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期末家长会发言稿:规则意识【精品范文】
期末家长会发言稿:规则意识【精品范文】
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期末家长会发言稿:规则意识
期末家长会发言稿:规则意识
各位尊敬的老师
,
家长朋友们
:
大家下午好
!
非常高兴与大家分享对本次家长会主题
_
规
则意识的一点个人认识
.
拿到这个主题
,
特地百度了下
,
字面上解释
,
规则意识是发
自内心的、
以规则为自己行动准绳的意识。
那我理解其实这就是
我们家长嘴上常挂着的”孩子
,
你得知道什么事能做
,
什么事不
能做
,
什么事该做
,
怎么做
,
什么事不该做
,
不该怎么做”,大家想
想
,
是不是这么回事
?
作为家长
,
穷其一生
,
我们一直也就是在围绕以上教育教
导我们的孩子
.
既然是大家耳熟能详的话题,那我就一凡成长过
程中的一些相关案例与思考与大家分享下。
按照规则意识培养的
三个层次,首先来谈谈如何树立正确的规则意识。
家庭和学校、
社会是构成孩子教育的三个主体,
作为家庭,
我觉得三个途径可以有效传递、
灌输、
引导孩子形成正确的规则
概念。
1
、言传身教,身教大于言传。案例——“爸爸的小板凳
“、“我的竞争对手“。
2
、书籍美化孩子心灵,启迪智慧。案例——“我会自己
洗头发了”、“节约纸张”
3
、
事件启发的规则。
案例——“十全十美”“知恩图报”
其次,如何知行合一,遵守规则,养成良好的习惯,终身
受益。
1
、
以身作则,
言出必行。
案例——“孩子不让我玩电脑”
2
、当事当毕,有错必纠。案例——“真正的朋友”“竞
争对手”
3
、适时总结,谈心交流。案例——“睡前分享”“阶段
性谈心”
最后,
正如孔子所说“从心欲而不逾矩”,
规则意识的培
养最终是使得孩子寻求真正的自由与绽放。在我心里
,
始终有一
个框框
,
一条绳线
,
框框里是孩子的自由与个性
;
绳线外是孩子的
愿望与需求
.
框框所及
,
绳线所牵便是我给孩子树立的规则
,
不可
触及的底线
.
当然
,
这个框
,
这条线是因孩子个性而异
,
因每个家
庭的教育目标差异而异
,
因孩子的不同成长阶段而异
,
所以,
我们
家长还要注意不要受制于规则意识,在树立和遵守规则的同时,
升华规则意识。有两点具体体现:
1
、充分信任孩子。案例——“查资料““夏令营“
2
、挖掘孩子潜质,帮助她点燃自己。案例——“我们的
节目“
以上是我的一些个人心得与体会,
我们班的孩子个性迥异,
每个家长也有各自独到的见解与方法。
期待与大家共同学习,
努
力做新时期孩子们喜欢、老师们欣喜、成就感十足的家长!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6e0bde0d69d97f192279168884868762caaebb48.html
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