远航。

（1）短文中，“我们”可以用芦叶做出________种船。

（2）这篇短文主要写了什么？

（3）文中画线的句子表现了什么？

（4）从短文中，你能感受到“我们”怎样的心情？

三、创作展示台

10.风云雨露、花草树木、鸟兽虫鱼、亭台楼阁、琴棋书画、笔墨纸砚……大千世界，万物都有值得观赏之处。你留心观察过身边的事物吗？请你选择自己熟悉并喜欢的一样，写一篇作文。你可以写它的特点和带给你的启示，也可以写你与它之间发生的真实故事，还可以用它来展开想象创编故事……题目自拟，不少于400字。抄袭别人的作文不得分。

参考答案

一、 积累运用

1.朝；辞；陵；猿；啼 2. C

3.唐；李商隐；身无彩凤双飞翼；心有灵犀一点通

4.摇头晃脑；披头散发；张牙舞爪；提心吊胆；手忙脚乱；眼疾手快；口干舌燥

5.①书桌上满是墨痕。②光天化日，朗朗乾坤，你竟敢当众行凶，实在是天理难容。

6.（1）李四光是我国著名的地质学家。

（2）冰川把这块石头带到这里的。

（3）根据李四光的研究成果，我国找到了大油田，摘掉了“中国贫油”的落后帽子。

7.（1）有所短；有所长

（2）不怕风；挑千斤；一花独放；百花齐放

（3）李白；桃花；千尺；不及；送我情

二、阅读直通车

8.（1）伯牙认为世上再也没有知音了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。

（2）谈《水浒传》；笑谈“碰壁”；救助车夫；女拥回忆；忧国忧民，深受爱戴，为自己想得少，为别人想得多

（3）杰出的爱国工程师；中部凿井法；“人”字形线路  

（4）勤劳朴实，善良真诚。

9.（1）四

（2）放学路上，我们做芦叶船的快乐情形。

（3）表现了我们天真、可爱、有美好愿望。

（4）我们很开心，很快乐。

三、创作展示台

10.略

最新小学语文小升初冲刺试题

一、积累运用

1.pù bù________从dǒu qiào________的山崖上跌落而下,wǎn________如一匹sù jǐn________挂在mò________绿色的山间,又像一座珍珠做的píng fēng________。

2.最能体现帮助别人、快乐自己的语句是（    ）

A. 轻诺必寡信           B. 小信成则大信立           C. 予人玫瑰，手有余香           D. 亡羊补牢，为时不晚

3.给字词选择正确的解释。

岂有此理_____

A. 哪里                                        B. 难道                                        C. 为什么

4.下列划线的关联词用法正确的一项是（    ）

A. 尽管具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

B. 这种新药不但起效快，而且药效持久。

C. 尽管我们走到哪，都不会忘记培养过我们的老师。

5.选出下列各组中字形有误的一项（　　）

A. 流光溢彩 鱼米之乡   心扉          B. 囫囵吞枣 别出心裁 宫阕          C. 悲欢离合 牵肠挂肚   冗繁

6.改为“把”字句

史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。

7.扩句

①老师批改作业。

②海鸥飞过海面。

③爸爸笑了。

8.下列说法正确的是（   ）

A. “射”字读音是sè，部首是“身”。                 B. “赤”字读音是chì，组词：赤红。         

9.请你从左栏选取上联，右栏选取下联，组成一副对联送给你的老师。

两袖清风存正气    琴棋书画自陶情

竹菊梅兰可养性    莫愁两鬓霜雪寒

且喜满园桃李艳    一间陋室透书香

上联：________

下联：________

10.下列词语书写全对的一组是（   ）

A. 防不胜防    如坐针毡     忐忑不安     心潮澎湃    B. 跃跃欲试    察言观色     峰峦叠樟     孤芳自赏

C. 乐此不疲    粉身碎骨    南袁北辙      捕风捉影    D. 高瞻远瞩    搬门弄斧     同甘共苦     才疏学浅

11.连词成句，加上合适的标点符号。

①有  人  双手  大脑  和

②国旗  升起来  高高地

③想  我  看看  回家  妈妈

12.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

       老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”

       小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

       小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____

A. 小姑娘不信任老伯伯。

B. 她等得不难受。

C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

二、阅读理解

13.写出句子的言外之意。

    在一个集市上，卖萝卜的摊主在大声吆喝：“刚上市的萝卜，赛过黄鸭梨。”他身边一个卖鸭梨的汉子听到喊声，笑了笑，也叫卖道：“卖鲜鸭梨啦，萝卜样的价。”两个摊主的话幽默有趣。请说出他们话中的言外之意。

（1）萝卜摊主的言外之意是________。

（2）鸭梨摊主的言外之意是________。

14.阅读练习。

       雨越下越大，本来我要到同学家去学习的念头，只好打消了。我坐在门口，看着瓢泼的大雨出神。

       爸爸喊我：“看，雨水溅在你身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨点有那么大的劲儿，把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

      爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫滴水穿石，咱们住的这房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”

     听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启示。

（1）选择文中最恰当的词语，给文章加个题目，写在横线上________。

（2）用‖把短文分成三段，并写出每一段的段落大意。

（3）读了这篇文章，你懂得了什么道理？

三、真情习作

15.习作大展台。

    人在许多方面必须学会与别人合作。生活中，你是否能和别人合作做事？是否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受……请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。要求：

①写出自己与他人合作的经历和感受。

②详略得当，语言通顺。

参考答案

一、 积累运用

1.瀑布；陡峭；宛；素锦；墨；屏风

2. C 3. A 4. B 5. B

6.史德威得不到史可法的尸骸，就把史可法的衣冠安葬了。

7.①我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。

②英姿飒爽的海鸥迫不及待的飞过海面。

③严肃的爸爸不由地笑了。

8. B

9. 且喜满园桃李艳；莫愁两鬓霜雪寒

10. A

11.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。

12. C

二、阅读理解

13. （1）萝卜新鲜，水分充足

（2）梨价格便宜

14. （1）滴水穿石给我的启示

（2）雨越下越大……出神‖爸爸喊我……就一定会成功‖要永远记住滴水穿石给我的启示。①层交代事情的起因；②层写爸爸用水滴石穿的故事告诉我一个道理；③层写我从爸爸的话里得到了启示。

