幼儿园教师个人随笔记录（全）(8)

发布时间：2020-11-20 10:19:12 来源：文档文库

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幼儿教师教育随笔记录

幼儿园：一分园第三周班级：大（4）

题目		常规养成
幼儿教师		时间	9月14	地点	睡房
内容	俗话说没有规矩不成方圆，规矩就是规则。我们的社会形态需要规则,要是没有规则,我们很难想象这个世界会是啥子样。　　幼儿园也是一样的，孩子需要理解他们周围世界的规则，他们和别人怎么相处，这些都是需要孩子学习的，规则在他们"学习-发明"的过程中起着极为重要的作用。但是,要是教师的信号不明确的话,教师一心想教给孩子的东西很容易不起作用，规矩对孩子的成长,不但起着约束作用,更会使孩子获得安全感。本班的孩子全是新手，常规方面需要培养。　怎么给孩子立规矩? 　我是这样做的，第一，首先,给孩子立规矩时,信号要明确。好比过马路黄灯亮了,那意味着你就要留步。　　第二,立规矩时,需要明确地告诉孩子,这样做的后果。最好,这个后果跟孩子有关。　　第三, 要就事论事,别轻易给孩子贴标签。　　第四,对孩子的奖励要切实可行。奖励孩子也是一门艺术! 　　第五，立规矩的时候最好能把孩子不笃守规矩的后果明确告诉他。好比按时吃完饭给点奖励。不按时吃完,取消某个优惠。　　　这些原则应该是适应于各个年龄段的孩子，让孩子和我们渐渐建立秩序的规则,对孩子和我们都有益。