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学校开学新冠疫情防控工作应急演练方案

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学校开学新冠疫情防控工作应急演练方案
根据上级有关会议和文件精神，学校按照“一校一案”的指示精神，为保证学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定学校新冠疫情防控工作应急演练方案。
一、演练目标
健全和完善各部门的分工明确、通力合作的联防联控机制，有效预防和积极应对突发事件的发生，全而提高我校传染病的应急反应能力，促进学校防控和救治工作的科学化，标准化，程序化，保障广大师生的身体健康。
二、组织机构
学校在校长带领下，迅速建立组织机构，成立疫情防控应急演练领导小组。
组长：副组长：成员：三、演练流程
（一）学生进校晨检时出现拥堵。
1、避免学生密集接触的风险，学校可错时、分年级进校，校大
门口设测温点，南北设置了 2组体温检测点，每组1人进行体温检测，错位排列，每组配备一个消毒剂和枪式体温计。
2、学校大门外拉隔离带（保安、学校教师，注意站排间距1米以
上），校外设2人管理，通过标记通道师生进校，学校体温检测人员
逐一1

对进入本通道师生进行体温测试。如果发现有体温超过37.3°C 的学生，门卫联系家长接回就医。
3. 学生进入班级单人单桌，保持1米，班主任晨检测温。 4. 各班按顺序错峰到食堂就餐，之前班主任测温。排队距离1米
以上，到食堂分桌就餐。
5. 课间活动不允许聚集、打闹，在操场空旷地活动，铃响回班不
能拥挤保持1米。
6. 学生洗手七步法，
第一步（内）：洗手掌流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；
第二步（外）：洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
第三步（夹）：洗掌侧指缝掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；第四步（弓）：洗指背弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第五步（大）：洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；
第六步（立）：洗指尖弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第七步（腕）：洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
8. 放学时，学校实施分时段放学，按时段做好学生放学，学生站
队2

保持1米以上，避免学生校内密集聚集排队。家长接孩子时要在指定划分区域等候，不要堵在校门口。
9. 学生就寝前在宿舍门前体温检测，正常入寝，体温超37.3°C, 启动预案，隔离通知家长。
（二）在校间如出现体温异常（体温37.3°C）的学生。第一步：1名学生上课发烧，报告班主任
第二步：班主任给学生一个口罩，通风，给保健教师打电话，然后给疫情上报人打电话，并告知：发病人数、姓名、发病时间、发病地点、发病情况、己采取措施。
第三步：保健教师迅速去卫生室穿隔离衣，戴手套，帽子、口罩第四步：保健教师去教室将学生带到一楼隔离室一。
第五步：保健教师用水银体温计为学生测温（三37. 3），询问记录：发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、接触哪些人群。通知班主任联系家长，等待家长到校。
第六步：班主任联系家长、上报校长。第七步：校长通知疫情报告人上报。
第八步：家长到校，让门卫杨健通知隔离室送到门卫家长处。第九步：将学生转移备用教室，同时消毒（教室一学生走的区域）第十步：保健教师脱隔离衣等第十一步：隔离室消毒。四、工作要求
通过此次演练，建立和完善工作考核和责任追究机制，在今后工
作3

中，木着谁出现问题，谁负责的态度。对工作不力、措施不实的要迫究相关人员责任。
4

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5cb8009d25284b73f242336c1eb91a37f0113220.html