（3）“水滴石穿”，在于一个韧劲。一个人不管做多么困难的事情，如果有持之以恒的精神，那么不论他的能力是大是小，当他的努力积累到一定程度的时候，就一定会获得成功。

三、真情习作

15. 【参考例文】

合作

    今年“十一”长假，我跟随妈妈回到了河北老家。金秋十月，正值收获的季节，我也在这里收获了合作的快乐。

    这一天，阳光明媚，村子里每家每户院子里都堆着金黄色、还没有剥皮的玉米。空气中弥漫着玉米的香甜，站在院子里，一阵清新的空气迎面吹来，宛若迷人的轻音乐，身上的压力和烦恼顿时飘然无踪了。

    坐在金黄的棒子堆里，我一边哼着小曲，一边剥着棒子，真是惬意呀!剥着剥着，我的速度慢了下来，手也勒红，“唉，真累呀!”没想到看似简单的剥玉米，竟然也这么费劲，我不知不觉抱怨起来。拿起一个玉米，吃力地把玉米皮从玉米头分开剥到玉米尾，再把顽固地粘在玉米棒上的玉米须子揪到玉米尾，然后将玉米皮连同玉米棒上连着的半截玉米秸一起拧下来，把剥干净的玉米棒子扔到筐里，玉米皮放在一边。

    无数次的重复这个过程，我终于不耐烦了，看看头顶上的日头竟也毒辣起来，我擦着满脸的汗水，看着磨得红肿的快要脱皮的双手，我再也不想剥了。

    转身站起来，看到一旁的小妹，依然不停的剥着，没有丝毫的厌烦。我顿时觉得不好意思起来。坐下来，仔细想想，如果我们分工合作，一人剥皮，一人拧下皮和秸秆，会不会更快点，更有乐趣呢？想到这里，我颇有大将风度的朝她挥了挥手，妹妹疑惑地问我：“姐，什么事？”“咱们合作吧，”我把两人的分工情况告诉她。她眨着清澈的眸子，高兴地点头同意了。然而，我们的合作之路却并不平坦。开始，由于我俩配合不默契。经常出现我把上一个玉米秸和皮拧下来了，她还没把下一个玉米皮剥开递给我。我总是不停的催她，：“你快点行不行呀，慢死了!”我一边说着，还一边快速地拍着大腿，妹妹低着头沉默不语，但手上的速度却加快了很多。我手忙脚乱地应付完一个，又拿起下一个，逐渐地剥开皮的玉米棒子在我脚下堆积起来。我显得力不从心了，一时间竟难以追上她的速度。想起我刚刚说过的话，顿时有些懊悔，“妹妹，我不催你了，我错了，你慢点吧”。她得意的看了我一眼，放慢了手上的动作，大大地喘了一口气。

    经过这一个小插曲，我似乎明白了什么。合作中不能只注意自己，还要兼顾伙伴的节奏，通过不断的调整，我们终于保持了同样的速度，配合得越来越默契，越来越和谐了。

    午后的阳光也不再毒辣了，柔和地抚摸着我的头，两个年纪相仿的女孩，坐在金黄的王米堆里剥着玉米，空气中传递着她们快乐的气息。生活中，并不是每个困难你都可以独自克服的，这时你不妨尝试一下与他人合作，体会这其中的彼此照顾，相互体谅，感受合作的快乐!

最新小学语文小升初冲刺试题（含答案）

一、积累运用

1.按拼音写汉字。

2.查字典填空。

（1）“罢”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

（2）“碰”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

3.根据意思写出相应的词语。

没有事先商量而彼此见解或行动一致。________

不说话，不出声。________

4.选择下列句子中加下划线字的意思，将正确答案的序号写在括号里。

落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。（   ）

A. 一点不剩                                  B. 荣誉、光彩                                  C. 只、单

5.积累关于读书的名言。（写出至少两句）

6.根据古诗内容完成填空。①《望天门山》是________代诗人________所作，人称________，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《________》、《________》。

②《望天门山》通过________、________、________、________、________、________六个动词，让我们仿佛看到了________的美景。

7.与“这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。”意思相同的一项是（    ）

A. 这比山还高比海还深的情谊，难道我们不能忘怀？

B. 这比山还高比海还深的情谊，我们非忘怀不可。

C. 这比山还高比海还深的情谊，难道我们能忘怀？

D. 这比山还高比海还深的情谊，我们不得不忘怀。

8.下面句子没有语病的一句是（    ）。

A. 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。

B. 提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。

C. 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

D. 人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。

9.判断下列句子中引号的作用。

像他这样的“聪明人”还是少一点的好。（     ）

A. 表示特定称谓                          B. 表示直接引用                          C. 表示讽刺或否定

10.按要求完成题目。

（1）照样子，改写句子。

例：我们栽一株紫丁香栽老师窗前。

我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

①我们几个孩子脱掉棉袄。

②邓爷爷挖好了一个树坑。

（2）根据意思写诗句。

不知那丝丝柳叶是谁裁出来的，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。

（3）连词成句，并加上标点。

知道  吗  怎么  的  你  是  做成  这糕

11.默写填空。 

（1）________，风入四蹄轻。

（2）所向无空阔，________。

（3）大漠沙如雪，________。________，________。

（4）蜀道之难，________。

（5）踏遍________，风景________。

12.照样子写句子。

例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。(偷腧地)

  小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

①小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)

②遥远的北京城，有一座天安门。(雄伟的)

13.想课文，巧解答。

（1）能让梨，________。________，记心中。（《新三字经》）

（2）《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的________之情;《秋天的怀念》既表现了母亲对子女________，也表达了子女对母亲________之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的________及所产生的影响，表达出“我”从中感悟到的爱。

