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2020中小学最新疫情防控2月网课四年级数学线上学习计划-

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四年级数学学习计划
一、指导思想
根据目前新型冠状病毒感染疫情的发展形势，在市教育局和学校教导处的统一安排下，按照“停课不停教、停课不停学”的指导思想，精心做好学校延迟开学和辅导学生学习的工作。二、具体措施
1、登录“三人行”学习。
2、组织教师认真研究教材、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习。
3、借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。与家长和学生保持联系，提出学习建议和安排并及时跟进，保证教学效果有效、优质。三、学习安排周次第一周

时间
2.10 学习内容
作业安排
1、学习加减法的意义和各课前作业：第一课部分之间的关系
时预习
2、理解加减法的意义，掌课堂作业：书P4 握加减法各部分的名称
课后作业：长江作
3、体会加法、减法各部分业（同步）之间关系及加减法之间的互逆关系。
2.11 1、学习乘除法的意义和各课前作业：第二课部分间的关系
时预习
2、结合具体问题理解乘除课堂作业：书P7 法的意义，明白除法是乘法的逆运算
3、自己能总结乘除法各部分间的关系，有余数的除法各部分之间的关系，并会应用这些关系进行乘除法的验算。
2.12 1、学习乘除法的意义和各课前作业：第二课部分间的关系——与0有关的运算
2、使学生掌握有关0的运算知识
3、自己总结有关0运算
时预习
课堂作业：书P8 课后作业：长江作业（同步）课后作业：长江作业（同步）

2.13 1、学习括号
2、知道四则运算的意义，会计算含有两级运算的算式。
课前作业：第三课时预习
课堂作业：书P11（第一到第三题）
3、知道括号（小括号、中课后作业：长江作括号）的作用，会计算含有中括号、小括号的运算
2.14 1、学习租船问题 2、通过解决租船问题，学会在解决问题，先假设，然后根据实际情况调整策略。
课前作业：第三课时预习
课堂作业：书P11~12（第4到第6题）业（同步）
3、在解决租船问题是，能课后作业：长江作灵活运用四则运算进行计算
第二周
2.17 1、学习观察物体
课前作业：（待定）业（同步）
2、经历观察的过程，认识课堂作业：书从不同的位置（上面、前面、左面）观察同一小正方体组成的几何体的图形P15~16 课后作业：长江作
可能是不同的。

2.18 业（同步）
1、学习加法运算定律——课前作业：（待定）加法交换律
2、认识和理解加法交换律及其含义
3、能总结出加法交换律，会用含有字母的式子表示，并能运用加法交换律进行一些简便运算
课堂作业：书P17 课后作业：长江作业（同步）
2.19 1、学习加法运算定律——课前作业：（待定）加法结合律
2、能总结出加法结合律，会用含有字母的式子表示，并能运用加法结合律进行一些简便运算
课堂作业：书P18 课后作业：长江作业（同步）
2.20 1、学习加法运算定律——课前作业：（待定）综合应用
2、能综合运用加法交换律、加法结合律进行一些课堂作业：书P9 课后作业：长江作
简便运算。
2.21 1、学习减法的运算性质
业（同步）课前作业：（待定）
2、掌握一个数连续减去两课堂作业：书个数，可以用这个数减去这两个数的和，会用减法的运算性质进行一些简便运算
P22-23 课后作业：长江作业（同步）

2020年2月9日

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/557f98cae73a580216fc700abb68a98271feacff.html