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农业推广作业1
农业推广作业1
发布时间:2019-11-26 来源:
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农业推广作业
1
1
、结合你自身的工作实际或亲身经历,谈谈你心中的农业推广是什么?
P1
2
、如何理解教材中农业推广的定义。请举例说明。
P1
、光盘
3
、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献?
P4
4
、你为什么要学习农业推广?计划如何学习农业推广?
P10
关于如何学习农业推广?本人认为应从理论联系实际入手去阐述
5
、结合实际谈谈认知原理对你有什么启示?
P22
下-
23
6
、阐述需求层次理论。
P24-25
7
、怎样才能达到农民自愿改变行为的目的?
P34
-
35
8
、扩散规律说明了什么?
P39
9
、为什么说创新的关键阶段以后就不需要推广措施的支持了。
P41
这个发现有什么意义?
P42
(推广人员想方
设法促成关键阶段的到来)
10
、创新的个体采用过程对提高推广效果有什么实际意义?
P43
-
44
11
、创新的群体采用过程和创新扩散有区别吗?为什么?
P38
、
44
12
、结合实际,谈谈如何提高创新的采用效果。
P46
-
48
13
、案例分析:
在一个村庄中,
一个农民在自己的田里种植着一种高产新品种的小麦,
已经有四年了,
可他的村庄里没有任何人
效仿。只是他的几个亲密的亲戚和朋友才得知有关他试验情况的信息,并且他们种植这一新品种也获得了成功。
直到该创新者第一次种植试验过去四年后,
推广服务组织才开始在村庄宣传这一新的品种,
然后,
这一新品种迅
速地为村庄里大多数人所采用。题目:
(1
谈谈出现上述情况的可能原因
总的原因是推广工作没有跟上。
可能是农业技术推广工作本身的问题。
如现有的农业技术推广体制落后,
与当前
社会主义市场经济体制的建立不合拍,与农村改革和经济发展不相称,既影响了农村工作,也制约了自我发展;
农业推广组织受行政干预严重,不以农业推广工作为中心;农业技术推广经费不足;农业技术推广队伍不稳、人
员不足、素质不高、分布不合理;农业技术推广工作缺乏整体观念和系统性等。
(2
谈谈推广组织是如何使创新得以传播的
?
(宣传、示范、利益诱导)
P120
农业推广作业
2
1
、哪种推广体系更适合你所在地区的情况?为什么?
P51
2
、我国农业推广体系存在哪些问题?请举例说明。
P60
-
62
3
、为什么说我国农业推广体系多元化应该是改革的方向?
P58
4
、农业推广的无偿服务与有偿服务的优缺点是什么?
P71
5
、结合当地实际,谈谈哪种农业推广技术服务形式是比较理想的推广方式?为什么?
P71
-
74
6
、根据你的观点,如何才能开展好对农民的推广服务?
P71
-
74
7
、农业推广计划的编制程序包括哪些步骤?
P84
8
、农业推广计划包括哪些具体计划?
P98
上
9
、一个好的指标要具备哪些要素?
P87
10
、如何制定农业推广项目计划?请举例说明。
P84
-
89
农业推广作业
3
1
、什么是推广沟通?
P100
2
、什么是互动?在与农民沟通过程中怎样才能达到互动?
P108
3
、结合实际,谈谈怎样提高农业推广沟通的有效性?
P119
4
、与农民沟通的工具有哪些?你自己能创造一些新的沟通工具吗?
P113
-
118
5
、农业推广的基本方法有哪几种?
P120
6
、举例说明在什么情况下应用哪种推广方法最好?为什么?
P129
-
130
7
、农业推广的具体方法可以创造吗?举例说明。
P129
------
来源网络,仅供参考
8
、参与式农业推广方法与农业推广的基本方法有哪些区别与联系?
P130
-
131
9
、结合当地实际,谈谈对于基层农业推广人员来说,哪种农业推广技术更需要培养?为什么?
P134
-
140
农业推广作业
4
1
、你认为开展农民培训的意义何在?
P148
2
、目前农民培训中最主要的问题是什么?
农民培训存在的问题,归纳起来主要有虚假培训、培训不到位、培训单位能力不足、培训内容供需错位、农民参
训积极性不高、
培训工作监管乏力,
还有多部门齐上阵,
重复培训、
多头管理等等。
虽然以上问题只是个别现象,
但导致整体培训质量和效果没有完全达到预期,
少数地方甚至有着不小的差距。
而且就是这样一些问题往往被社
会上凸现、放大,并由点推面,进而怀疑甚至否认农民培训工作成绩,造成了相当大的社会负面影响。
3
、如何开展农民培训需求分析?
P150
-
153
4
、你所在地区开展农民培训最有效的方法是什么?为什么?
P154
-
155
5
、结合实际,谈谈怎样开展农民培训评价。
P156
-
157
6
、对科技示范户的培训与普通农民的培训有何不同?
P151
?
对科技示范户的培训:培训内容
????
主要讲授示范项目技术要点,培训操作技能;鼓励其为当地农民服务;传
授其如何影响农民、传播技术。
?
培训方法:
??
(
1
)组织现场培训
?
。利用现场直观环境,言传身教,使科技示
范户容易理解、接受,组织科技示范户到试验田,边观察、边讲解、边实地操作,并鼓励科技示范户摹仿,直到
其掌握为止。
??
(
2
)田间指导
??
在执行示范项目的进行过程中,农业推广人员进行田间的巡回指导,以解决现
实存在的问题。
??
(
3
)个别接触
??
为了使示范户不至于失去示范的兴趣,农业推广人员要经常到农民家拜访或
邀请农民来做客,进行双向沟通,以便传递信息,讲授知识,培养感情,加强协作。
对普通农民的培训形式更需要灵活多便,
并针对不同区域和不同类型的农民采用与之相适应的培训方法。
主要的
培训方法有:
(
1
)集中培训。可以是农业技术学校,也可是巡回讲师团进行宣传培训。
(
2
)成果示范和方法示
范。通过组织大家到示范户的示范田参观,通过示范户的讲解、操作,加以传授,再加上推广人员的补充,从而
达到培训的目的。
(
3
)服务咨询。在一些繁华地带(集市、贸易中心)设置咨询网点,接受农民咨询。
(
4
)现场
会。通过组织大家到那些采用效果明显的地块,参观、讨论、介绍经验,进行表扬鼓励,激励大家接受新技术。
7
、举例说明农业推广监测和农业推广评价的区别。
P161
8
、农业推广评价的原则是什么?
P162
-
163
9
、如何有针对性地开展农业推广评价?
P163
10
、评价以下自己学习《农业推广》这门课程的各个环节。打算如何开展课程论文的写作?
------
来源网络,仅供参考
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/552c0b250522192e453610661ed9ad51f01d546c.html
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