（3）判断叹号的作用，把序号填在横线上。

A.表示惊奇         B.表示祈求

C.表示希望和命令   D.表示赞叹

①是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去!________

②巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊!精彩极了!________

③哟!我真的吃到了!________

④求您了!先生。________

二、阅读理解

14.阅读下文，回答问题。

    正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是________、________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________，让我们看的人如入山阴道上，________。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

（1）按原文填空。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是________、________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________，让我们看的人如入山阴道上，________。

（2）用“________”画出文中的一处比喻句。

（3）“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”

①“这一种境界”在文中指________。

②“耐人寻味”的意思是________。

（4）用自己的话说说“人人为我，我为人人”在文中的具体表现。

15.读课文《范仲淹的故事》第二至第五自然段，完成练习。

（1）这一部分是围绕“________。”这句话来写的。

（2）“宝贵的学习机会”具体是指________。

（3）“这种清苦生活”是指________。

（4）范仲淹笑了笑说：“老兄误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。……请你千万不要生气。”

这些话是对范仲淹的________描写，体现了他________的高尚品德。

（5）真宗皇帝路过应天府，人们________，同学也认为这是个________，而范仲淹却________，________。这里运用了________的写作手法，其作用是________。

16.午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾，随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，（       ）向灌了水的销烟池里撒下盐巴，（         ）把收缴来的鸦片抛入池内，（           ）又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻了虎门上空。

                                                                                                                                                                ——选自《虎门销烟》

（1）为文中所缺外填上合适的连词。________ ________ ________

（2）写出表示这一壮举深得民心的语句。

（3）缩句：

①一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。

②成千上万的老百姓激动和跳哇，叫哇。

（4）模仿写词：

咕嘟咕嘟：（ABAB）________、________、________

三、习作表达

17.作文：题目：_______的感觉真好

要求：①将题目补充完整。②写自己亲身经历的所见所闻，要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感。不少于400字。

参考答案

一、 积累运用

1.雕像；佩戴；裁缝

2.（1）罒；5；B；bà；罢了（2）石；8；P；pèng；碰到

3.不约而同；沉默不语 4. A

5.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹  

敏而好学，不耻下问。——孔子 

读书百遍，其义自见。——《三国志》

与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来        

6.唐；李白；诗仙；望庐山瀑布；早发白帝城；断；开；流；回；出；来；天门山

7. C 8. B 9. C 10. （1）（2）（3）

11.（1）竹批双耳峻（2）真堪托死生

（3）燕山月似钩；何当金络脑；快走踏清秋

（4）难于上青天（5）青山人未老 ；这边独好

12.①小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

②遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。

13.（1）小孔融；手足谊

（2）诚挚的热爱；真挚无私的爱；深深的思念与愧疚；不同评价

（3）C；D；A；B

二、阅读理解

14. （1）花团锦簇；姹紫嫣红；花的海洋；应接不暇

（2）走过任何一条街……汇成了一个花的海洋。

（3）人人为我，我为人人；值得仔细体会琢磨

（4）人们在临街窗户外面种植花草，装扮城市，愉悦行人心情。

15. （1）范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦

（2）应天府书院可以免费就学，有名师指教、有大量的书籍可供阅览、可以与许多饱学之士切磋学问

（3）划粥割齑的生活

（4）语言；艰苦奋斗、生活俭朴

（5）争先恐后地去看皇帝；千载难逢的机会；闭门不出；仍像往常一样埋头苦读；对比；反衬出范仲淹刻苦读书、钻研学问的精神

16.（1）先；再；然后

（2）看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻了虎门上空。

（3）①民工撒盐巴。②老百姓跳、叫。（4）锻炼锻炼；调查调查；擞抖擞抖

三、习作表达

17.略

小学语文小升初冲刺试卷

一、基础知识

1.字音和字形完全正确的一组是（   ）。

A. 蚂蚱(mà zha)     樱桃(yīn táo)     蚌壳(bànɡ ké)

B. 拨草(bá cǎo)     谷穗(ɡù suì)      锄头(chú tou)

C. 倭瓜(wō ɡuā)     瞎闹(xiā nào)     水瓢(shuǐ piáo)

D. 拴着(shuān zhé)  诚认(chénɡ rèn)   随意(súi yì)

2.下列划线字的意思有误的一项是（    ）

A. 司空见惯（指古代一种官职）

B. 乐此不疲（疲倦）

C. 颇有节奏（相当，非常）

D. 顾名思义（照管，注意）

3.读课文《计算机之父童年的故事》填写

________ ________满面        ________ ________不同       瓶________ ________罐

4.比一比，组词语。

添________    渴________    罐________

舔________    喝________    灌________

5.下列对课文内容的说明不恰当的一项是（    ）

A. 小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。

B. 病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。

C. 小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。

D. 小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。

6.下面人物称谓与姓名搭配错误的一项是（    ）

A. 至圣先师：孔子

B. 抗金名将：辛弃疾

C. 书法家、画家、篆刻家：吴昌硕

D. 少林拳祖师：张三丰

7.下面三组词语没有错别字的一组是        

A.  祟山峻岭 截然不同 野马脱缰

B. 青面獠牙 随心所浴 载歌载舞

C. 和睦相处 豁达乐观 勤俭持家    

8.修改病句。①我正做完功课，李青就来叫我了。

②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。

③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。

9.给加横线的字选择恰当的解释

贵：①价钱高，价值大。   ②值得珍视或重视。③旧指地位优越。    ④以某种情况为可贵。

望：①往远处看。  ②盼望，希望。  ③名望，也指有名望的人  ④问候，探视。

（1）花生的好处很多，有一样最可贵。________

（2）妈妈嫌这双凉鞋太贵了。________

（3）人贵有自知之明。________

（4）我大喜过望 ， 脚下仿佛踩着一朵幸福的云。________

（5）每到重阳节前夕，我们都要去探望退休的老教师。________

（6）放眼望去，到处是绿色，真是心旷神怡。________

10.背一背，填一填。

（1）春节到，________，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，________，大街小巷人如潮。

