涨 谷 小 学 五 年 级 上 期 语 文 复 习 题（一）
班级 姓名
一、看拼音写汉字
1--------2单元
qiè chǎo guō diǎn è jù chōng
盗( ) ( )菜 ( )勺 ( )脚 饥( ) ( )怕 ( )足
yán zhòu wǎn suān chēng guì lǚ
屋( ) ( )眉 饭( ) ( )痛 支( ) 书( ) 伴( )
yú hé yù tàng sòng líng biān
( )乐 ( )子 犹( ) 一( ) 背( ) ( )头 改( )
mǒu luò pàn hún lǚ yōu zàng
( )人 ( )阳 河( ) 灵( ) 一( ) ( )芳 安( )
Chóu sāi shèn chóu wèi shū shuāi juàn qiáo
( )闷 ( )边 ( )至 丝( ) 所( ) ( )理 ( )老 手( ) 华( )
3―――4单元
jīng è bǔ lǜ dù pàn zhū
齿( ) 上( ) ( )乳 过( ) ( )子 ( )断 肥( )
ǎi fèi tāi dào xián jiá zhān
( )小 ( )部 ( )生 ( )窃 ( )疑 ( )丝 ( )连
zào fèi lāo jiàn ěr gōu yì yì
( )音 ( )物 ( )鱼 ( )起 鱼( ) 上( ) 小心( )
zòng sāi jiǎo chún jǔ yòu jiè
操( ) 鱼( ) ( )洁 嘴( ) ( )丧 ( )饵 告( )
jiàn mǔ cháng fēn fù máo zhà liú
实( ) 半( ) 品( ) ( ) ( )亭 ( )油 石( )
5―――6单元
luò shān hún xī xū jí lì bào
( )矶 ( )乱 ( )日 废( ) ( )病 瓦( ) ( )炸
Chàn zá gāo lǒu háo téng zhì
( )抖 ( )坏 糟( ) ( )住 自( ) ( )写 位( )
sī miào bǎn cí qí jǐn shèn
公( ) 奇( ) 出( ) ( )祥 ( )途 ( )
7――8单元
sǔn huáng lóng tī háng lái yáo hóng
( )失 ( )帝 玲( )透 ( )州 蓬( )台 ( )伟
sòng qīn tǒng tǒng xiāo guī jìn miào
( )朝 ( )略 ( ) ( )毁 ( )宝 灰( ) 寺( )
wù hǒu qiāng qí tú shī zhǎn
任( ) 怒( ) 满( )怒火 ( ) ( )体 ( )钉截铁
zhuì báo chóu hèn tiào wán yá mín
( )落 冰( ) ( ) ( )望 泥( ) 山( ) ( )山
diǎn fù wěi xié bīn zé zòu
( )礼 ( )手 ( )员 ( )商 来( ) 毛( )东 ( )乐
dàn niǔ zhān fú qí sǎng dǎng
( )生 按( ) ( )仰 飘( ) ( )马 ( )子 ( )员
二、默写古诗并填空
泊船瓜洲
这首诗的作者是（ ）朝的（ ）写的，
诗中最能表达诗人情感的句子是
，表达了诗人
的思想感情。
秋 思
这首诗的作者是 朝的 写的，
诗中后两句的意思是
，表达了诗
人 的思想感情。
请写出几句其它思念家乡的诗句
七律 ·长征
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
， 。
， 。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
这首诗的作者是 ，诗中“五岭逶迤 ， 走泥丸。”表达了诗人 。这首诗运用了 、 、 的修辞手法， 赞颂了中国工农红军 的精神。生动的概述了二万五千里长征的艰难历程。这首诗是围绕“ ”来展开叙事抒情的。“万水千山只等闲”具体表现在第 句上，其中 和 是“千山”的代表， 和 是“万水”的代表。写五岭山脉高低起伏绵延不绝，诗中用的词是“ ”；写乌蒙山高大雄伟，很有气势，诗中用的词语是“ ”。可逶迤的五岭在红军眼里只不过是 ，气势磅礴的乌蒙山也只不过是 。诗的最后一句写出了红军翻过雪山后的 。
三、语文知识大盘点。
你搜集资料的主要途径是 ，整理资料的方法包括
和 。搜集资料的主要目的是在学习和生活中 。
在这学期的语文学习中我们学到了一些新的语文知识，掌握了一些新的学习方法，如：我们知道写梗概，就是把书，文章或影视的 用
语言写下来。
“读后感”“ ”是基础，要读懂 ；“感”是重点要着重写出 ，不宜过多地重复作品内容。为了更好地表达自己的感受，也可以 。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/65b006a76bec0975f565e220.html
文档为doc格式