最新舆情防控方案

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舆情防控方案
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**市**舆情防控方案
(一建立舆情预警机制.
防控舆情信息重在先知先觉、提前预警、消除对立、化解矛,各部门应对可能产生不良舆情信息的具体行为保持高度的警惕性和敏锐性。每一名员工在业扩报装、收费缴费、政策解答、保修服务、征林征地等工作过程中,如有存在对服务对象不当或过激行为,并极有可能在日常工作中滋生不满、酝酿抵触、造成对立,进而激化矛盾、诉之媒体、形成事件的,具体行为责任人应保持警觉,及时将情况报告部门负责人和公司领导,跟踪留意被监管服务对象的情绪发展和行动走向,主动找到当事人做好情绪化解、矛盾消除工作,同时,密切关注报刊、论坛等有关媒体动态,及时监测、有效防控可能发生的舆情信息。(二)建立舆情监测机制.
1。监测对象.较经常出现涉及我公司相关舆情信息的主要论(BBS)、新闻网站和贴吧。对论坛(BBS)主要监测在本地区具有一定影响力的论坛栏目(如**贴吧)中发布的,与我公司有关的帖子和相关跟帖;对新闻网站主要监测各大新闻门户网站对我公司有关的报道和相关评论跟帖;对贴吧主要监测热门贴吧(如百度贴吧)中与我公司有关的帖子和相关跟帖。

2。监测内容。网络上涉及供电部门的敏感工作和容易被关注的内容.
3。监测方法。主要有指定网站(论坛)搜索和全网搜索。指定网站搜索,即对辖区内具有一定影响力的网站和论坛进行定期浏览,收集有关对**农电报道和论坛中出现的一些敏感的话题;全网搜索,即利用百度(baidu)、谷歌(google等搜索引擎,搜索国内各个知名的门户网站有关对**农电报道和论坛中出现的一些敏感的话题。
4.监测类型。主要采取日常监测。日常监测是指每天(含节假日)至少分上、下午4次对相关指定网站、论坛和贴吧进行浏览和搜索,并做好监测记录。(三建立网络舆情研判机制.
1。研判分析.监测到或收到涉及本部门和由本部门引发的舆情信息后,要及时组织人员召开舆情研判例会,对收集到的网络舆情进行分析、判断、评估,准确查找舆情信息产生的原因,认真核实舆情反映的问题,对舆情走向作出正确的判,对舆情可能产生的影响进行客观、全面评估,及时准备好多套跟(帖材料。
2。危机防范.对一些影响面大、可能导致事件升级危机的舆情信息,要密切关注事态发展,保持对事态信息的第一时间获知掌控。要针对各种类型的危机事件,制定比较详尽的判

断标准和预警方案,以做到有所准备,一旦危机出现便有章可循、对症下药.
(四)建立网络舆情应对机制。
党群工作部要针对各类网络舆情信息,及时采用“化、沉、删、正、热”等策略,有效应对各种舆情信息,提高网上舆论引导能力。
1..即消除误会,化解矛盾。对于个别用户对企业出现的有疑惑、有怨言、有情绪的舆情信息,依法迅速研判和解决其所提出的问题,并以诚实、平等的态度多做解疑释惑、理顺情绪、化解矛盾的工作,采取一人多网名或多人同时跟帖的方式,对所涉及的同一话题从不同角度,用不同语气予以化解,争取主动,以防止事态扩大化。
2。沉。即组织沉帖,彼长此消。对一些无法化解、揪住不放、热度不减的舆情信息帖子要组织人员采取沉帖措施,降低舆情关注度.
3.删。即屏蔽内容,删除帖子。对于无中生有、恶意中伤、捏造虚构、夸大其辞、极端偏激的舆情信息要联系网站管理员或版主及时屏蔽相关内容或删除帖子。
4.正。即借助传媒,矫正视听。根据某一重大舆情事件的发展态势和走向,最大程度地争取传统媒体的支持,利用报纸、电视台等传统媒体的公信力和权威性,发布最及时权威的信