（2）唯德学，________，不如人，________。

（3）________，孤光一点萤。

二、阅读与感悟

11.阅读下文，回答问题

    蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧……绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如_______着璧，往后_______了几步，_______着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他_______和氏璧就要往柱子上_______。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

（1）在文中横线上填上合适的动词。

蔺相如________着璧，往后________了几步，________着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他________和氏璧就要往柱子上________。

（2）蔺相如要秦王举行个隆重典礼的原因是什么？

（3）请根据人物不同身份对蔺相如的行为进行点评。

①如果你是赵王，你会说：________。

②如果你是秦王，你会说：________。

12.阅读下文，回答问题。

给太阳公公送棉袄

    新年来到了。那天，太阳公公正从甜蜜的梦乡中醒过来，他脱下白色的睡衣，穿上金色的工作服，但还是一连打了好几个寒战。

    小猴金金是一位裁缝，它看见了，________地说：“太阳公公可别着凉呀！我帮你做一件红色的棉袄吧。”金金日裁夜缝，三天就为太阳公公做了一件红棉袄。

    太阳公公从白云姐姐的身后钻了出来，金金________地拿出刚做好的新衣服，开心地对太阳公公说：“请您伸出手来拿吧！”

    呀！还相差很远！这可怎么办呢？金金想了想，来到长颈鹿花花家，叫她用长脖子把金金往天上顶。长颈鹿花花很乐意，于是金金就坐在长颈鹿头上，把棉袄往天上送，可太阳公公还是拿不着。

    这时候，小猪胖胖走过来对金金说：“你可以爬到东方明珠塔的塔顶上去呀！”金金一听，觉得有道理，就赶快乘电梯登上塔顶，可是还是够不着。

    金金________地问太阳公公：“您怎么只看得见，总够不着呢？”太阳公公哈哈大笑起来，说：“对不起！我忘了告诉你，我离地球很远很远呀！”

    突然，天上飞来了一只漂亮的大蝴蝶，金金一看，原来是小熊猫盼盼在玩风筝。金金眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法。他爬下了东方明珠塔，对盼盼说：“你的风筝能借我用一下吗？”盼盼________地答应了。于是，金金把那件红棉袄挂在风筝上，然后放上天空。风筝在风哥哥的帮助下，很快地来到了太阳公公的跟前。太阳公公看见了，一边笑着对小动物们致谢，一边把红色的新棉袄穿在身上。金金和小伙伴们看见了，乐得手舞足蹈。

    太阳公公穿上了红色的新棉袄，变得更漂亮、更健康、更温暖，也更慈祥了。

（1）选择合适的词语填写在短文的横线上。

着急    关心    毫不犹豫    迫不及待

①小猴金金是一位裁缝，它看见了，________地说：“太阳公公可别着凉呀！我帮你做一件红色的棉袄吧。”

②太阳公公从白云姐姐的身后钻了出来，金金________地拿出刚做好的新衣服

③金金________地问太阳公公：“您怎么只看得见，总够不着呢？”

④盼盼________地答应了。

（2）短文讲述了________（谁）给________（谁）送________的故事。

（3）根据短文内容把表格补充完整。

（4）短文中的小猴子给你留下了怎样的印象？

（5）如果是你，你会怎样把礼物送给太阳公公？看谁的想法更奇妙、更有趣。

三、生活与习作

13.生活中从来不缺少发现,只是缺少发现的眼睛:班里的新人新事,学校的一草一木,助人的心灵收获……请你围绕“生活中的发现”,写一写你的发现。400字左右。

参考答案

一、 基础知识

1. C 2. D 3.汗；流；与；众；瓶；罐

4.添加；口渴；罐子；舔嘴；喝水；灌水 5. D 6. D 7. C

8.①我刚刚做完功课，李青就来叫我了。②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛睁开着。③会场上响起了雷鸣般的、经久不息的掌声。

9. （1）②（2）①（3）④ （4）②（5）④（6）①

10. （1）人欢笑；看花灯（2）唯才艺；当自砺（3）月黑见渔灯

二、阅读与感悟

11.（1） 捧      ；退；靠；举起；撞

（2）为把璧送回赵国赢得时间；又可以让更多的人知道秦王以城换璧是真是假，他说话是否算数。

（3）①平长之后，赵国积弱，唯有廉蔺二人可以帮助他守住国土，不至沦为亡国之人!所以在赵王眼里这二人就是他的后盾!；②此二人是名臣良将，不能为我所有则杀之，而且若要亡赵，廉蔺二人是最大的绊脚石，要想尽一切办法除去!

12. （1）关心；迫不及待；着急；毫不犹豫

（2）小猴金金；太阳公公；红色棉袄

（3）请太阳公公伸出手来拿；相差很远；坐在长颈鹿的头上；太阳公公拿不着；乘电梯登上塔顶；还是够不着；把红棉袄挂在风筝上，放上天空；太阳公公拿到了

（4）示例：小猴子心灵手巧、头脑灵活，还非常有爱心。

（5）我会拿着礼物乘坐我国的“捷龙一号”火箭，这样就可以以很快的速度到达太阳公公那里。

三、生活与习作

13.                                                                                              生活中的发现

    　那天早晨，我正迈着轻快的步子，呼吸着清新的空气，哼着自己也不知道名字的歌，蹦蹦跳跳的走向学校。走进学校大门,校园里种的玉兰花经过雨的冲洗，散发出一种让人好奇的花香，迫使我绕过花亭，去找找有什么奥妙。

　　我正皱着眉头向前走，却被眼前的小家伙——蚯蚓吓了一大跳，它正匍匐前进，我仔细的打量他，小家伙长的又细又长，穿着一件黑褐色的“真皮大衣”。我退了几步，把一旁的小石子扔向它，它稍微弓起了背，好像在说：”哼，谁那么坏，向我身上扔东西，疼死我了！“我向它走去，它看了看我，懒洋洋的向一旁爬去。好像又说：“原来是个小孩子呀，你是不是想把我切成两半玩儿，哎呦，我都玩厌了，走吧走吧！我好奇地看着它，想：这的小家伙可不常见，为什么会在雨后出现呢？

