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幼儿园大班语言绘本《可怜的小猪》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园大班语言绘本《可怜的小猪》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
发布时间:2018-12-07 来源:
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幼儿园大班语言绘本《可怜的小猪》优质课公开课教案比赛
讲课获奖教案
活动目标:
1
理解故事内容,通过画面感受故事情节。
2
初步培养幼儿的讨论意识。
3
鼓励幼儿用自己的语言表达自己听了这个故事后明白了什么
道理。
(听别人说话时不能只听一半,要听完整;不能听别人说话说
了一半就自己乱想
;
和别人有了误会时,不能像小猪那样,把苦恼放
在心里,
要和好朋友有话直说,
消除误会。
自己本来的样子最好等等。
)
准备:
1
图书以及相关挂图。
2
活动前,丰富幼儿故事背景。
活动过程
;1
介绍书名,观察封面。
2
根据观察挂图画面,猜测故事内容。
3
听老师完整的讲述故事
4
教师提问问题,幼儿回答。
小猪为什么可怜的?
小猪要去瑞比家喝早茶之前先去的谁家?小猪到了维尼家的时
候维尼正站在哪里?这个早晨维尼一直在思考什么问题?小猪有没
有听维尼说完?从维尼家出来以后就超谁家赶去?一路上都在干什
么?到了瑞比家他又没有填瑞比把话说完?其实瑞比是想说什么
的?
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/718328a36037ee06eff9aef8941ea76e58fa4aa0.html
《幼儿园大班语言绘本《可怜的小猪》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案.doc》
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