息,左右网络舆情的走向,把噪音杂音压下来,使该网络舆情信息关注度逐渐转冷。
5。热。即正面宣传,营造氛围.要在论坛和贴吧上主动发布反映供电企业服务地方经济发展的决策、举措、成效、亮点和各类先进典型等方面舆情信息,采取一人多网名或多人同时跟帖的方式,尽全力将正面帖子或报道稿顶上去,让更多的网民了解电力企业、客观看待并正面热议电力企业的积极工作成效和良好形象。四、有关要求
1。源头防范为主。网络舆情引导工作要从源头抓起,铲除负面信息产生的土壤,防患于未然。因此,各部门要注重调查研究,切实提高领导决策水平,克服麻木不仁、坐视观望思想,排查清除工作隐患,不断改进和完善工作,确保监管服务无盲点、无漏洞。同时,强化队伍作风建设,严格各项制度落实,从源头上预防和减少负面信息的产生。发生可能产生不良舆情信息的具体行政行为和个人行为时,要及时报告、及时关注、及时消除隐患。
2.加强学习研究。各部门特别是领导干部、部门负责人要认真学习网络的基本知识和技能,把握网络发展变化的特点和规律,把网络舆情作为知民意、晓民情、解民忧的重要途径,克服对网络舆情的恐慌或敌视心理,增强网络舆论分析、判

断、处置和危机处理能力,不断提高工作的预见性、针对性、主动性、有效性.
3。及时监测跟踪。要加大对网络监测的力度,随时关注网上新闻跟帖、各种论坛、帖吧中关于工商工作的舆情热点,做到第一时间发现,区别不同情况,灵活妥善处置,并按制度规定上报处理,不得擅自处置,严禁迟报、漏报和瞒报,避免延误最佳处置时机,确保网络监控和网上舆论引导工作呈现出全方位、大覆盖、紧跟踪的良好态势。

横东学校《肺结核病的防控宣传教育》活动方案
一、指导思想:
为加强学校肺结核病防控防治工作,有效防范学校肺结核病疫情的传播流行,以保障师生的身体健康为前提,以提高全校上下肺结核病防病意识为重点,通过大力宣传,积极营造全校师生关注肺结核病,了解肺结核病,防控防治肺结核病的氛围,特制定活动方案。
二、活动主题:保证学生身体健康,预防肺结核。三、活动目的:
1、通过本次宣传让学生了解肺结核的相关知识。2、让学生意识到健康的重要。
3、为了提高我校师生结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率,增强在校师生结核病的防病意识和知识水平。四、活动地点:操场五、领导小组
长:肖灿副组长:李颖员:各班主任六、活动安排
活动内容
1.向一年级家长发放防治肺结核病的宣传资料2.星期二班会时间全校动
员宣传讲话
3各班开展防治肺结核
1016
各班主任
1016时间
负责人
1015李颖、一年级班主
肖灿

病的主题班会4肺结核病防治知识宣
传手抄报
防治肺结核病知识宣传资料附宣传资料:
1016
各班主任


天桥乡换届工作舆情突发事件
应对机制预案

为做好全乡换届舆情应急处置工作,特别是网络舆情的处置工作,最大限度地避免、减少和消除因舆情造成的各种负面影响,营造良好的换届舆论环境,根据县乡换届工作实际,特制定本预案。
一、工作原则
1、准确把握、快速反应.舆情事件发生后,力争在第一时间发布准确、权威信息,稳定公众情绪,最大限度地避免或减少公众猜测和新闻媒体的不准确报道,掌握新闻舆论的主动权。
2、加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平,使突发事件的新闻发布有利于全县、乡工作大局,有利于维护人民群众的切身利益,有利于社会稳定和人心安,有利于事件的妥善处置。
3、讲究方法、提高效能。坚持网络舆情突发事件处置与新闻发布同时布置、同时落实,新闻发布依托《政府网站》处置舆情突发事件的各级各部门密切配合新闻发布工作等行之有效的做法,确保以最短的时间、最快的速度,发布最新消息,正确引导舆论。
4、严格制度、明确职责。完善换届新闻发布制度,加强组织协调和归口管理,健全制度,明确责任,严明纪律,格奖惩。
二、组织机构

