关于学位论文摘要部分撰写的建议
国际标准化组织在《文献工作—--出版物的文献和文献工作》(IS0214-1976 [E])中对论文的摘要做了如下的界定：摘要“是指一份文献内容的缩短的精确的表达，而无须补充解释和说明”。
摘要也就是内容提要，是论文中不可缺少的一部分。论文摘要是一篇具有独立性的短文，有其特别的地方。它是建立在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括，留主干去枝叶，提取论文的主要信息。作者的观点、论文的主要内容、研究成果、独到的见解，这些都应该在摘要中体现出来。好的摘要便于索引与查找，易于收录到大型资料库中并为他人提供信息。因此摘要在资料交流方面承担着至关重要的作用。
摘要是整篇论文中最重要的组成部分。就读者而言，在翻阅学术期刊时，大部分人也是首先阅读论文的摘要，然后再依据摘要来决定是否阅读整篇论文。因此，摘要既要具有高度的信息浓缩性，又要具有可读性，还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。字数一般在300字以内。
编写论文摘要，要注意以下几个方面：
1．编写时要客观、如实地反映一次文献，切不可加进文摘编写者的主观见解、解释或评论。
2．要着重反映文稿中的新观点。
3．不要重复本学科领域已成常识的内容。
4．不要简单地重复题名中已有的信息。信息量要大。摘要包括的信息量应与论文基本相符，使读者即使不读全文，通过摘要也能基本了解文章的观点和研究的基本结论。
5．书写要合乎语法，尽量同文稿的文体保持一致。
6．结构要严谨，表达要简明，语义要确切。一般不分段落。摘要应该具有独立性，应该是可以被引用的完整短文，先写什么，后写什么，应有逻辑顺序，句子之间要上下连贯、互相呼应，句型应力求简单，少用或不用长句。
7．要用第三人称的写法。
编写论文摘要的四要素：目的、方法、结果和结论。
（1）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。
（2）方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。
（3）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理想的局限部分。
（4）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。
摘要应尽量避免以下几个问题：
（1）重复文章题名中已经有的信息。
（2）摘要应具有自明性，不必使用“本文”、“作者”、“文章”等作为主语。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”、“提出了……”句型。
（3）出现引文或图表。
（4）用语不规范，出现生冷偏僻、自己杜撰的名词、术语或符号等。
写摘要时容易出现以下问题:
(1)把摘要写成了提示，只提出了文中所研究的问题，没有写出研究的结果或结论。例如：“本文通过个性形成的特征，探讨在体育教学中怎样使学生的个性得到健康的发展”.类似这样的摘要，只起到提示人们去看正文的作用，而摘要本身没有概括出正文的主要内容。
(2)把摘要写成了正文的补充或评语。
(3)在摘要中出现了“见图x”、“见表x”、“根据文献x”等语句，而这些图、表和参考文献是正文中才有的，这样摘要就没有独立性，人们看完摘要之后还要看正文才能了解文章的主要内容。（何耀群高等专科学校学报关于学报稿件中的几个问题）
摘要内容可以简单地概括为以下常见的行文格式：
用......方法，对......问题进行了研究(实验、探讨或分析)。有......主要发现(观点、新创见或结果)。此处应突出论文的新见解部分，这是摘要的核心内容。有些论文的摘要还应写明有无延伸探讨(争议、不成熟或不十分把握)的内容。批驳性的文章应写明就……问题，与……人商榷。
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