井冈山中学教师招聘2019年考试真题及答案解析[考试版].docx

发布时间：2020-05-27 09:30:08 来源：文档文库

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井冈山中学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1：中学生品德发展的基本特征包括（）
A、伦理道德发展具有自律性B、品德发展由动荡向成熟过渡C、具有稳定性D、言行一致
2：体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）
A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学
3：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。
A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化
4：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
对错
5：奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。（）
对错
6：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（）
对错
7：（）发展的最高水平是形成道德信念。
A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为
8：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（）
对错
9：学校规章制度的作用包括（）
A、明确与规范B、提高与改进C、约束与激励D、平衡、协调与稳定
10：教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。
A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
11：定势有助于问题的解决，不会妨碍问题的解决。（）
对错
12：教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。（）
对错
13：疲劳与学习效果成（）关系。
A、正向B、反向C、不一定D、正比
14：比较评价比进步评价更符合学生发展的规律。（）
对错
15：教师职业道德修养是教师职业道德体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。（）
对错
16：上课是整个教学工作的中心环节，对其他环节具有支配和决定性作用。（）
对错
17：学与教的相互作用过程是—个系统过程，该系统包含学生和教师两大要素。（）
对错
18：人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的，持这种观点的心理学家是（）。
A、维果茨基B、乔姆斯基C、巴甫洛夫D、弗洛伊德
19：教学方法选择和运用的基本依据是()。
A、课程性质和教材特点B、教师业务水平、实际经验及个性特点C、教学时间、设备、条件D、教学目的和任务要求E、学生年龄特点
20：普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是（）。
A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育
21：学校进行全面发展教育的基本途径是（）
A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学
22：管理者与学生进行沟通的手段有（）
A、信息的传递B、管理者的控制C、管理者的激励D、情感的交流
23：课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。
A、意义学习B、机械学习C、接受学习D、发现学习
24：社会主义教育的理论基础是（）
A、马克思主义关于人的全面发展学说B、社会主义教育方针C、素质教育D、《关于教育体制改革的决定》
25：社区文化是社区内一种高度的共同一致的文化。（）
对错
26：声音的质量特征称为（）
A、音强B、音高C、音色D、音波
27：一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）
A、洛克的《教育漫话》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可大的《教学与发展》
28：下面属于心理现象的是．（）
A、词B、语言C、言语D、句子
29：培养和形成良好的校风，关键在于
A、教师的作风B、领导的作风C、学生的作风D、家长的作风
30：提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）
A、卢梭B、夸美纽斯C、乌申斯基D、福禄培尔
31：认为学习是外部行为的变化的是（）
A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳
32：教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是（）
A、洛克B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威
33：一般说来，认知风格中，场独立性者更感兴趣的学科是（）
A、文学B、数学C、法律D、历史
34：现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教，就是为了不教。（）
对错
35：现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（）。
A、教育是科学知识再生产的手段B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育要先于经济而发展D、教育是劳动力再生产的重要手段
36：就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施?（）
A、实施启发式教学B、唤起学生的恰当的动机水平C、引起学生的无意注意D、妥善进行奖惩
37：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。
A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典
38：契诃夫笔下的别里科夫是一个（）的人。
A、喜欢沉迷于过去，维护旧事物，反对新生事物B、见风使舵C、吝啬D、备受压迫
39：在下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（）。
A、京剧B、粤剧C、昆曲D、黄梅戏
40：教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。（）
对错
41：“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是（）
A、孔子B、柏拉图C、苏格拉底D、亚里士多德
42：教育民主化的基本内涵包括（）。
A、取消等级制度，实现教育机会均等B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C、提倡教育结果的均等D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生E、教育自由化
43：道家主张教育要（）。
A、有教无类B、非攻C、“复归”人的自然本性D、建国君民、教学为先
44：学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。
A、注意状态B、情绪状态C、意志状态D、行为方式E、努力程度
45：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）
A、自觉性主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性
46：教师职业的发展经历了（）
A、非职业化——非专门化——专门化——专业化四个阶段B、职业化——专业化——专门化——非专门化四个阶段C、非职业化——职业化——专门化——专业化四个阶段D、非专门化——职业化——专业化——专门化四个阶段
47：成熟对个体发展的影响表现在（）。
A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟决定了个体受教育的内容
48：授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育是（）。
A、劳动技术要求B、德育C、智育D、体育
49：教学方法运用的一般要求是（）
A、必须坚持以启发式为指导思想B、必须做到最佳选择和优化组合C、必须做到原则性和灵活性相结合D、必须坚持以教育性为主旨原则
50：某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。
A、合理，班主任有自主管理学生的权利B、合法，是塑造良好校风的有效手段C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权D、不合法，罚款之前应得到校领导的许可
51：斯腾伯格的智力三重理论是从静态研究智力的组成要素。（）
对错
52：教学计划的基本内容的组成部分包括（）
A、教材的深度和结构B、课时分配C、学年编制和学周安排D、学科顺序E、教材的内容和范围
53：成功教学法坚持对学生实施的评价是（）
A、鼓励性评价B、终结性评价C、鉴定性评价D、相对性评价
54：法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、用词失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明（）。
A、语言兼具工具性和文化性B、语言教学中文化教学的特点C、语言教学中文化教学应受到重视D、交际中出现各种语用错误的原因
55：中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的《天工开物》，它的作者是（）。
A、徐霞客B、沈括C、郦道D、宋应星
56：由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也就是人们在过去经验的影响下，解决问题时的倾向性是指（）
A、问题情境B、功能固着C、知识经验D、定势
57：（）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。
A、系列型B、沉思型C、冲动型D、场独立型
58：第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。
A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程
59：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）
A、130B、140C、150D、160
60：领会知识是教学过程的中心环节。（）
对错

