小学特岗教师述职报告例文2021

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小学特岗教师述职报告例文2021

一、德
我坚持党的教育方针忠于党的教育事业踏上工作岗位后继续学习了教师应学习的各种法律法规具有奉献精神吃苦耐劳服从学校工作安排遵守各项规章制度自觉遵守教师职业道德规范。我深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强乐于接受学校布置的各项工作并且都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成。课下经常向其他老师学习、交流相处融洽。
二、能
作为一名班主任我管理班级的宗旨就是让每一位学生都能在学校快乐的度过每一天。做到关爱每一个孩子在他们获取书本知识的同时还学会了做人。在教学上我贯彻“以学生为主体以教师为指导”的教学原则认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作。广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得并顺利完成教育教学任务。一年来我订阅了大量有关教育教学的书籍资料取其精华付之实践;积极参加学校开展的各类各级教学观摩活动课示范课等取别人之长补自己之短。
三、勤
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一年多来我遵守校纪按时上下班从未有迟到早退、旷课等情况做到有事请假工作上服从安排每天以积极饱满的态度面对学生做到备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生。
四、绩
经过我的耐心教导班级中涌现了一批思维活跃责任感强有独立见解和组织才能的优秀班干部形成了一个文明守纪、团结互助勤学上进凝聚力较强的班集体。同时在课下着重培养学生的阅读水平和写作能力并取得了一定的成效。我所教的班级语文在第一学年末取得了全镇第四的成绩。同时在这一学年我担任起全校英语工作。
同时学校也非常重视对年轻教师的培养让我担任学校大队辅导员的工作在工作期间协助校领导做好学生会工作以培养全校师生好的行为习惯使我的能力得到锻炼。
五、廉
在从教期间从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教索要学生家长钱物等不良行为。
人无完人本人还有很多不足之处如和家长的联系沟通上较少、对学生的心理动态掌握的还不够清楚等今后还要加倍努力为教育事业贡献自己的力量。
以上是我的述职报告请各位领导以广大教师们集体评议并提出宝贵意见谢谢!
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小学特岗教师述职报告范文2 我是20_______9月来_______中学上班的特岗教师。在学校领导的关怀和鼓励下在过去的一学年中我担任701班英语、政治教学工作和702班的政治教学工作。时间过的真快一学年就这么过去了我的学生也即将升入八年级。回顾这个学年感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作现将本学期的工作述职如下:
一、政治思想方面:
我在任职的1年里政治思想觉悟高热爱中国共产党积极要求自己向党组织靠拢;遵纪守法遵守教师职业道德爱岗敬业把教育好学生看作是自己人生的理想。在工作中我待人热情大方关心集体关心学生有团队协作精神;事业心强有进取心工作兢兢业业尽职尽责能严格要求自己去学习不断提高自身业务水平。
二、因材施教方面:
虽然学生们经过去年半年的英语学习对英语有了初步的了解但因兴趣爱好不同、语言天赋不均、不适应初中老师的教学方式等等一些原因学生在不断学习中学生对英语的掌握程度出现了明显好差分化现象差生面扩大严重影响班内的学习风气。这就要求老师对学生采取“因材施教各个击破”的教育方式。针对701基础比较好的学生我要求他们认真完成《课时掌控》、《英语学习报》、《基础训练》上与课本配套的相关练习加强巩固上课所学知识;成绩中等的学生则以《名师点津》、《英语学习报》、《基础训练》为主主要是进一步打好基础。而基础薄弱的学生则 3 16

以《英语学习报》、《基础训练》及书本为主重点强调学生记单词因为单词是学习英语的基础。每一部分的练习都要讲解讲解时要详略得当重难点突出。通过这种方式大部分同学还是取得了很大的进步。
三、调动课堂气氛方面
在课堂教学开展过程中积极鼓励学生大胆的用英语表达自己的意见。鼓励学生根据所学知识即兴表演并对学生的表演作及时的点评有时自己也参与跟学生一起表演通过此种方式巩固学生所学知识。同时老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛。以使课堂效果事半功倍。只是我没有很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学调皮捣蛋时我的情绪往往会受到影响并把这些负面情绪带到了教学中让原本正常的课堂教学受到了干扰发挥不到应有的水平也影响了教学效果。在这一方面以后必须努力克服研究教育教学方法采取有效方法更好地解决问题。
四、巩固练习方面
课前认真教授每一课的新单词待课程结束后会及时抽时间给学生听写并认真批改。对课文里出现的精彩实用的句子我也要求学生做上记号并尽量背下来。对于听写不理想的学生我一般要求他们每错一个就重新抄写10个隔几天之后再次听写。一开始我都是统一要求所有的学生但慢慢就发现这样不符合实际。越是统一要求他就越抵制最后什么也没有学到。因此我要求基础好的学生 4 16