　　带这些疑问，我去查询资料，终于知道了：蚯蚓喜欢在潮湿的有氧气的地方，所以选择在土里生活，但下雨后由于土里的氧气被雨水堵住了，缺少氧气，所以蚯蚓会在雨后潮湿的地面爬行。

　　我终于明白了：一个人只要爱观察，爱发现，就会感受到许多奥妙！

小学语文小升初冲刺试题(1)

一、基础知识

1.下列词语没有错别字的一项是（   ）。

A. 藕断丝连     亭台楼阁     不容争辩     一如既往   B. 风期雪压     倾盆大雨     千篇一律     低头折节

C. 夜以继日     浮想连翩     如饥似渴     毫不忧豫   D. 囫囵吞枣     不求甚解     安然无样     再接再厉

2.根据课文《从现在开始》组词。

之________    令________   布________   直________    当________  

第________    现________    期________    轮________   路________ 

3.下列四组词，褒义词、中性词、贬义词各有一个，它们的排列顺序，与众不同的一项是（    ）

A. 团结、结合、勾结         B. 鼓舞、鼓动、煽动         C. 爱护、看护、庇护         D. 牺牲、丧命、死亡

4.根据课文《月球之谜》判断对错。

 ①月球上满是尘土、岩石和环形山。________

 ②人类已经登上过月球。________

 ③月球表面全是水。________

 ④研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。________

5.选择关联词填空

即使……也……   只要……就……    虽然……但是……   一……就……

①________肯吃苦，________会有收获

②妹妹________年纪小，________她非常懂事。

③我________回家，________做作业。

6.能正确揭示谚语深刻含义的一组是(    )

①拳不离手，曲不离口。    ②三人同行，必有我师。

③读书百遍，其义自见。    ④好学深思，心知其意。

A. 多问  多思  多读  多练                                        B. 多练  多问  多思  多读

C. 多练  多问  多读  多思                                        D. 多问  多读  多思  多练

7.下列对课文内容的说明不恰当的一项是（    ）

A. 小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。

B. 病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。

C. 小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。

D. 小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。

8.下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（） 

A. 林黛玉——葬花，焚诗                                       B. 诸葛亮——草船借剑，借东风

C. 鲁智深——醉打蒋门神                                       D. 孙悟空——三借芭蕉扇

9.翻译句子

留连戏蝶时时舞：

10.把下面的句子补充完整

（1）大漠________，长河________。

（2）日出江花红胜火，________。

（3）与朋友交，________。

（4）蚂蚁搬家蛇过道，________。

（5）早开的红梅——________。

二、阅读与感悟

11.阅读下文，回答问题

    此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。

（1）找出短文的中心句。

（2）农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？

（3）读了最后两句话，你明白了什么？

（4）如果你是文中的农夫夫妇，得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福，你想对大家说些什么？

①对魔法师说：________。

②对国王说：________。

③对汤姆说：________。

12.阅读下文，回答问题。

一串快乐的音符

    有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。

    也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快  轻松）的口哨吹出了它们……

    小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。

    在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。

    哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。

    突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣  陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……

    如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。

    老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。

    不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。

（1）选择短文中括号里恰当的词语。

搞不________（清晰  清楚）     （轻快  轻松）________的口哨    （伴侣  陪伴）________老爷

（2）读短文中画横线的句子，完成下面各题。

这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是________。

（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（    ）

A. 老奶奶喜欢听它们的歌          B. 老奶奶懂得欣赏它们          C. 它们能给老奶奶带来安慰和快乐

（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？

三、生活与习作

13.以下两题，任选一题作文。 ①题目：忘不了你的________

提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。

②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。

参考答案

一、 基础知识

1. A 2.之所以；命令；白布；直线；每当；第一；现在；日期；轮流；走路

3. D 4.√；√；×；× 5.只要；就；虽然；但是；一；就

6. C 7. D 8. C 9.留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹。

10.（1）孤烟直；落日圆（2）春来江水绿如蓝（3）言而有信

（4）明日必有大雨到（5）一枝独秀

二、阅读与感悟

11.（1）是他们的善良，给自己带来了幸福。

（2）因为他们的儿子汤姆十分孝敬父母，不仅给他们的生活带来了欢乐，还能在国王身边受到宠爱。

（3）善良会给人带来幸福，善有善报。

（4）谢谢你，是你的善良给我们带来了幸福与快乐；谢谢您，尊敬的国王，是您的善良使小汤姆成为我们的骄傲；善有善报，为人要善良，善良会给人带来幸福

12. （1）清楚；轻快；陪伴（2）林间的小鸟唱出了它们（3）C

（4）我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。”

三、生活与习作

13.略

六年级下册语文试题全国通用 (含答案)

一、基础部分

1.下面划线字的读音相同的一组是（    ）

A. 喝水    喝酒    喝彩    吆喝                                  B. 更新    更改    五更    更好

C. 夹击    夹板    夹心    夹缝                                  D. 挨打    挨骂    挨饿    挨近

2.下列词语中有错别字的一组是（    ）

A. 灿烂   增添   音符          B. 吹佛   掠过   忘记          C. 厕所   贫道   粉碎          D. 摘要   黄瓜   堡垒

3.选“再”、“在”填空

________来一次

________五月一日

________做一遍

________教室里

4.根据课文内容填空。

只见师傅的手臂________，如同________鼓点，________琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，________。啪啪声里，一道道浆，衔接得________，刷过去的墙面，真好比________打开一面雪白的屏障。