1：答案A,B,D 解析中学生品德发展的基本特征：伦理道德发展具有自律性，言行一致，道德行为习惯逐步巩固，品德结构更为完善，品德发展由动荡向成熟过渡。因此，本题选择ABD选项。(本解析由何龙提供)2：答案D 解析教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现的是教师的严谨治学。3：答案A 解析课程改革就是要通过改变课程内容，使之适应发展变化的社会。4：答案正确解析 5：答案正确解析略。6：答案错误解析 7：答案A 解析 8：答案正确解析 9：答案A,C,D 解析学校规章制度的作用包括明确与规范、约束与激励、平衡协调与稳定。（资料来源《教育法规概论》）(本解析由张恩凯提供)10：答案D 解析 11：答案错误解析定势也会妨碍问题的解决。12：答案错误解析 13：答案B 解析 14：答案错误解析 15：答案正确解析 16：答案正确解析 17：答案错误解析学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。18：答案A 解析这是维果茨基提出的文化历史发展观的观点。19：答案A,B,C,D,E 解析 20：答案A 解析 21：答案D 解析 22：答案A,B,C,D 解析管理者与学生的沟通需要几个手段：即信息的传递、管理者的控制、管理者的激励以及情感的交流。（资料来源《学生与团队管理概论》第一章）(本解析由张恩凯提供)23：答案C 解析接受学习是指教师引导学生接受事物意义的学习，是课堂学习中教师讲、学生听的学习方式。意义学习指通过符号使学习者在头脑中获得相应的认知内容的学习。机械学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非实质性和人为性的联系。发现学习是指教师启发学生独立发现事物意义的学习。24：答案A 解析 25：答案正确解析 26：答案C 解析 27：答案C 解析 28：答案C 解析 29：答案B 解析校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键在于领导的作风30：答案B 解析 31：答案B,C,D 解析认为学习是外部行为的变化的有巴甫洛夫、斯金纳、加涅。32：答案C 解析 33：答案B 解析场依存性与场独立性这两种认知风格，与学习有密切关系。一般说来，场依存性者对人文学科和社会学科更感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。34：答案正确解析 35：答案B 解析 36：答案A,B,C 解析 37：答案D 解析 38：答案A 解析【参考答案】A【名师点睛】别里科夫是契诃夫著名短篇小说《装在套子里的人》中的人物，正如小说名一样，他是一个“装在套子里的人”，他思想守旧，老是赞扬过去的一些东西，而厌恶新生的事物，他是旧制度的维护者。他的死，标志着新事物终将战胜旧事物。39：答案C 解析昆曲2001年，粤剧2009年，京剧2010年。40：答案正确解析 41：答案C 解析 42：答案A,C,E 解析教育民主化,就是要'要求教育具有平等、民主、合作、能调动教育者与受教育者的积极性等特点。主要内容包括：取消等级制教育制度，给广大民众以受教育权利，实行教育机会均等，反对压抑儿童的个性，要求尊重学生，调动学生的积极性，培养、提高他们的民主和参与意识。结果均等即保证每个学生都有取得成功的机会。结果均等不是说人人都得到同一类最高学历，而是能够考虑到学生的差别，要给学生最好的出路，这个学生适合于上大学他就上大学，那个学生适合于搞手艺就给他一技之长和相应的职业。（本解析由こうえぃえぃ提供）43：答案C 解析 44：答案A,B,C 解析 45：答案A 解析 46：答案C 解析略。47：答案A,B,C,D 解析成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段，为个体发展提供可能和限制。48：答案C 解析 49：答案A,B,C 解析 50：答案C 解析【参考答案】C【名师点睛】根据《中华人民共和国行政处罚法》第十五条的规定，行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。学校教师无权对学生实施罚款。《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。因此该班主任的做法不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权。51：答案错误解析 52：答案B,C,D 解析 53：答案A 解析 54：答案C 解析本题是主旨题，关键语句是“所以，语言的工具性本身就有文化性”。结合其后的假设关系复句，可知作者重点强调“语言的文化性”。55：答案D 解析略56：答案D 解析 57：答案C 解析冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来，甚至有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，在完成需要整体型解释的学习任务时，学习成绩更好。58：答案C 解析 1999年，中共中央召开了第三次全国教育工作会议。会议明确提出，调整和改革课程系统、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系。59：答案B 解析 60：答案正确解析