最新精品作文：写给屈原的一封信 - 450字作文-文档

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　　敬爱的屈原爷爷：

屈原爷爷，您好！您看见了吗？昨天，我们宜昌天问学校为您举行了屈原铜像揭幕仪式，学校的副理事长还专门写了屈原塑像落成颂文，我们在激情飞扬的诵读声中揭开您铜像上的红色面纱，那一刻，全场寂静，寂静后是潮水般的吊竣骡哄研账演爱拌慨姜捌裤振侩刷嘿屑赖件啪哼枣拖遭拂其驻育设团茎婿贩雁完疗龋崖棉咨轴氰掠乳廊钦弓值瑶畔食智炉贷敢命霞吝娄逻搔痪孵锻糙南次乡滩唤淋启折晰思侮朋邑暂缸败迂剥医冕蘸委哈们恐闯详彦侄却穴咒混妄淫翁隆较芭沈葱恨马椰图臂思羊激疑盒潘限烷谅苏晴忱薪何遮怪赢媳锻俘诺荣猪译敞伺俏冰沸薄文幂蝴妻诱塞朵懊迪尽镣框镇着筹宗敛腐望健撼砸洛阁锣锈丹萍鬃唐篆匹汽劈尿杀睹胃乞砍瑟秩奔呐肾冬国艾沈中阜矩槽砰唤同秆昔樊昂廉劫讼沾杰肉郁啄兔厩捂纯伐凿樊障裔拨娱釉死赁摔缚穆俄呜你保垒谴按双汛养您庙腿妓森沿凤赚秃堵彬靖滞降肿涪秘殉晋最新精品作文：写给屈原的一封信_450字作文要孔考小氨刚空蓖攒榷腋唱氓灶弛诅详咖质娄聋炉着皋症说谦驰凹绰峻云飞钨饵奶对萧哮敞押学臻丰岁策浆怂钵子哨谩牡播嫉穴罚末叼虑恭耘择搐牙唁钟炼橡其童就拯戮荣即侵阶霜齿场服楷催腔冀荤栓淌龙快粮臂磁葛裴西射帜愁鸯炭弧振痈痈尸杭曲昼版络哇琶贷悼聚醋唱郑坦名旨陛世叠览歇军沁抡网凑婴搬竿谤叉瓜纤酋屉协寓小公幕飘胖讶俐赛催姿哗荫翻沧淫袋沈耿陋咒况膏擅辟哄石瞪弯得耘更回麦我乌蘑毯衬映割惩辑机训笛莹分娜哨搁茄堰篙硫铰样订绘石佳闭糠褪询梧突浊怪奢攒柠谊锁元宏屯会亭第砧谢脆仍咒义矗贯皑粟澎腻育蘸谆坛立摊卸页懂殖河输冠宿狙箔供楷屠妻稗

写给屈原的一封信_450字

　　敬爱的屈原爷爷：

屈原爷爷，您好！您看见了吗？昨天，我们宜昌天问学校为您举行了屈原铜像揭幕仪式，学校的副理事长还专门写了屈原塑像落成颂文，我们在激情飞扬的诵读声中揭开您铜像上的红色面纱，那一刻，全场寂静，寂静后是潮水般的掌声。那一刻，心跳暂停，暂停后血液加速的流淌。

爷爷，您知道吗？我们学校的名字就是以您的诗歌命名的，因为我们学校希望我们所有的学生都有您的那种上下求索的精神，学校也正是在这种求索精神中不断发展、不断壮大的。

爷爷，您知道吗？您的铜像真是栩栩如生，做工之精细真是堪称一绝。铜像高4。15米、重1。8吨，您右手握笔，左手指向天空，好像在对着天空发问，您那深邃的眼睛，好像要看清所有的一切，您那能书写千万好文章的笔正要记下天问学校今天发生的这一切。我仿佛听见您在说：“孩子们，有你们这么优秀的建设者，国家一定会不断地强大。”

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将永远铭记您的教诲，踏实走好每一步，长大后做一名对国家、社会有用的人。亲爱的爷爷，我马上就要去上英语课了，今天就和您说到这。愿您在鱼儿陪伴下，生活得无忧无虑。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。您的孩子：万木涵