5.修改病句。

①妈妈带我去参加蝴蝶展览。

②我们要做到讲究卫生的习惯。

③秋天的北京是个美丽的季节。

④亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。

⑤同学们学习的积极性很大。

⑥马儿在宽阔的草原上奔跑。

6.缩句

①升旗场是荒凉哨所上最美的一片风景。

②我眼睁睁地看着雪漫旷野。

7.我会填。

________擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

________君须记，________橙黄橘绿时。

8.一个皮球掉进树洞里去了，想一想，下面哪个是最好的办法（    ）。

A. 爬到树洞里去拿。           B. 把树连根拔掉。           C. 用树枝伸进洞里挑。           D. 向树洞里灌水

9.火眼金睛：选择下列说法正确的一项（ ）​

A. “离离原上草，一岁一枯荣。”意思是古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。

B. 《草》的作者是唐代诗人杨万里。

10.写出下列句子中破折号的作用（选序号）。

  A．解释说明   B．声音的延长  C．说话的中断或停顿  D．标志转折

（1）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!    （    ）

（2）我们跟着老师念：我——是——中国人。    （    ）

（3）青藏铁路从格尔木起步，跨过昆仑山，到达雪域圣城二拉萨。（    ）

（4）40秒钟——大家已经觉得时间太长了。    （    ）

二、短文阅读

11.阅读课文《谈礼貌》片段，完成练习。

    朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

（1）选段写了周总理的哪件事？

（2）选段体现了周总理的那些品质？

12.阅读理解

童心在跳动

    当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”。它不知不觉地离开了我——五年!说不清，算不准。

    但每当我看儿童——提迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候一唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘了我已是20多岁的人。

    我盼望成天和他们在一起。终于在一起了!

    难忘啊，——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事。

    我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌。

    我们在(装满  充满  饱满)神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟．那儿又冒出半个脑袋，林里充满了欢快的笑声……

    这些声音常常掀开我童年的窗帘——

    那时，我是一个充满饥饿的孩子。

    饥饿可畏!法国作家雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!

    因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。

    啊，我希望我的“好奇症”(继续  陆续  连续)下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。

    童心，童心把我带回到了五十个小朋友的欢快笑声之中。

    童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!它在我的心中…...

（1）选出文中括号里恰当的词语。

（2）法国的雨果说过：“________是饥饿的粮食。”短文中，“我”的“饥饿”病犯时，大人们是怎样“待我”的? ________

（3）读了全文，你认为作者最突出的个性是________。

（4）这篇散文，看起来很乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰。作者在文章开头先交代________，接着写现在________，再回忆________，最后抒发自己________ 。

（5）画线句子在文中起________ 的作用。

（6）你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”写一写。

三、习作与生活

13.以“老师的决定”为题写一篇400字左右的记叙文（不少于390字）。

参考答案

一、 基础部分

1. C 2. B 3.再；在；再；在

4. 悠然摆来，悠然摆去；伴着；和着；极是好听；天衣无缝；平平整整

5.①“参加”改为“参观”。②“做到”改为“养成”③去掉“季节”。④去掉“的光荣称号”。⑤“大”改为“高”。⑥“宽阔”改为“辽阔”

6.①升旗场是风景。②我看旷野。

7.荷尽已无；一年好景；正是

8. D 9. A 10. （1）A（2）B（3）A（4）D

二、短文阅读

11.（1）朱师傅为周总理理发刮伤脸的事。

（2）总理宽容，不跟“我”计较，文雅、和气、宽容。

12.（1）充满   继续（2）好奇；妈妈说“我”是个淘气的野孩子；叔叔因为“我”拆收音机罚“我”看三本书；隔壁李奶奶说“我”长大了要翻天的。

（3）好奇

（4）“我”已告别童年；和孩子们在一起时的情景；自己童年时的表现；希望童年常在的心愿

（5）承上启下（6）略

三、习作与生活

13.略

小学语文小升初试卷（含答案）(1)

一、积累运用

1.下列各组词语中，划线字的读音和字形完全正确的一组是（    ）

A. 亲戚（qī）    僻（pì）静    红鸠（jiū）鸟    窈（yāo）窕（tiǎo）

B. 唱和（hè）    要挟（xié）   璀（cuī）璨      入场券（quàn）

C. 塞（sài）外   报（bào）怨   蔓（màn）延      沮丧（sàng）

D. 隧（suì）道   藐（mǎo）视   矮墩（dūn）墩    蹒（pán）跚（shān）

2.选词填空

神情               神态                神色          神气

刚一上场，你看他那________样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，________就有些慌张了。下半场开始，虽然________恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那________，显得十分沮丧。

3.我能给加下划线的字选择正确的解释。

这就多亏电脑了。（    ）

A. 缺损                                         B. 亏损                                         C. 幸亏

4.读《荷花》，下列说法有误的一项是（ ）

A. 裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。

B. “蹈”共十七画，第十四笔是“一”

C. “佛”共8画，第四笔是“丨”

D. 课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。

5.根据意思写词语。

私下里小声交流。________

6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是（    ）

A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（因为）    B. 我以日始出时去人近，而日中时远也。（离）

C. 凡如是十许字，始定为“绿”。（开始）           D. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（只要）

7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（    ）

他____不认识鲁迅先生，____从来没有通过信，____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。

A. 虽然……但是……也        B. 虽然……也……可是        C. 即使……也……可是        D. 既然……就……但是

8.选出下列各组中字形有误的一项（　　）

A. 流光溢彩 鱼米之乡   心扉          B. 囫囵吞枣 别出心裁 宫阕          C. 悲欢离合 牵肠挂肚   冗繁

9.根据词语的不同意思造句。

①克隆（无性繁殖、复制）

②克隆（完全照原样建造或制作）

10.仿写句子（仿照下面的句子用越……越……说一句话）

越不许我动，我的手指越想动。

11.本学期，我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动，请你结合主题，用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。

12.连词成句，加上合适的标点符号。

①有  人  双手  大脑  和

②国旗  升起来  高高地

③想  我  看看  回家  妈妈

13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

       老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”

       小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”