舆情突发事件应急处置实行联席会议制度。乡纪委、综治办、司法所等单位为联席会议成员单位,乡换届领导小组办公室为牵头单位。乡党委成立换届舆情突发应急处置联席会议领导小组,乡党委书记任组长,成员单位负责人任副组长,联席会议下设办公室,具体负责应急处置工作的协调、导及联席会议日常工作。联席会议职责:
1根据舆情的发生发展启动应急预案,决定各相关单位介入突发事件的处置.
2、审定舆情应对方案,决定新闻发布的口径、原则和内容,确定负责新闻发布、审定新闻发布稿和接受记者采访的领导和相关部门负责人。
3、对舆情处置过程中出现的新情况、新问题及时进行会商,提出解决方案及处置措施,确定相关部门进行处置.4、依纪依法对当事人、责任人、责任单位提出处理和责任追究意见建议,并按有关程序移交相关部门处理.5、落实上级领导交办的其他事项。
三、应对机制
(建立舆情监控信息员队伍。各成员单位要确定一名政治素质好、责任心强、反映机敏、熟悉业务的干部担任舆情监控信息员,对涉及换届工作舆情实行24小时监控和引,加强网上舆情监测和应对。重点加强对干部关心、群众关注的重点论坛的实时监控,及时了解社情民意,监测舆情发展动向.

(二)建立快速报告机制。各成员单位舆情监控信息员发现有关换届舆情信息后要立即向主管领导汇报,提出处置意见,并在1小时内向联席会议领导小组报告,经批准后,根据事件进展情况适时采取应对措施。
(三)建立舆情研判机制。各成员单位要通过跟踪分析,把握舆论发展走向,分析判断突发及重大舆情的程度,提出合理化建议。联席会议领导小组办公室对汇总上报的事件进行初步分析,根据事件严重程度决定是否召开联席会议和向领导小组汇报。
(四)建立快速查核机制。对网络反映的情况,需要调查的,要迅速组织力量开展调查,与网络抢时间,并注重周密谋划,妥善处置、严控因处置不当造成不良后果。经查证属实,并构成违纪的,按照有关规定严肃查处;与事实不符或者出入较大的,及时予以澄清.对恶意造谣、干扰换届选举的,严肃查处,绝不姑息。
(五建立信息发布机制。加大在乡政府网站、政务公开网站及换届宣传专刊上、公开有关换届工作政策和进展情况,完善乡、村换届工作新闻发布制度,形成权威、畅通的信息发布渠道。如发生舆情突发事件,联席会议领导小组办公室迅速拟定新闻发布内容的初稿,送组织部审批后,经联席会议领导小组审定后,按照统一的口径,选择合适的时机发布,让正面信息先声夺人,为网民提供权威声音,营造有利舆论.按照“及时、准确、公开、透明”的原则,不论是舆情初步形成,还是网络舆论已成热点,都主动澄清事实真相,争取网民理解支持。