必须尽最大的努力掌握好每一个单词而中等的学生每次必须听写必须达到8个基础不好的学生就抄写单词。
五、与学生交往方面
虽然701班很有几个调皮的学生总是扰乱课堂秩序我与其中个别学生也有过几次矛盾但课堂教学基本镇得住。与大多数学生的相处还是十分融洽。在教学中对那些成绩退步明显的学生我会找他们谈心帮助分析找出原因并指导他们解决。对那些取得进步的学生我会在公开场合大力表扬他们以激励他们更有信心去学英语。当学生有了困惑而不得解的时候我建议学生通过在作业本中夹带纸条的形式与我交流并尽最大的可能去给他们提出中肯的意见有几个学生的学习习惯还是得到改善。
在这一学期的教育教学工作中我爱岗敬业尽职尽责地完成了自己的本职工作。但由于经验不足对教材的把握不够到位上课的逻辑性不够强很多优秀老师的优点都没有学到听课的次数较之上学期减少了不少教学工作还有待于改进在以后的教学工作要不断地其他老师前辈学习不断总结不断提高教学水平。虚心学习努力提高自己的思想道德素质和教学水平以期在以后的工作中做得更好。
小学特岗教师述职报告范文3 作为20_______年特岗教师队伍中的一分子我很荣幸的成为中卫市特岗教师中的一员。时间过得真快转眼间三年特岗服务期已经满了在张洪学校的日子里让我感同身受的是来自每一位领导和 5 16

老师给予我的信任、关心、支持和帮助我也在张洪学校这个优秀的大家庭中慢慢成长为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人从以下几方面做工作小结如下:
一、思想品德方面:
三年来本人能积极参加政治学习关心国家大事拥护党的各项方针政策坚持党的教育方针忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》《未成年人保护法》《义务教育法》等思想端正作风正派服从上级及领导的工作安排有活抢着干有担勇于挑。
积极参加各种会议办事认真负责。热爱教育事业把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中并能自觉遵守职业道德在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务互相学习配合默契教学水平共同提高能够顾全大局团结协作顺利完成了各项任务。通过三年的实践我将理论联系实际逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师应该注意对自身的素质培养不断学习不断更新知识系统不断完善自己的思想认真对待学生无论怎样认真都不为过这是一种态度一种精神一种责任!
二、师德培养方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上因为这是教师的立身之本。
“学高为师身正为范”这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起我就时刻严格要求自己力争做一个有着崇高师德的人。
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我始终坚持给学生一个好的师范希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园踏入社会但是只要他们在学校里学会了怎么做人做事将来无论他们走到那里从事何种职业都是一个个大写的“人”这是我教育的目标之所在把思想教育放在首位因为我觉得做人是学习的前提先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率同时也能使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍并把很多的好书借给学生让他们读让他们汲取知识的营养。所谓活到老学到老。只有不断的学习才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。
三、教育教学方面:
刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足我带的班级成绩不是很理想后来在各位同事的帮助下我努力提高自己的教学水平积极听优秀老师的课虚心向同行学习教学方法找到自己的差距和不足不断学习改正针对一些学生信心不足的问题经常找他们谈话及时了解他们在学习语文中的感触不断鼓励他们。热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
这三年以来一直担任语文教学工作在教学中我深入钻研教材在把握课本的同时采用多种教学手段把新课改的要求体现到教学 7 16