       小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____

A. 小姑娘不信任老伯伯。

B. 她等得不难受。

C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

二、阅读理解

14.只要留心，生活处处有语文。最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。

这天气实在太热了：买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！买了个凉席，一睡成电热毯了！在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！这条短信要是不传，一会就馊啦！

（1）修辞手法：________。

（2）表达效果：________。

（3）请你也续写一句。

15.阅读短文，回答问题。

共同成长

    有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。

    没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。

（1）第一层楼的人都吃不到美食是因为________

①他们抢不到美食吃。

②他们的手肘是直的不能弯曲。

（2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是________

①他们的手肘可以弯曲了。

②他们互相帮助夹菜喂食。

（3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是________

①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。

②每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。

（4）从短文中你受到了什么启发？请写一写。

三、真情习作

16.题目：我想有____________

要求：①把题目补充完整，如：“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”……写人、记事、写物、想象作文均可；②内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。字数300～500字。

参考答案

一、 积累运用

1. C 2.神气；神态；神色；神情 3. C 4. C

5.窃窃私语 6. C 7.B 8. B

9.①我国科学家成功地克隆出一头牛。

②回到国内，他准备克隆这座豪宅。

10.妈妈越阻止我看电视，我越想看。

11.养成好习惯，快乐伴我行。

12.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。

13. C

二、阅读理解

14.（1）夸张

（2）生动幽默地突出了天气的炎热以及带给人们的影响

（3）冰淇淋得赶紧吃呀，小心一眨眼变成咖啡了！

15.（1）②（2）②（3）②

（4）没有一个人可以不依靠别人而独立生活，我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。人和人之间互相帮助，社会才会更温暖。

三、真情习作

16.略

小学语文小升初试题含答案(1)

一、积累与运用

1.读拼音，写汉字。

2.找出下面每组中不是同一类的词。

3.按要求写词语：

①描写海水浪大：________

②描写海面宽广：________

4.黄金搭档：在下面的横线上上合适的词语。

________的夜空      ________的月光      ________的景色

________的遐想      ________的阳光      ________的水藻

________的天空      ________的月球      ________的努力

5.在横线上填上合适的关联词。

①________每个人都有美好的理想，________不是每个人都能实现。

②________前进的道路有多么艰难，红军战士________不会退缩。

③人们________失去健康时，________感到健康的重要。

6.某政要的儿子驾车外出，违反交通规则被抓，交警正在填写罚单。这人一副满不在乎的神色说：“你知不知道我爸爸是谁？”交警一面继续开罚单，一边说：“这个恐怕我帮不了你，小伙子，你为什么不试着回家问问你妈妈？”他们两人的一问一答，都是（    ）

A. 威武不能屈                       B. 岿然不动                       C. 醉翁之意不在酒                       D. 以强凌弱

7.巧填关联词语

　①荷兰，________是水之国，花之国，________也是牧场之国。

　②________你来到绿意盎然的村野乡间，________能看到大片大片的郁金香。朝霞

　③________到了傍晚，________看见有人驾着小船过来。

8.在括号里填上合适的词语。

密切的________  优美的________ 五颜六色的________  漂亮的________ 秀丽的________

9.请将相关的内容连起来。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝        《水调歌头》           张继

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船        《忆江南》             王勃

莫愁前路无知己，天下谁人不识君        《枫桥夜泊》           苏轼

海内存知己，天涯若比邻                《别董大》              白居易

但愿人长久，千里共婵娟                《杜少府之任蜀州》      高适

10.诵读对联名句。 

（1）苏州沧浪亭里的一副对联出自两位不同的诗人，上联“________”出自欧阳修的诗句，下联“________”出自苏舜钦的诗句。

（2）不要因为一件好事很小觉得没用就不去做，也不要因为一件坏事觉得无关紧要就去做。正如刘备所说：“________，________”。

（3）“________，________。及时当勉励，________”。时间一去不复返，我们应该抓紧时间做些有意义的事情。

二、阅读理解

11.根据括号里的注释，读懂下面文言文小故事，再完成练习

楚人有涉（渡）江者，其剑自（从）舟中坠于水（掉到水中），遽（急忙）契（刻）其舟，曰：“是（这）吾剑之所从坠（掉下去的地方）。”舟止，从其所契者（刻着记号的地方）入水求之（寻找剑 ）

舟已行矣，而剑不行，求剑若此（这样），不亦惑乎？

（1）这是个成语故事，题目叫什么？

（2）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

这里的“若”的意思是：________

这句话的意思是：________                                                       

12.阅读短文，回答问题。

种植春天

    从前，有一位国王，性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

    这时，一位流浪已久的少女，来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了，但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

    可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

    农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧白雪皑皑，但是少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！

    原来，这个少女便是春天。

（1）读句子，回答问题。

    农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。

①这一段中描写农夫动作的词有________。

②“仅有”这个词告诉我们________。

（2）读画线的句子。“五彩斑斓”在这句话中是说________，“开满”是说________。

（3）按课文内容填空。

    这是一则有关春天的童话故事，在这里，春天变成了________，她先是求助于国王，然而，________的国王________，他的冷漠将春天________；春天又遇到了农夫，________的农夫给她________，而春天也将________留给了他。

三、写作题

13.请以“把快乐留给你”为题写一篇400字左右的文章。要求：结构完整、中心突出、书写工整，除诗歌外文体不限，不能出现考生的姓名和学校名称。请在设定的500字作文格内写作，超出设定范围的内容无效。

参考答案

一、积累与运用

1.围棋；天鹅；能手；奇异；弓箭

2.明亮；悲伤；或者；魁梧；青年

3.汹涌澎湃，波峰浪谷；一望无涯，无边无际

4.高高；皎洁；奇异；美好；灿烂；鲜嫩青绿；黑沉沉；神秘；巨大

5. 尽管；但；无论；都；只有；才 6. C

7.不仅；而且；如果；就；即使；也

8.关系；乐曲；裙子；雨衣；风景

9.