(六建立舆论引导、疏导机制。抢占网络“沙发”,主导舆论发展,坚持疏堵结合、以疏为主,在网上及时跟帖、发帖甚至“灌水”,运用网民易于接受的方式和语言引导网上热点,努力掌握网上舆论的话语权;必要时邀请相关领导、新闻记者撰写评论文章,进行专家解答,以权威的、专业的信息赢取网民的信任。党建办要做好舆情突发事件的全程处置工作的文字材料、声音、影像的记录和保存保管工作。四、严格责任和追究
要建立舆情应对工作责任制,明确责任领导,明确责任人员,完善登记制度,严格责任追究.对在舆情突发事件应急处置工作中做出突出贡献的单位或个人,要给予表彰奖励;对因工作不力、责任心不强,网络监控出现遗漏时段和监控盲区,延误应对时机的,追究相关领导和直接责任人责任;对因机制不畅、重视不够,应对不及时,造成不良影响和严重后果的,追究有关责任人的责任;对玩忽职守、不听指挥,致舆论引导不力、突发事件处置不及时,造成消极影响和严重后果的视情节轻重追究领导者的责任;构成犯罪的,依法追究其刑事责任;对违反工作纪律,蓄意封锁或隐瞒不报舆情突发事件,造成事态失控,产生重大消极影响和严重后果的,追究有关责任人的责任;对新闻媒体擅自发布与事态发展及处置情况不相符的信息,或报道不真实情况的,视情节轻重和造成的后果,依纪依法对其负责人、直接责任人给予党政纪处分,触犯刑律的移交司法机关惩处.

肠道传染病疫情应急防控演练方案

为提高卫生系统的应急水平,检验对肠道传染病疫情防治的应急指挥和组织协调能力,及时发现和处置疫情,依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》《某市重大传染病疫情应急预案》等规定,特制定本方案.
一、演练目的
(一)检验对《某市突发公共卫生事件急处置预案》和《某市重大传染病疫情应急预案》的工作程序及技术要求的掌握程度.
(二)检验市卫生监督所监督个人防护、消毒隔离等疫点疫区预防控制措施落实的能力.(三)检验市疾病预防中心对现场应急处理能力。
(四)检验基层医疗机构传染病疫情发现和报告能力;检验市人民医院的医疗救治能力.(五检验市疾病预防中心和市医院的应急准备情况。(六及时发现和整改应急工作中存在的问题。二、演练内容
(一疫情信息的处理。一旦获得疫情信息,疾控、监督、医疗等部门能迅速协同行动,开展医疗救治、流行病学调查、疫点处理,同时进行监督检查。
(二应急监督队伍实施卫生监督及现场控制能力。
(应急疾病控制队伍现场流调、标本采集、疫源地的消毒处理、医学观察、宣传教育等应急处理能力。
(四)应急医疗队的反应能力.疑似病人转运、诊断、治疗、疫情报告等。(五)检验卫生监督、疾病控制、医疗救护人员的个人防护能力。三、组织机构总指挥现场负责人现场考核评估组:四、演练的过程
设定我市某村1村民因腹泻、呕吐患者到卫生院就诊。
科目1疫情发现与报告
现场负责人现场评估员:
地点:某镇卫生院、市疾控中心
模拟事件:某男,43岁,某镇人.昨晚起,突然出现剧烈腹泻(为水样便),伴有呕吐(为胃内容物等症状,今天830时来卫生院就诊,接诊医生发现病人除以上症状外还出现中度脱水、肌肉痉挛等症状,病情较严重.
1.卫生院门诊
腹泻门诊接诊医生要详细问诊,做出可疑肠道传染病的诊断,并立即用向院长汇报。将病人留置在相对独立的留观病房,并进行临时封闭,禁止其他人员接近.
卫生院门诊要标识明确,通风良好;留观病房要具有消毒隔离条件及有效消毒措施;卫生院必须储备处置传染病的相关防护物资。
演练评估重点:医生有没有根据患者临床表现追问患者的流行病史?是否做出可疑肠道传染病的诊断?是否立即报告卫生院领导?

