中学校园篮球文化的现状浅析

中学校园篮球文化的现状浅析

摘要：本文主要采用了问卷调查法、数理统计法、访谈法和逻辑分析法对威宁县民族中学校园篮球文化的现状与发展进行调查，通过对威宁县民族中学学生篮球文化发展现状的分析，发现了价值观层次低，认知态度局限性大，动机水平低，基础设施差等问题，提出了针对性的建议，旨在通过文本的研究能够提升人们对于校园篮球文化发展的重视程度，促进中学学生校园篮球文化的建设。

　　关键词：校园篮球文化；发展现状；威宁县民族中学

　　前言

　　篮球作为一项世界性的运动在长期的发展过程中已经形成了自己独有的文化，篮球文化的发展有利于培养更多优秀的篮球运动员，且球迷对篮球的推广也有很大的帮助。所以看球文化对于篮球运动的发展是非常重要的。我国学者早在几年前就开始对校园篮球文化的发展进行研究，目前篮球文化在校园内的发展遇到了很多问题，没有达到预期的效果，所以针对校园篮球文化的现状与发展进行研究显得非常有必要。

　　一、研究对象与研究方法

　　（一）研究对象

　　本文以威宁县民族中学的学生为研究对象。

　　（二）研究方法

　　本文主要采用了问卷调查法、数理统计法、访谈法和逻辑分析法对威宁县民族中学校园篮球文化的现状与发展进行调查研究。

　　二、威宁县民族中学校园篮球文化的现状

　　（一）价值观现状

　　根据数据调查得知，威宁县民族中学学生对篮球运动的价值观中，认为篮球运动的价值观认知主要是：具有健身价值和具有娱乐价值经济价值和交往价值认知比较低。数据的对比可以明显的看出，现在的中学学生对篮球运动的价值观主要集中在健身和娱乐的价值上。

　　（二）认知态度现状

　　根据表1可看出，威宁县民族中学学生对篮球运动的认知态度中，认为篮球运动是一种文化活动的人极少，仅占比例6%；认为篮球运动是一种娱乐活动和一种体育项目的分别占到17%和54%；因此可以看出，中学学生对篮球运动的认知态度主要停留在体育项目方面，文化的认知是最少的。

　　表1  威宁县民族中学学生对篮球运动的认知态度现状

　　三、威宁县民族中学校园篮球文化存在的问题

　　（一）价值观层次低

　　篮球运动自发展以来，伴随着人们对其的喜爱以及关注，篮球运动的文化价值也是越来越多，在威宁县民族中学学生对篮球运动价值观现状的调查显示，威宁县民族中学学生普遍认为篮球运动存在健身以及娱乐方面的价值，但是其他的价值却不是非常了解。威宁县民族中学学生对篮球运动的价值观认识不全，并没有深入了解过看球运动的文化和发展。这种现状对于校园篮球文化的发展是非常不利的，学校需要加强在这方面的引导。

　　（二）认知态度局限性大

　　威宁县民族中学学生对篮球运动的认识态度主要集中在游戏以及体育项目方面，在日常的生活以及学习中学生接触到的篮球运动形式是比较少的。通过访谈调查得知，大部分学生都是通过日常的篮球教学活动了解篮球的，教师没有特别的对篮球的实时新闻更新以及讲解过。反应出威宁县民族中学学生对于篮球运动的认知态度有很强的局限性。

　　（三）动机水平低

　　通过对于威宁县民族中学学生的调查可以看出，大部分的学生参加篮球运动的主要原因就是为了能够增强自身的体制以及通过篮球的考试，选择兴趣爱好的人员并不是非常的多。通过考试的动机中学生处于被动的地位，所以篮球文化建设和宣传的效果较差，增强体质并可替代性是非常强的。总体而言威宁县民族中学学生参加篮球运动的动机水平是比较低的。

　　（四）基础设施差

　　根据上文中威宁县民族中学学生对学校篮球运动基础设施满意度的调查中看出，现在威宁县民族中学学生对学校篮球运动基础设施满意度是比较低的，其基础设施的问题主要就是场地数量少，不够用；而且现在威宁县民族中学学生的篮球设置比较陈旧，一些老旧的器材没有更换和维修，导致学生的运动体验比较差。

　　四、威宁县民族中学校园篮球文化的建议

　　（一）加强学生价值观引导

　　威宁县民族中学应该提升对校园篮球文化建设的重视程度，并且提升教师对威宁县民族中学学生进行篮球文化价值观的引导。应从以下两个方面开展。第一增加学校各个班级及各个年级之间的篮球文化交流，建立篮球文化交流的学生组织，通过学生自主交流以及教师引导的方式提升学生对篮球文化价值观的认知、。另一方面就是进行不同学校的交流，和其他学校合作开展相关的文化交流活动，提升本校学生篮球文化的价值观层次。

　　（二）提升学生认知

　　现在学生对篮球运动的认知态度非常的局限，通过上述的分析发现了问题的症结在于威宁县民族中学学生对篮球运动的知识以及新闻事件了解的非常少，渠道也是比较单一的，所以在接下来的发展中，应该增加教师在篮球课程教育过程中的教学内容，扩宽学生的的篮球知识范围，进而改善威宁县民族中学学生对篮球的认知态度。

　　（三）提高学生的积极性

　　篮球动机中校园篮球文化的发展动力，决定着中学学生参与篮球的积极性。可以有计划地开办篮球专栏、篮球标语、篮球新闻广播等，培养威宁县民族中学学生良好的篮球动机。利用各种高度的篮球架，让威宁县民族中学学生体验扣篮的激情，从而激发他们参与篮球运动的积极性。

　　（四）完善基础设施

　　威宁县民族中学要充分利用社会资金投入篮球设施建设，包括建造篮球场馆，改善篮球宣传设施。拓宽篮球场馆的开饭时间和开放人群，以此来提高篮球场馆的利用率，并加强篮球场馆的管理，减慢其老化程度，增长器材和场地的使用时间，最终使威宁县民族中学篮球物质文化基础达到审美需求和使用功能的和谐统一，充分发挥校园篮球物质文化的载体作用。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/67a95d97ef630b1c59eef8c75fbfc77da26997ac.html