2019_2020学年高中语文第2单元中国古代抒情散文第4课归去来兮辞课后拓展作业新人教版
第4课 归去来兮辞(并序 一、语言基础
1．下列加点字的注音、字形都正确的一项是( A．壶觞(shāng ．丰谂(rěn ．B．熹微(xī ．盈樽(zūn ．C．怡颜(yí ．流憩(qì ．D．出岫(yòu ．船棹(zhào
．荒芜(wú ．耘耔(zǐ ．舒啸(xiào ．靡途(mǐ ．容膝(xī ．瑕观(xiá ．沟壑(hè ．窈窕(yǎo
．解析：选B A．谂—稔；C.瑕—遐；D.岫—xiù。 2．下列各句中，加点词语的解释有误的一项是( A．田园将芜胡不归 ．B．知来者之可追 ．C．引壶觞以自酌 ．D．善万物之得时 ．解析：选B 追：补救。
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(
行休感吾生之．A.臣之壮也，犹不如人．胡：何，为什么 追：追赶 引：举起 善：喜好，羡慕
惠爱为德诸侯以．B.其求思之深而无不在也以．泉涓涓而始流．C.破之拔剑撞而．
西畴将有事于．D.青，取之于蓝，而青于蓝．
解析：选A A项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性；B项，介词，把/介词，因为；C项，连词，表修饰/连词，表承接；D项，介词，在/介词，表比较，相当于“比”。
4．下列加点词不属于词类活用的一项是( A．眄庭柯以怡颜 ．B．或棹孤舟
．
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C．怀良辰以孤往 ．D．园日涉以成趣
．解析：选C C项，怀：留恋，爱惜。A项，怡：使动用法，使……愉快。B项，棹：名词作动词，用桨划。D项，日：名词作状语，每天。
5．下列各句，与其他三句句式不同的一项是( A．复驾言兮焉求 B．既自以心为形役 C．胡为乎遑遑欲何之 D．乐夫天命复奚疑
解析：选B A、C、D三项都是宾语前置句，B项是被动句。 6．下列各项中对陶渊明辞官原因的理解，有误的一项是(
A．“质性自然，非矫厉所得”——不愿扭曲天性，强迫自己做不愿做的事情。 B．“饥冻虽切，违己交病”——不愿折节为吏，虽冻饿难以忍受，但违背本心会身心痛苦。
C．“程氏妹丧于武昌”——嫁到程家的妹妹过世，需要去奔丧。
D．“幼稚盈室”“彭泽去家百里”——家里小孩多，而彭泽离家太远，无法照顾家人。 解析：选
