优秀教师教学经验交流会发言稿（6篇）
优秀教师教学经验交流会发言稿第一篇：尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！
今天很荣幸能和大家在相聚感谢工作会议为我提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势办公室如何做到科学服务、和谐服务是摆在我面前的一个重要课题。
下面我将结合我院综合工作部实际情况谈几点粗浅认识。一、强化管理完善工作流程不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工人（其中司机_人）是我院和各部门的桥梁纽带处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此我把健全工作机制完善工作流程作为日常工作的重要内容大力推进工作规范化既降低了经营管理成本又提高了工作效率为全院职工提供了比较满意的服务。
1、建章立制明确职责任务确保工作有序进行。通过近两年来的企业标准化建设我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的_余项制度、规定完成企业标准化建设的_%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化对
第1页共25页
综合部的职责进行了量化细化使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级考核结果直接与该月绩效挂钩激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。
2、完善协作机制形成工作合力。综合部的工作涉及点多、面广需要各部门的相互配合与共同努力。为此我重点做好两方面的工作。
一是切实加强内部团结协作对工作中存在的问题和困难大家出谋划策齐心协力打造团结和谐有战斗力的队伍。
二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系建立良好的工作关系及时做好沟通协调等相关工作以得到他的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制充分调动了各个方面的工作积极性有效整合了各方面的优势形成了工作合力保证了工作的顺利运转。
二、创新服务意识丰富工作内涵,创造性地开展各项工作我的服务理念是“服务永无止境”我的服务仅仅局限于”;鞍前不越位马后不掉队”是远远不够为了适应形势变化就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。
１、想尽一切办法解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善员工工作、生活环境院工作部积极努力开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解通过公开拍卖成功竞得市区
第2页共25页
一块土地的使用权基地建设迈出了关键的一步并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作采取有效措施争取有利条件及政策加快院基地建设的步伐广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度在很大程度上调动了员工的积极性和主动性激发了职工的工作热情。落实员工休假和体检制度不断改进员工食堂工作保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化工作、学习、生活状况善于倾听员工心声及时发现问题解决问题切实为员工排忧解难做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日及时送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢节假日为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节我把他组织来一起安排活动让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖感受了集体的力量营造了和谐的工作氛围维护了企业发展与稳定的大局。
２、加强调研勤于思考为领导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用为领导科学决策当好高参要创新工作思路在改进工作方法上下功夫我要求员工努力做到以下三个必须：
一是必须参领导之所需谋职工之所求谋到点子上参在要害处。
第3页共25页
二是必须超前谋划工作要敢于打破传统思维定式换位思考超前思考考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍对领导关注的重点问题做到领导未谋有所思；对群众关注的热点问题做到领导未闻有所知；对工作中的难点问题做到领导未示有所行。
三是必须搞好调查研究分析深入一线摸实情广泛收集信息和资料然后对各类信息进行科学分析结合本院实际加以整理提炼形成比较有价值的调研报告和方案为领导决策出思路、出新招、出良谋让领导多做“选择题”少做”;问答题”。
以上是综合部一些做法和体会希望大家批评指正。通过这次联络员会议我也看到了与同行的差距和不足我将虚心学习各方先进经验不断提高工作水平。
最后祝大会圆满成功各位领导、同仁身体健康工作顺利！优秀教师教学经验交流会发言稿第二篇：各位领导、老师大家：下午好！
其实我和所有班主任一样早来晚走辛辛苦苦为班级工作任劳任怨所不同的是我很幸运这次受领导安排和同仁做交流。在这么多经验丰富的班主任面前来谈当班主任的经验实在是不敢当。在座的各位比我有经验的多的是承担班主任工作以来我虽然没有做过惊天动地的伟业但我走过的每一段路留下的每一个足迹都觉得无怨无悔！
第4页共25页
我觉得我所做的事太平凡、太平常如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。我从教20多年担任班主任工作也有十几年了班主任工作琐碎、繁杂不但要教好所任学科还要培养一个健康向上的班集体有时会让你寝食难安、心力交瘁有时又会让你心花怒放、沉醉其中。
今天谈不上什么经验交流下面只是简要的谈谈我做班主任的一些感受：
一、用垂范去引导学生
俗话说喊破嗓子不如做出样子上梁不正下梁歪说明了这个道理作为班主任如果以身作则要求学生不做的自己首先不做要求学生做到自己首先做到大到爱国小到捡起一张纸一言一行都是一种潜移默化。
二、培养优秀班干部三、小组合作帮扶共进
小组的建立由班上成绩前六名的同学任组长由组长像我平时分班一样采用双向选择的形式确立组员名单明确一帮一的帮扶对象共成长同进步。学习纪律一把包组和组形成竞争效果挺好。还有经常做到事事做总结。无论是取得了成绩还是以失败告终有活动就有总结组长要总结学生自己要总结我班主任要总结使学生总结经验吸取教训明辨是非积累宝贵财富。这是学生学习成长生活成长不可缺少的一环。
四、要让学生学会感恩学会做人
第5页共25页
不论哪个班我带班主任一般先培养他品德再培养习惯然后才培养成绩。学生一定要有礼貌文明尊老爱幼尊敬师长团结同学学生做好人好事拾金不昧等等我都把它当成大事在班上表扬。金无足赤人无完人再好的学生难免也有不足之处再差的学生身上也有自己的优点及时捕捉学生的闪光点进行因势利导使他产生积极的情感从而以点带面促使学生全面进步。我所带的每一届学生我总以最短的时间了解每一个学生了解他的心理然后因材施"教".谁说他没有优点？抓住契机鼓励上进。如学校每年举行的运动会有的同学学习虽然成绩不行但体育好我就抓住机会做一些学生思想工作让他爱运动然后爱学习因此我觉得要适时的引导学生了解自己的长处和短处扬长避短增强学习的信心。又如有时上课班上突然冒出那些从不回答问题的学生可能因为心情好在课上突然主动回答出问题了很出乎我的意料这是意外的收获我又抓住这个契机对全班同学进行鼓励说他其实都非常聪明他学习成绩虽然不很理想但我相信经过努力他的学习成绩必将是班上的进步较大的这之后班上部分后进生学习成绩有所提高。捕捉闪光点抓住机会鼓励上进有助于树立学生的自信心。还有用主题班会去鼓励学生主题班会针对性强教育面广。像学校举行的文明礼仪安全教育考风考纪法制教育等等我都作了充分准备一定要开出效果让学生真正受到教育和感化。
五、严爱相济多交流多沟通。
第