2.卫生院院长响应
卫生院院长立即向市疾控中心报告可疑疫情,并组织人员对可疑病人经过的地点进行消毒,组织人员临时封闭留观病房。
演练评估重点:是否立即报告市疾控中心?是否按规范开展消毒和隔离?3.市疾控中心上报
市疾控中心接到卫生院报告后,了解基本情况后,对事件进行初步的判断,并向市卫生局应急办和市疾控中心报告.
演练评估重点:市疾控中心是否及时向市卫生局和市疾控中心汇报?报告内容是否全面?
科目2病人转运
现场负责人现场评估员
地点:某镇卫生院转运救护车
模拟事件:卫生院接市卫生局应急办指令立即将该名腹泻病人转诊至市人民医院。
市卫生局应急办接报告后,初步认定该事件为一起肠道传染病暴发疫情,并作出了现症病人转诊的指令。市人民医院救护车立即赶赴卫生院按规范要求对病人进行转运,转运车辆要配备专门的医务人员,车内设专门的污染物品放置区域,配备防护用品、消毒液、快速洗手液等,医务人员、司机要做好个人防护,转运途中要开窗通风,转运结束后要对车辆进行严格消毒。
演练评估重点:转运是否快速安全?车辆是否符合要求?是否配齐相关物品?人员是按要求穿戴防护物品?是否对转运情况进行记录?转运后消毒是否规范?
科目3病人诊断治疗
现场负责人现场评估员地点:市人民医院
模拟事件:市人民医院收治1例腹泻病人。1.专科腹泻门诊
医院要设立预检分诊,病员到达预检分诊处,接诊人员要简要询问症状,病人自述腹泻,呕吐、无腹痛,接诊人员立即引导病人到腹泻门诊就诊。预检分诊人员必须穿戴防护用品,分诊点要设立在病人就诊必经之处。腹泻门诊接诊后按规范进行处置,并将病人收入传染科病房.
演练评估重点:是否介绍和引导患者到腹泻门诊诊疗?是否作好登记记录?预检分诊人员是否进行个人防护?腹泻门诊设置是否符合要求,是否按腹泻病监测工作要求进行处置?
2。诊断治疗
市人民医院将病人收入住院病房,组织专家进行会诊,做出某传染病疑似病例的诊断后,立即报告市卫生局应急办和市疾控中心。
演练评估重点:市人民医院是否启动相应预案?收治入院流程是否规范合理?是否组织专家进行会诊?是否做出合理诊断?做出诊断后,是否立即报告市卫生局应急办和市疾控中心?医护人员按要求进行个人防护?病例处置是否及时、规范?
科目4病人流调与采样检测

现场负责人现场评估员
地点:市人民医院腹泻病人收治病房
模拟事件:市人民医院报告一例某传染病的疑似病例。
市疾控中心立即组织专业人员对病人进行详细的流行病学调查,确定密切接触者名单,检验人员按要求进行采样、存放,并马上转运至市疾控中心实验室.
演练评估重点:疾控中心是否用专用流行病学调查表对病人开展流行病学调查?个案调查和处置的工作内容是否全面、规范?

科目5应急指挥与协调
现场负责人现场评估员:
地点:市卫生局、市疾控中心
模拟事件市疾控中心接到市人民医院报告后,立即派出专业人员赴市人民医院开展流调及采样检测,并向市卫生局应急办报告。
1市卫生局应急办值班领导对接报事件进行分析判断,向主要领导汇报疫情,并迅速向市医疗救护组、疾病控制组、卫生监督组发出指令,要求以最快速度赶赴市人民医院、某镇卫生院、疫点,核实诊断、开展流调与疫点处理、对措施落实进行卫生监督等。
演练评估重点:是否及时向值班领导汇报?值班领导是否立即向相关疫情处置组发出前往疫点的指令?值班领导是否立即向主要领导汇报疫情?
2。市卫生局应急办立即组织人员赶赴市人民医院、某镇卫生院和疫点,督促相关单位依法迅速采取临时控制措施,防止疫情的进一步蔓延。
演练评估重点:各处置组是否能及时赶赴现场?携带的物品是否齐全?

