走失以后怎么办
活动目标：
1、知道走失之后该怎么办，了解如何自救。
2、懂得走失之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。
3、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。
活动准备：
故事ppt 作业纸人手一份
活动过程：
一、 故事导入。
今天的天气真好，小红和爸爸妈妈一起到公园里玩，玩的可开心了！（放哭声）
师：咦，谁哭了啊？我们去看看。(放ppt)
师：小红她怎么了啊（走失了、找不到爸爸妈妈了），那她该怎么去找她的爸爸妈妈呢？我们来帮她想想办法（请一两个孩子说一说怎么办）
师：现在小朋友的桌子上有一些办法，我们来选择一下，好的办法打“√”，不好的办法打“×”。等选择好了之后，请几位同学说一说为什么？
图一：哭着、喊着自己去找妈妈。（不好，一个人乱走很危险，而且会让爸爸妈妈更难找到你。）
图二：跟着陌生人去找妈妈。（不好，陌生人可能是坏人。）
图四：自己一个人回家。（不好，我们还太小，一个人回家很危险）
图五：记得爸爸妈妈的手机号码请谁打好（陌生人还是警察叔叔?）
一副一副的看图片，由幼儿讨论好与不好，为什么？（提示也可是找公园的工作人员帮忙。）
播放ppt,最后小红通过找警察叔叔帮忙打电话找到了妈妈。
二、 经验迁移
小朋友你们有没有和爸爸妈妈走失过啊，如果你和爸爸妈妈走失了，你会怎么做？（请幼儿举手说一说,好的肯定。）
教师小结：走失后的办法有：1.记住自己家的门牌号、电话号码、爸爸妈妈的手机号码，让警察帮你送回家或打电话给你爸爸妈妈。2.找走失地方的工作人员，让他们用广播小喇叭，让爸爸妈妈知道你在哪里，然后来领你。3.站在原地等爸爸妈妈，
三、 进一步加强
现在曾老师想带你们到公园里玩，可是又怕你们走失了，找不到曾老师，怎么办呢？（回顾刚刚学习的方法）
现在曾老师给你们曾老师的号码，万一走失了就人给曾老师打电话，我们应该找谁帮忙打电话呢？（强调找警察叔叔或公园的工作人员打电话，千万不要让陌生人帮忙打电话）。
现在曾老师来当警察，你们试一试走失后，你会怎么做？
现在曾老师放心了，我们一起出去玩吧。（离开教室）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/71473379a22d7375a417866fb84ae45c3b35c2e7.html
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