中去。提高学生分析问题和解决问题能力培养学生学习语文的兴趣积极开展各种语文教学活动开阔大家的视野帮助学生拓展思路对基础知识能灵活运用从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
四、继续教育学习方面:
对于课程改革环境下的教师光有一桶水是不够的教师要拥有自来水。
在工作中我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内虚心、主动地向其他老师学习虚心学习不耻下问及时消化吸取别人的`意见和建议在自己的教学中不断实践不断总结不断提高。平时向书本学习、向电脑询问经常阅读关于教学类的书籍经常去各种教学网站、教学论坛看看提高自己的课堂教学水平也掌握一定应试技巧让学生在有效的时间里有最大的提高。
五、工作业绩方面:
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足很难带动学生的学习积极性后来在各位同事的帮助下我努力提高自己的教学水平积极听优秀老师的课找到自己的差距和不足不断学习改正后来我带的班级的成绩也有了显著提高我所带的科目成为学生喜欢的课程之一我也成为受学生欢迎的老师之一。
总之在这三年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷。在 8 16

今后的工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点争取成为一名优秀的教师。
小学特岗教师述职报告范文4 我是20_______年的一名特岗教师两年来我主要担任的是小学五年级班主任教授四五六年级数学四五年级科学。从一名学生转变为教师曾经有过很多的迷茫但我虚心学习经常向有经验的教师请教慢慢适应了自己的角色与各方面的环境尽职尽责完成自己的工作现将自己近2年的教育教学工作总结如下:
班主任工作中结合班级实际有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。
一、加强思德教育培养好的班风。
我所担任的班级有学生510名因为是农村小学受家庭教育的程度不够在言行举止良好习惯方面有很多弊端所以加强学生的思想品德教育使学生全面发展是我做的第一步工作我充分利用班会课有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动提高学生的思想品德素质。同时用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生规范学生言行提高全班学生的思想素质促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“我与同学比”的活动提高竞争意识。 在班级管理中为了使班中每一个学生获得不同程度的发展我在班中开展“我与同学比”的教育活动。每个学生在全面了解在自己的思想状况学生基础智力状况身体素质性格爱好的基础上确 9 16

定自己的奋斗目标同时要求每一个学生找到自己的竞争对手从各个方面与同学竞争虽说是竞争但最重要的还是友谊在竞争中学习搞好同学间的关系增进友谊。
三、在班级学生转化工作中不断激励他们使他们进步。 我认为任何学生都有闪光点差生也不例外只要细心留意就不难发现他们身上的闪光点平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步都给予他们表扬、肯定、鼓励并不断强化。后进生毕竟因其后进在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短我还经常帮他们另开小灶进行个别辅导来帮助他们让他们慢慢地进步。
在教学方面为了有效地提高教学质量我首先从自己做起改变观念努力改进课堂教学做了以下几点:
一、认真备好课做好课前准备上好每一节课。
只有备课充分才能调动学生的积极性上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材认真钻研学生时常思考学生心里在想什么用学生的眼光来看世界上课时想方设法让学生投入不让其分心在教学中注重营造宽松的学习氛围激发学生的学习兴趣。激活每位学生的学习数学的潜能增强数学学习的自信心使学生逐渐对数学学习产生了兴趣愿意学习数学会学数学了。
二、注意培养良好的学习习惯提高学生的自学能力。
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没有良好的学习习惯学习谈不上自觉学习抓学生坚持预习的习惯学生借助课后思考题使用工具书查阅资料扫清学习上的障碍做到勤检查。培养书写规范工整的习惯订正作业的习惯。
三、优化教学方法充分发挥学生的主体作用。
现在我县正在进行课改课改的主体就是以学生为主老师在课堂上只是指导者引导者所以我在课堂上想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。阅读教学以读为本训练为实让学生自读、自悟、自得。读的过程中读出适当的语气重视让学生默读让学生在读中思考从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中强调学生本身积极参与、吸收成为教学活动中的主人。
在校领导的正确领导下在学生的积极配合下在我的不断努力下学生的成绩还算突出因此我很欣慰庆幸自己在人生的开头迈好了第一步我相信只要自己努力一定会走得更好。
在完成教学任务的同时我也在不断地学习不仅从课本上学习知识还到其他地方学习经验学习有经验教师的教学方法学习相关的理论知识。回到学校后在教学中不断地发现自己的缺点不断地改正在每一次讲课后我都会写出反思在思考中进步。
通过2年的教学工作我认为教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。但我还年轻今后在教育的岗位上还要不懈的努力争取把自己的工作做得更好!
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我是_______年来固贤任教的一名特岗教师刚上任我主要担任的是小学五年级的语文及班主任从一名学生转变为教师曾经有过很多的迷茫但我虚心学习经常向有经验的教师请教慢慢适应了自己的角色与各方面的环境尽职尽责完成自己的工作现将自己近两年的教育教学工作总结
班主任工作中结合班级实际有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。
一、加强思德教育培养好的班风。
我所担任的班级有学生16名因为是农村小学并且大部分同学还是留守儿童平常受家庭教育的程度不够在言行举止良好习惯方面有很多弊端所以加强学生的思想品德教育使学生全面发展是我做的第一步工作我充分利用班会课、品德课有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累无上进心不想读书我针对这一现象认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会激发学生的学习积极性提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生规范学生言行提高全班学生的思想素质促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”提高竞争意识。 在班级管理中为了使班中每一个学生获得不同程度的发展我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思 12 16