科目6现场调查与处置
现场负责人现场评估员
地点:市人民医院、某镇卫生院、疫点
模拟事件:市医疗救护组、流行病学调查及疫点处理组、卫生监督组接市卫生局应急办指令立即赶赴市人民医院、某镇卫生院调查和处置该起疫情.
各处置组迅速赶到现场开展按规范要求实施各项处置措施。医疗救护组对病人进行核实诊断;疾病控制组立即现场流行病学调查和处置;卫生监督组对措施落实进行监督.
演练评估重点
医疗救护人员是否进行核实诊断?是否做出合理诊断?疾病控制组是否按要求开展现场流行病学调查和处置?相关人员是否实施严格的个人防护?疫点、疫区的划分是否合理?
消毒隔离等处置措施是否符合规范要求?是否对所有可能污染的区域进行消毒?疫点的解除时限是否正确?


肺结核防控活动方案

新密市大隗镇双楼希望小学


新密市大隗镇双楼希望小学肺结核防控方案
今年以来,我国部分地区先后发生学校结核病爆发疫情,学校是一个特殊的群体,人口密度大、相互接触较为密切,一旦发生结核疫,如不处理及时,易造成暴发流行,为了有效预防和控制结核病在校园内发生和蔓延确保师生身体健康和生命安全,进一步维护学校、社会稳定,学校根据上级文件精神要求,特制定以下方案:
一、认识病因
肺结核是一种常见的慢性传染病,造成肺结核的传播流行通常有三个基本条件:传染源、传播途径和易感人群.在预防和控制肺结核的发生与流行时通常采取管理传染源,切断传播途径,保护易感人群等措施,即可大大减少肺结核的发生与传播.
二、组织机构组长:郑俊荣副组长:张广亚成员:各班主任老师三、控制传染源
关键是早期发现和彻底治愈结核病人,尤其是排菌的肺结核病人。
1、肺结核的临床表现是缓慢起病,病情经过较长全身症状表现为午后低热、乏力、盗汗、食欲不振等。呼吸系统症状表现为咳嗽、咯血、胸痛、呼吸困难等。少数病人急剧发病,有高热、重症呼吸道症状,多为急性粟粒型(血行播散型)肺结核或干酪性肺炎引起。如

出现以上症状应及时到医院就医明确诊断,如确诊为结核病,应在专科医生指导下,早期、规律、联合、适量全程用药,以免传播给他人.
2、可疑结核病人,如一般消炎治疗两周无效的咳嗽、咯血患者应及时到医院明确诊断及时治疗。
3、结核病和易感患者,如糖尿病、矽肺、艾滋病或人类免疫缺陷病毒(HIV感染者应接受定期(1-2健康体检及胸部X线检查.
四、切断传播途径
结核菌主要通过呼吸道传播,排菌的肺结核病人(尤其是痰涂片阳性未经治疗者是主要的传染源。病人在咳嗽、打喷嚏时排出的结核菌悬浮在飞沫中,被健康人吸入可引起结核菌的感染患者随地吐痰,痰液干燥后结核菌随尘埃飞扬亦可引起结核感染。因此,养成良好的生活习惯不随地吐痰,不仅是时代文明进步的标志,更是预防疾病传播的重要环节.与排菌病人接触应戴口罩,做好防护.排菌的结核病人在咳嗽或打喷嚏时应注意用二层餐巾纸遮住口鼻,然后将餐巾纸放入袋中,直接焚毁或将痰液咯入带盖的容器内与等量的1%消毒灵浸1小时(5%—12%的来苏水浸泡2小时后再弃去)。接触痰液后用流动水清洗双手.病人用过的衣物、寝具、书籍等可采取在烈日下曝晒23小时等方法进行杀菌处理。
五、保护易感人群
儿童、老年人、糖尿病、矽肺或HIV感染者,由于机体免疫力低下而普遍易感。易感人群在日常生活中应注意以下几点:
1、加强营养,多食高热量、高蛋白、富含维生素饮食。如:牛