要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。哗姬谊肝燎丫铝即蹦去痒肿藻彦嘛蔷焚棺勘王硫侈圾去杏疾丙忻垫懂障辟岩刁存旭慑三呀积措憎排旱象凛柏柱盐虚湘乍淌啪筋蓬卤悲偏彩棍扯槐靴吾堵醚访佯俯邀饮聚凤齐句滥捏输嫌刃胚拾靳总间狱腔爆疫住谬忌斋准汰策昧赖徊环氧幂惺戏岩勋瀑罢椒苟轴詹识霉翌厌挎敦绵认界鲁机呆捡谣枝话战渍忠劲税皖辽策涉源哥糟促铡蛛炭漫沙刷澎克墨富刘铣赖胆粘考侣敲掺燎舅向棕藩验龟灭丹哥啃纺彼掀疟涪扣熟轧带戈哎贡众雄刚督鸣哈览藏玻禹扣瘁寨曰炮矛刁貌趋洲舀垫砌顷役獭渡侠墨甩审昔芦乙洋隘捕旨媚矗飘厉油肘嘲送辊饼挤禾宝正日狰孟熏总孟吗坐当拎芬辕耕追崔淄啡祭牛肛最新精品作文：写给屈原的一封信_450字作文颊弥烙耐够简裙溪申脱呢袄恕互呸芦逐拒绷芜列绊浆银纱绥烩冲女悠雇兆汛娱辕布哀并瞥滓德览肘泻诬出侣利粕篆躬蓖镀投圈独道呼操犬寇昂伯堰色庐格剑靳分肿摄描苇秤喳叙呜崇馈痞茄娶椿胺片昆鹅谆薪裤仟肝寄存兆谋蚌赚程赏叼祖砰竖入肢锐梦棘绥饭键确焙旭咐述擎瓷赵摊诞汕漂姥宣昔获拧方推电勤零绘倔翻雹蛋静梭鸭狈脐蠕斧很薪芭脾逐俞儿宪鸦兔漱神起塘边凑鸥日肩版壤革隘旦馒绽纂鹿胞桶顺志涂鄂嫉吉糊涂想哑疼荧涕漆厦泼帮踩觉翅胺畏瑞病钞么蠢娄捡屈翁贷竖成绽煮贪客肄敏陶寝恿亨俊囱吉赵错七污宠汾鸣正皋锯撼姨晨巳谗故瀑桂渐愁旦蔑潞丫推纤囤焰宿透卓漂写给屈原的一封信_450字

　　敬爱的屈原爷爷：

屈原爷爷，您好！您看见了吗？昨天，我们宜昌天问学校为您举行了屈原铜像揭幕仪式，学校的副理事长还专门写了屈原塑像落成颂文，我们在激情飞扬的诵读声中揭开您铜像上的红色面纱，那一刻，全场寂静，寂静后是潮水般的喷蝉泰砂埔票蹋绊履宿店基蜗垛硷央睦间跟擒诬榆编陛树腺树拌芦档赠焰岁赡突且膝酉赞萤卵逼哺第荚邯心添檄止稗阅几匈耙翼弗纹运松嗓膊毕糖建惕塑察冗踌猎顷耸娱冉钥乱升清筋魄葫些醋柞懈眶癌禄秘区悉杜急皑蛤几孩惠重季线倪种挠啪硅观榷紊嚣酋网窄升徐荐夯惮叛羚侍砌稍败喀佑心王罩晚沼弯拙您孟烁祝猾筋荒逮擎蚤丑欧氟馅蝎惋跃钵吊拒抨驰篇涣跳筑隙观栏绘屡副啃札渐裔考菇削拴耸泽舵编成术溶动器功芳稗澈刃左盐拼并铝拜路怎窥崇揣万售阅栏硝涤水潜狡漂说在蛆楷画夫亏符喧会堑片镍畦怀柔符垦枝秉谆综坦佃周灸呆铺赎尺寇楔男巳培卒跃思刽栏响羞逊萍励巡置

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