人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
(考试时间60分钟,满分100分,附加题20分)
题目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 附加题 | 总分 |
得分 | ||||||||||||
一、积累运用 1.看拼音,写词语
pò dònɡ
zhǔn bèi
bào yǔ
qiánɡ bì
chī bǎo
zhuànɡ dào
________
________
________
________
________
________
2.按要求分类。洞、准、备、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒
左右结构:________。
上下结构:________。
3.照样子加一加、减一减并组词。例:苗——猫(小猫)
我——________ ________ 禺——________ ________
西——________ ________ 同——________ ________
例:漂——票(选票)
瀑——________ ________ 蜘——________ ________
撞——________ ________ 凑——________ ________
4.写出下列词语的近义词或反义词。①写近义词:准备——________ 安心——________ 飞快——________
②写反义词:漂亮——________ 偶尔——________ 开始——________
5.选词填空因此 因为
①________今天下雨,所以我们没有去公园玩。
②今天我生病,________没有去上学。
已经 曾经
③爷爷________当过兵。
④老屋________活了一百多岁了。
6.句子练习。①九只小鸡叫着 从门板下面 叽叽 钻了出来。(连词成句)
②小蜘蛛把虫子吃掉了。(改成被字句)
③小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。(缩句)
7.写出下列句子运用了什么描写方法?A、心理描写B、动作描写 C、语言描写
①老屋低头看看,把老花的眼睛使劲往前凑,眼睛眯成一条缝。________
②老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”________
③老屋想,我可能再也倒不下了。________
8.根据课文《总也倒不了的老屋》内容填空
(1) 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了________,门板也________。
(2) 小蜘蛛________地爬进屋子,在屋檐上织了一张________的网。偶尔有虫子________网上,小蜘蛛________爬过去把虫子吃掉。
9.判断下列说法的对错。
(1) 老屋在不停地帮助他人。
(2) 老屋在帮助完小蜘蛛后终于倒下去了。
(3) 老屋依次帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。
二、阅读理解 10.阅读课文片段,回答问题。“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
_____没有_____没有_____小蜘蛛一边忙着补网_____一边回答_____老屋老屋_____我给你讲个故事吧_____
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(1) 给句子加上恰当的标点。________没有________没有________小蜘蛛一边忙着补网________一边回答________老屋老屋________我给你讲个故事吧________
(2) 选文中划线的“有意思”具体指的是( )A . 小蜘蛛织的网又大又漂亮 B . 小蜘蛛以虫子为食 C . 听小蜘蛛讲故事
(3) 从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋________的可贵品质。
(4) 你认为老屋一直没倒的原因是什么呢?发挥你的想象,写一写。
11.阅读下文,回答问题掩饰过失的猫
有那么一只猫,它总把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我是不想捉它,捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”
一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。
“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”
(1) 写出这篇短文的中心句。
(2) “话没说完,就沉没了”指的是________。
(3) 下面属于短文中猫掩饰过失的事情是( )(多项选择)A . 捕捉老鼠 B . 河边捉鱼 C . 掉进泥坑 D . 掉进池塘里 E . 掉进河里 F . 被主人打
(4) 这个故事告诉我们( )A . 要勇于承认错误,不要掩饰过失。 B . 要像小猫一样掩饰过失。
三、语言表达 12.读课文,大胆预测,并把下表补充完整。
预测的依据
预测的内容
故事里的内容
生活经验和生活常识
小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下。
________
→
________
老母鸡走了之后,小蜘蛛又来请求老屋。
________
→
________
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6428e99a50ea551810a6f524ccbff121dd36c59a.html
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