奶、鸡蛋、鱼、瘦肉、新鲜蔬菜、水果等,增强机体抵抗力。
2、加强体育锻炼,每日可进行数次深呼吸或练习吹气球,以锻炼肺活量,也可散步、做操等。
3、尽量少去公共场所活动,根据气候变化增减衣物,积极预防感冒,以免抵抗力低下而染病。
4养成良好的生活习惯,规律作息,戒烟限酒,保持良好的心态,乐观的情绪均有利于防病。
六、方法措施
1、加强领导,提高认识,把维护师生安全放在首位.保障师生身体健康和安全、保证学校正常教学秩序、维护学校、社会是我们的第一职责,“健康安全第一,责任重于泰山”
是我们的指导思想.我们要认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》将学校结核防控工作作为一项重要工作纳入议事日程,层层落实责任,确保学校食品卫生安全。
2、认真组织开展好师生体检工作.学校要按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,根据《学校卫生工作条例》《国家学校体育卫生试行基本标准》
《预防性健康检查管理办法》《加强学校结核病防治的意见》

楠木渡镇胜利小学2021年学校传染病防控工作
领导小组及职责分工
为加强学校传染病和食品卫生安全管理防控工作,预防学校传染病流行与食物中毒事件在学校的发生、流行及蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学生活秩序,根据县教育局有关精神,特成立领导小组。
一、成立传染病防控工作领导小组组长:黄应武(校长)
副组长:(辅导员)(主任
成员:罗大元彭庆琴喻家伟余江中黄兴文徐加志李文敬黄德开肖连菊(食堂工人)赵政全(校医)赵新群(保安)
工作职责:组长负责学校工作的总体布置,副组长负责督促落实检查工作的实施情况,组员负责各项工作的具体实施。
二、学校传染病防控工作分工情况:1.值周教师传染病防控主要工作:
值周教师负责每天对学校室内外卫生的督促打扫、检查评比工作。
2.后勤处传染病防控主要工作:
1)负责学校教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生标准。为学生提供必要的卫生设施。
2)负责开展好环境卫生整治工作,学生常见病、传染病预防的宣传教育、负责学生健康资料的收集和归档工作。
3按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求,负责学校食堂、校园、饮水卫生管理工作.
3.教务处传染病防控主要工作:

1)负责学校体育卫生和教学卫生工作,合理安排学生学习时间。
2)按照有关要求开设健康教育课,将健康教育纳入学校教学计划。
3负责定期组织对学生体格检查,建立师生体质健康卡,纳入学生档案。
(4负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养.5)负责组织学生参加适当的劳动,并做好相应的安全、卫生防护工作.
4.班主任传染病防控主要工作
1每天加强晨检,发现学生缺课,及时与家长联系,确认学生缺课原因。
2)一旦发现班级内有传染病发生,及时向分管领导汇报,并与家长联系,做好教室消毒工作。
3)每天到校后提醒学生开窗通风。(4)加强卫生知识的宣传教育。
各部门要按照分工要求,切实加强卫生管理和检查督促,并做好工作开展情况的资料收集整理工作,建立专项档案存查.



楠木渡镇胜利小学2021年学校传染病防控
工作方案
为加强学校传染病和食品卫生安全管理防控工作,预防学校传染病流行与食物中毒事件在学校的发生、流行及蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学生活秩序,根据县教育局有关精神,制订本工作方案。
一、指导思想
落实“健康第一”的指导思想,严格按照《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》及省市县有关文件精神,以科学的观点,人本的意识,和谐的主题为中心,构建预防为主,防治结合的管理和应急机制,切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗,保证学校教育教学的正常开展。
二、实施措施
(一)成立传染病防控工作领导小组组长:黄应武(校长)
副组长:黄艳(辅导员伟(主任)
成员:罗大元彭庆琴喻家伟余江中黄兴文徐加志李文敬黄德开肖连菊(食堂工人)赵政全(校医)赵新群(安)
(二)严格执行“两检”报告制度1.严格“晨午检”制度。
班主任在早上、下午上课前两次对每一个学生进行一次身体检查。检查可采用询问、观察、量体温等方式进行,并做记录。一旦发现呕吐、腹泻、发烧、四肢无力等症状的同学,报学校校医,并及时联系家长,并由老师先送医院医治,在治愈后凭治愈证明方可上学。
2各班检查和抽查的结果每天下午一点前汇总、填写,并将情况上领导小组负责人.