想状况学生基础智力状况身体素质性格爱好的基础上确定每一个学生的奋斗目标同时要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去充分认识自我然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标对学生来讲是切合实际可以接受的。虽然是自己与自己比但实际上也存在同学之间的相互竞争这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的因而学生谁也没有太重的心理负担只要努力就有进步就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感经常在他们心中荡漾班中开展自己与自己比活动使后进生不再消极、气馁信心十足地面对每一天优生谦虚谨慎戒骄戒躁不断实现自我超越。
三、在班级学生转化工作中。
(1)我认为任何学生都有闪光点差生也不例外只要细心留意就不难发现他们身上的闪光点平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步都给予他们表扬、肯定、鼓励并不断强化。后进生毕竟因其后进在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短我还经常帮他们另开小灶进行个别辅导来帮助他们。
先跟他们谈话要他们明白老师、家长都希望他们学习进步都想帮助他们而只要他们自己加倍努力老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上对于一些预知的疑难问题师生共议解决后我还特别叫他们起来复述进行难点突破、巩固。而课堂上 13 16

没解决的课余再补利用放学后的十几二十分钟时间他们进行个别补习。由于长期如此有些学生乐意配合老师的行动他们学习也在慢慢地进步。
(2)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界理解孩子的心理决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时总喜欢摆大道理大谈自己的想法和体会没有触动孩子的心理让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番让他们明白打架的坏处和弊端我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的但没过两天又有另外两个学生打架。我很气愤但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说听后深有感触并互相道歉许诺以后不打架使这两位同学确实受到深刻的教育。
在教学方面为了有效地提高教学质量我首先从自己做起改变观念努力改进课堂教学做了以下几点:
一、认真备好课做好课前准备上好每一节课。
只有备课充分才能调动学生的积极性上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材认真钻研学生时常思考学生心里在想什么用学生的眼光来看世界上课时想方设法一让学生投入不让其分心在教学中注重营造宽松的学习氛围激发学生的学习兴趣。根据本班学生的实际情况针对学生的心理特点和年龄特征 14 16

从语文学科的特点出发我坚持学生为本的教育思想设计和进行语文教学。
在学习活动中充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用转变教师角色使语文学习的过程成为师生对话心灵交流灵魂碰撞的过程。融知识性与趣味性为一体调动学生学习的主动性鼓励学生进行探究性学习保护学生独特的理解和发现让学生体验语文学习过程的愉悦改变了语文学习的枯燥乏味学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题让每位学生都能体验到成功的喜悦激发他们的学习兴趣激活每位学生的学习语文的潜能增强语文学习的自信心使学生逐渐对语文学习产生了兴趣愿意学习语文会学语文了。
我还采取了一些方法尽量多讲一些文化生活故事让他们更了解语文更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高他们才能提高同学们的语文写作能力对成绩优秀的同学很有好处。
二、注意培养良好的学习习惯提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯学习谈不上自觉学习抓学生坚持预习的习惯学生借助课后思考题使用工具书查阅资料扫清学习上的障碍做到勤检查。培养书写规范工整的习惯修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法充分发挥学生的主体作用。今天课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常运用多媒体教学借助网络制作了课件上好实验课。课堂上想方设法让学生 15 16

通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。阅读教学以读为本训练为实让学生自读、自悟、自得。读的过程中读出适当的语气重视让学生默读让学生在读中思考从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中强调学生本身积极参与、吸收成为教学活动中的主人。
总之我认为教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。我还年轻今后在教育的岗位上还要不懈的努力争取把自己的工作做得更好!

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6839f5ec50ea551810a6f524ccbff121dc36c55b.html

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