10.（1）清风明月本无价；近水遥山皆有情

（2）莫以善小而不为；莫以恶小而为之

（3）盛年不重来；一日难再晨；岁月不待人

二、阅读理解

11. （1）刻舟求剑。

（2）这里的“若”的意思是：如。；船已经在前行了，但剑是不会前进的，像这样找剑，不是很糊涂吗？

12.（1）略；略

（2）小花的颜色美；小花开得多

（3）少女；冷酷；不愿意帮助别人；赶走；厚道；温暖和食物；永远

三、写作题

13.略

小学语文小升初模拟试卷含答案(1)

一、积累与运用

1.给多音字组词。和：hé________         huó________       huò________

铺：pū________         pù________

传：chuán________      zhuàn________

2.把词语中的错别字改过来。

①改观 宽敞 糟殃 平衡 导想开天   ________  ________

②摸仿 剧烈 颤动 关健 轻而易举   ________  ________

3.连一连，“嫦娥一号”和哪颗星星是朋友？

4.查字典。

“碎”按部首查字法应查________部，再查________画，读________​

5.在横线上填上恰当的词语

________的白雾       ________地放网

________的塑料袋     ________地返回

________的双脚       ________地赶来

________的脚印       ________地寻找

6.把能搭配的词语用线连起来。波涛汹涌的________     叶子        清澈的________       药材

飘飘悠悠的________     花朵        茂盛的________       湖水

五颜六色的________     白云        珍贵的________       平原

四季常青的________     江水        肥沃的________       树林

7.生字我最牢。

伯父shì  shì________了，他的yí  tǐ________躺在殡仪馆的礼堂里，许多人面色nínɡ  zhónɡ________，自发的赶来向他zhì  jìnɡ________。伯父的一生bǎo  jīnɡ  fēnɡ  shuānɡ________，他的爱国情怀和崇高精神我们会永远xiānɡ  yī  xiānɡ  suí________。

8.填上合适的关联词。

①开国大典那天，________群众把嗓子都喊哑了，________觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

②________不畏劳苦的人________攀登科学高峰。

③他________为人民做了许多好事，________从不骄傲自满。

9.把下列句子补充完整。

（1）李老师经常用“________”这句名言教育我们要讲诚信。

（2）在来到四川红原，看到满山红似火的枫叶，我不由得吟诵起杜牧的诗句：________，________。

（3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用________这句名言来劝说他。

（4）请选择一副你收集的对联写下来：________。

（5）方军拿了一道六年级的数学竞赛题给读二年级的弟弟做，我在一旁对方军说：“你这明摆着是‘________’嘛！”（填写歇后语）

10.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（   ）。

有人说，宽容是一种润滑剂，________________；

宽容是一种镇定剂，________________；

宽容是一束阳光，________________；

宽容是一座桥梁，________________。

①可以消融彼此间的猜疑积雪

②可以消除人与人之间的摩擦

③可以将彼此间的心灵沟通

④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A. ②①④③                           B. ④①③②                           C. ②④①③                           D. ②①③④

二、阅读理解

11.阅读古诗文，回答问题

匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。

（1）下列句子中的词语解释不正确的一项是（  ）

A. 邻舍有烛而不逮      不逮：不给他

B. 衡乃与其佣作       佣作：雇佣劳作

C. 而不求偿       偿：报偿

D. 邑人畏服之如是    邑人：同乡

（2）文中一个家喻户晓的典故是：________

12.读课文《陶校长的演讲》

      今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。     第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。     第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。     第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。    第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。

（1）根据课文内容回答：怎样才能有一个健康的身体？

（2）根据课文内容回答：自己的身体有没有进步？有，进步了多少？作者为什么要先问身体有没有进步？

三、写作题

13.题目：我学会了_________在生活中，你也许学会了做饭，学会了骑自行车，学会了游泳，学会了勇敢，学会了……请你回忆一下，在学习本领的过程中有哪些有趣的事？先把题目补充完整，再把学会的过程写清楚，写出真情实感，不少于250字。

参考答案

一、积累与运用

1.和美；和面；和泥；铺张；店铺；传统；转动

2.遭；异；模；键

3.

4.石；8；suì

5.千丝万缕；小心翼翼；水糊糊；急急；赤裸；忽匆匆；水淋淋；固执

6.江水；湖水；白云；树林；花朵；药材；叶子；平原

7. 逝世；遗体；凝重；致敬；饱经风霜；相依相随

8.尽管；还；只有；才能；虽然；可是

9. （1）有所期诺纤毫必偿，有所期约时刻不易

（2）停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花。

（3）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（4）上联:奋力拼搏，冲刺重点；下联:争分夺秒，再创辉煌。

（5）赶鸭子上架--难为人

10. C

二、阅读理解

11. （1）D（2）凿壁偷光

12. （1）健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。

（2）因为身体健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。

三、写作题

13.略

小学语文小升初模拟试题

一、基础知识

1.下列句子中加下划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（  ）。

A. 我家有一个大园子，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱（zha） ，样样都有。

B. 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(liang)

C. 我并不细看，不过马马虎虎(hǔ)承认下来就是了。

D. 玩腻了，我又跑到祖父那里胡闹(nao)一阵。

2.选词填空。

慌   谎    荒

①小学生要诚实，不能说________。

②看到考试题很难，我有些发________。

③这是一块________地，长满了杂（zá）草。

3.找出划线词语的近义词。

①飞卫是一名射箭能手（高手 能耐）________。

②蔡桓公听了很不高兴，没有理睬（理解 理会 ）________他。

4.下面四组词语中没有错别字的一组是（    ）

A. 稻鸡  充许   盼望  夏天             B. 收租  碧绿   竹匾  短棒             C. 潮汛  希奇   新鲜  贝壳

5.按要求，改写句子。迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

①改成反问句: ________ 

②改成设问句: ________

6.用成语替换下列句子中的俗语，不恰当的一组是（    ）

A. 让我这种小脑不发达的人去跳舞，那不是赶着鸭子上架吗？——强人所难          B. 不动脑筋地蛮干，你这跟从井里打水往河里倒有什么区别？——徒劳无益