教学目标：
1.Listening:Listenandidentifythekeywords.
2.Speaking:Pronouncethewordsproperly.
3.Communicating:Usenounstoidentifyobjects.
教学重点、难点：
1.Masterthepronunciationofthenewwords.
2.Usethepatternstosolutethetasks.
3.Usethefruitwordsindailylife.
教学策略、方法：
1、任务驱动型教学
小学英语新课程标准要求，合理地设计教案，在课堂上有计划地组织任务型的教学活动,让他们有目的地进行学习活动，能调动学生的积极性,提高学生的学习兴趣。
2、TPR教学
TPR教学充分利用了小学生活泼好动的特点，带有游戏的性质，可以减少学生的学习负担，培养他们愉快的学习情绪，提高学习效率，在激发学生学习英语
的兴趣方面也有一定的作用，
教学准备：
1．教师准备：
cassetteplayer,cassette,somefruits,wordandpicturecards.
2．学生准备：
realfruits,colourpens,somepaper,pencils.
教学过程：(Procedures:
Pre-taskpreparation:
1.Singsomesongsanddosomeactions.（利用歌曲,并配上动作，活 