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教师工作计划4篇(最新)
教师工作计划4篇(最新)
发布时间:2024-03-10 14:02:42 来源:
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【必备】教师工作计划
4
篇
青年教师是一个学校的基石,是学校的未来。青年教师的培养关乎学校发展
大计,关系学校的可持续发展。为了贯彻落实学校工作计划,为了使青年教师尽
快熟悉教学规律、
掌握教学技能、
提高教学技巧、
站稳讲台、
做好教书育人工作,
根据本学科特点,以及两位老师的实际情况,特制定本计划及实施方案。
一、培养目标
对青年教师的教学水平、政治素质、业务能力进行帮助指导,努力使青年教
师成为综合素质高、教学业务精、实践技能强的有生力量,为教育教学质量的稳
步提高做出贡献,并最终使其成为学校的中坚力量和学校骨干教师。
二、培养对象
1
、陈艳梅老师,衡阳师专毕业。专科学历,素质较高
,
能力较强。
2
、李正雄老师,从部队转业,后从教。肯学肯钻,刻苦敬业。
三、培养要求
1
、青年教师要做到思想上进,作风过硬,工作扎实,成果丰硕。
2
、职业道德素质。热爱教育事业,有强烈的责任心和事业心;
热爱学生,
全面关心学生的成长;
严谨治学,精益求精,勇于开拓;
以身作则,为人师表;
团结协作,有集体主义精神。
3
、
备课要认真规范,
教案要反复修改和锤炼。
在每次课前所备教案必须经过
指导教师审阅同意。争取每月上一堂提高课给指导教师听,课后说备课思想,争
取更大的提高。课后要及时做好教学总结,及时写好课后反思做好教学后记。
4
、
要从思想意识上高度重视课堂教学工作。
课前认真做好上课的准备,
反复
熟悉教案养成良好的教学习惯,掌握教学基本功。
5
、
要认真向有教学经验的老师学习,
要主动听他们的课,
请教和交流教学经
验。吸取和感悟不同的教学风格和教学特色,每月听课不得少于
8
节;
6
、
每学期认真写好教学心得、
工作总结、
工作经验论文,
并向有关教育杂志
投稿。使自己有创造成功和发展的机会等。
通过培养,
使青年教师努力钻研业务,
提高课堂教学质量,
有扎实的基本功;
不断学习语言和教学法的理论;了解本学科的发展趋势和前沿信息;有严谨治学
态度和缜密科研方法;
注重团结协作,
教学科研相结合,
从根本上提高学术水平;
掌握现代媒体技术,勇挑重担,在课程建设与教学改革中成长。青年教师必须有
1
一名经验丰富、教龄
8
年以上的老师
(
骨干教师或学科带头人
结对指导,并签定
指导协议。
四、培养内容:
1
、政治思想理论:认真学习并落实党的有关教育路线、方针、政策;
2
、教学基本技能:书写能力;语言表达能力;备课与说课能力;课堂教学能
力;现代教育技术能力;教学反思能力;其他能力等。
3
、
教育科研能力:
课题研究能力,
如含题、
立项、
开题、
过程研究、
总结等;
论文撰写的能力。
五、培养方法及措施
1
、提高青年教师思想政治素质。
提高青年教师思想政治素质,是培养青年教师成长成才的首要环节。除进行
必要的集中理论学习外,更重要的是要把思想政治素质的教育贯穿于日常各项工
作过程中,
及时给予正确的引导,
帮助他们树立正确的人生观、
世界观和价值观。
从而使他们不断加强对自身的严格要求,正确理解教师的本质内涵,发挥教书育
人的积极性,树立崇高的使命感和责任感,为人师表,以身立教。培养他们热爱
教育事业,热爱教育工作的思想,帮助他们牢固树立爱岗敬业精神,巩固专业思
想,遵守职业道德,为人师表,率先垂范。
2
、实行青年教师培养导师制。
青年教师向骨干教师学师德、学技能,要先听课后上课。每位青年教师每周
至少听两节课,仔细研究骨干教师的讲课技巧,不断提高授课水平。青年教师要
详写教案,分课时备课,教案必须经指导教师审阅签字后方可使用。指导老师应
本着热情关心、细心指点、严格要求的原则,公开教案,公开课堂,以便于青年
教师学习。
指导教师要提前批阅青年教师的教案,
帮助青年教师准确把握课堂教学目标,
掌握课堂教学的各个环节,帮助分析课堂教学可能出现的情况,指导使用有效的
教学方法。要坚持听青年教师讲课每周至少一节课,及时进行课后点评。
3
、实行青年教师跟学生一起学习制度。
为使青年教师尽快熟悉本学科教材,把握课本知识和技能结构,能够指导学
生运用所学知识解决本学科本专业的基本题目,要求青年教师通读初中教学大纲
和教材,做好教材上全部练习,形成自己对初中教育的初步认识,尽快成长。
4
、抓好备课、说课、听课、评课等基本环节。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/644a3feeb81aa8114431b90d6c85ec3a86c28bd0.html
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