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人际交往之学会倾听与表达教案

发布时间：2022-11-30 12:07:35 来源：文档文库

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人际交往之学会倾听与表达
一、学习目标 1、学习人际交往，了解沟通中尊重、理解的重要性。 2、学会有效的倾听和表达，培养良好的倾听习惯，运用“我式句”表达。二、学习重难点了解并掌握良好的倾听技能，学会有效的倾听与表达。三、课前热身活动反向动作：大西瓜小西瓜（老师说大西瓜市学生用双手做小西瓜状，老师说小西瓜时学生用双手做大西瓜状）。四、学习过程（一）导入新课：播放歌曲《永远是朋友》，听了这首歌你有什么感受？你觉得友谊是怎么样的？是的，友谊是美好的，友谊如春天的百花秋天的月，夏日的凉风冬日的暖阳。歌曲中有唱“朋友多了路好走”，那么怎么样才能拥有更多的朋友，获得更多的友谊呢？那就要我们在人际交往中学会沟通，这节主题班会我们将学习，人际交往中的倾听和表达。（二）学会倾听

活动一：倾听技能1 两人一组，围绕话题“我最喜欢学校的哪些方面”进行交流，在讨论中同时发言。
思考：1、有多少人感觉自己得到了倾听？ 2、怎么做才能解决所有人同时发言的问题？ 3、怎么做才能成为好的倾听者？ 4、良好的倾听技能有哪些？（同桌间、小组内合作、交流、讨论，明确）活动二：倾听技能2 两人一组，一个学生告诉另一个学生自己最喜欢的一个电视节目，另一个学生拒绝目光接触，并且在这个同学还在说的时候站起来走了。说一说：你对这种体验有什么想法、感受和决定？做一做：
1、扮演听的同学为自己不是一个好的倾听者真诚的道歉。
2、运用良好的倾听技能再练习一次。（三）学会表达

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