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人教版语文第七册第五单元试卷

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小学2013-2014学年第七册语文科第五单元试卷
学校班级姓名评价


一、我会拼我会写。（10分）
dīànpánxuánbǎolěizhìhuìchángláng(((((gōngdiàndiāokâchãngqiángtúnbīngjiànzhù(((((二、给多音字组词。（6分）
jǐ(chãng(gōng(几乘供
jī(shâng(gòng(sì(luò(chóng(似落重
shì(là(zhòng(
三、把能搭配的词语用线连起来。（5分）
神清拼搏葱郁的艺术珍品身材世界巨大的景色神态气爽伟大的树丛殊死魁梧精美的条石享誉自若美丽的奇迹四、在词语中的错别字下面画“——”再把正确的字写在括号里。（6分）
金壁辉煌（）神情气爽（）久经杀场（）资态不一（）高大竖固（）蜿蜒盘旅（）



五、用加点的词语造句。（4分）
1．昆明湖静得像一面镜子。．
_________________________________________________2．这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。．．．．_________________________________________________六、我能补充完整。（8分）
1．一径竹_____________，半帘花_____________。2．_____________高低影，_____________远近秋。3．四面荷花_____________，一城山色_____________。4．_____________本无价，_____________皆有情。七、用修改符号修改下列病句。（4分）
1、长城是列入《世界遗产名录》中的21处文化遗产。
2、兵马俑虽然规模宏大，但是类型众多，个性鲜明。
八、按课文内容填空，再做题。（16分）
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半____________。___________的树丛，掩映着___________琉璃瓦屋顶和___________的宫墙。正前面，昆明湖静得像___________，绿得像___________。游船画航在湖面慢慢地___________，几乎_______________。向东远跳，___________可以望见几座___________的城楼和城里的______________________。（11分）
1．这段话写的是_________________________________景色。（1分）作者观察的顺序是从_________________到_________________。（2分）2．文中的比喻句是______________________。作者用___________________________比喻______________________。（2分）



九、阅读短文，并回答问题。（11分）
乐山大佛
我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。
那天，我和妈妈乘船去乐山，船在江心航行，从船上（yuǎntiào）乐山，只见满山郁郁葱葱的树木，根本望不到大佛的影子。
过了一会，轮船驶到大佛山脚下，我抬头仰望，只见山上已经有许多游人往山顶攀登，一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守卫着祖国的山河。远远望去，我感觉大佛虽然很大，但并不像我想象的那样神奇。
轮船靠岸后，我们改乘汽车，驶过层层梯田，茂密的森林，来到了大佛脚下。这时，我仰头一望，不由得惊叫起来：“呵，真是名副其实的大佛，他的头快碰着天了。
妈妈拉着我的手，随着人流，一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿，我就有点上气不接下气了，腰酸腿疼。但是，一股好奇心驱使我不停步地往上爬，我和妈妈终于登上了大佛顶部。大佛脑袋可真大！他那庄严的模样，使人顿生（chóngjìng）之情。大佛头上有一圈圈头发，那是石头雕凿成的，好像一个个旋涡。大佛的一只耳朵，大约有两个大人接起来那么大。耳朵眼比大碗口还要大，小孩子都能钻进去。他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翘着，显得那么和善、神奇，嘴角微闭，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人，脚趾甲上能停两辆汽车。
在凉亭里休息的时候，我问妈妈：“这大佛是怎么凿成的？”妈妈说：“我国有两千多年的文明历史，劳动人民的（zhìhuì）和才干是无穷无尽的。这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的，是多少人的血汗结晶啊！”我想，这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产，一定要好好保护他。


本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/54070e4f48d7c1c708a14589.html

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