(三)大力宣传,全面开展校园爱国卫生运动
1.以专栏、告学生书、黑板报、国旗下讲话、校园广播等为宣传载体,营造浓厚的校园传染病防控氛围。重点向学生进行传染病预防知识教育,提高学生的自我预防意识和能力。同时,向家长发放预防宣传材料,宣传传染病防治知识.
2.加强教师防控培训,特别是对班主任防控工作责任心要求。以“学校传染病的防控”为主要内容,使全体教师了解传染病防控相关知识,为“晨检"、“午检"提供科学依据,共同做好传染病防控工作。
3.广泛开展校园爱国卫生运动,加强垃圾、厕所、和污水的管理,做好校园环境清洁消毒;清除校园和学生中的疾病传染源隐患和卫生死角,加强教室和学生集中场所通风换气,最大限度地阻断传染病源的传播.
4完善传染病防控防治工作的资料,确保防控工作的连续性和科学性,以备上级部门了解督查。
(四)实行传染病快速报告制度
1.班主任老师发现学生有传染病症状,应立即向校医报告,校医及时向传染病领导小组报告。.
2对于发病学生,班主任每天做到随访,了解学生病情,并做好随访记录。
3.对出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状的学生,劝其停课,并及时报告、记录,要求家长送指定医院救治.

楠木渡镇胜利小学2021428
楠木渡镇胜利小学2021年学校传染病防控

应急预案
为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》、县教育局及卫计局有关文件精神,本着师生健康和生命安全第一的指导思想,为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行,使传染病工作有力、有序、有效开展,特制定如下工作预案:
一、目标管理
1、普及传染病的防治知识,提高全体师生的自我防范意识。2、完善传染病信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。
二、组织机构传染病应急领导小组长:黄应武
副组长:黄艳(辅导员郑伟(主任)
员:罗大元彭庆琴喻家伟余江中黄兴文徐加志李文敬黄德开肖连菊(食堂工人)赵政全(校医赵新群(保安)
三、应急处理
1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案,对上级相关部门应急指挥部的指导和督察,给予积极的支持和配合。
2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医报告,校医及时向传染病领导小组报告。

3、校医在发现传染病人、疑似传染病人时,必须按照规定时间:甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种),6小时内;乙类传染病12小时内;丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡,向上级主管部门、县疾控中心报告,任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
4、校医对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下,及时转送附近医院诊治。
5、校医和班主任及时通知学生家长。
6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,由后勤主任安排相关人员在校医的指导下做好消毒处理,必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者,严格进行临床观察.
7、对易感人群应采取应急接种,预防性用药,群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者,应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施.
8、校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查.
9、校保健室建立相对的隔离、配备防护和消毒设备,对疑似传染病人进行筛查、分流,发现情况及时上报。
10在传染病期间,各班指定专人每天向校医报告本班学生的缺课情况、健康状况,班主任和校医要及时查明学生缺课的原因,并保持联系,以便进行跟踪管理。
11、安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生,消灭鼠害,灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁,通风换气良好,对人员密集的教室、电脑室、图书室、办公室会议室等定期进行消毒。
12、门卫要严格把好校门关,外来人员来访登记,未经许可不得进入校园,禁止外来人员进入教室等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。

13、教师利用心理健康教育课、国旗下讲话等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度,增加自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强师生自我保护能力。
四、注意事项
1疫情发生后,校领导应稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱.
2、传染病疫情发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,教室要做好患者以及家长的思想工作。
3、如有新闻媒体要求采访,必须经过学校同意,未经同意任何人不得接受采访,以避免报道失实.
楠木渡镇胜利小学2021428


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/69a342f46e85ec3a87c24028915f804d2a1687dd.html

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