中外名曲欣赏之我见

中外名曲欣赏之我见

本次选修中外名曲欣赏课，抱着一个培养音乐兴趣的态度去了解学习中外交响乐，回过头来想上过的几次课，这个目的似乎已经达到了。听到了一些名曲，找到了自己喜欢的音乐，私下里下载了贝多芬第一到第九交响曲，了解了各自的创作背景，更加喜欢上了它们。下面就选择课上听到的《第九交响曲》和李焕之的《春节序曲》结合查阅的资料谈谈自己的理解。

《第九交响曲》一共四个乐章。第一乐章表现了艰苦斗争的形象，充满了巨大的震撼力和悲壮的色彩，最开始在低沉压抑的气氛下奏出，而后逐渐加强，直至整个乐队奏出威严有力，排山倒海式的气势。一开始就用一种严肃、宏大的气势表达出了整部作品的思想源泉。旋律跌宕起伏，时而压抑、时而悲壮，我们似乎看到的是勇士们不断冲击关口，前赴后继企盼胜利的景象。整个第二乐章主题明朗振奋，充满了前进的动力，而且是庞大的诙谐曲式。战斗的勇士们以积极的鼓励，似乎让人们一下子在阴云密布的战场上看到了和煦的阳光和蓝色的天空。但是仔细品味，不难发现，到了乐章最后，旋律重新开始急促起来，隐约透露出非常不安的气氛。第三乐章相对前面两个乐章显得宁静、安详了许多，旋律虽然平缓，但是不失柔美。第三乐章充满了静观的沉思，在前两个乐章表现出激烈的战斗场面之后，第三乐章似乎是大战中短暂的平息。第四乐章是整部作品的精髓，开始就像狂风暴雨一般，象征着从黑暗里杀出来，在人声部分上台之前，音乐经历了长时间的器乐部分演奏的痛苦经历，含有对前三个乐章的回忆。这个序奏部分是坚强刚毅，惊心动魄的。接着慢慢地引出了“欢乐颂”的主题，好像一缕阳光突破浓密的云层洒向大地，整个欢乐的主题渐渐拉开序幕。

《春节序曲》又称《序曲—大秧歌》，是李焕之管弦乐组曲《春节》的第一乐章。乐曲的特点为旋律明快，优美富有民族风格，节奏鲜明热烈，生动地体现了我国人民在传统节目里热闹欢腾，喜气洋洋，敲锣打鼓载歌载舞的场面。其中，引子就概括了全曲的情绪，集中体现了全曲主要旋律和节奏的特点。它的第一主题十分欢快，强烈的节奏、明快的曲调，展现出锣鼓喧天的热闹场面。第一部分的第一主题明快粗犷，节奏不断紧缩，表现了秧歌群舞的生动场面和热烈气氛。第二主题活泼流畅，表现了人们难以抑制的喜悦和激动心情。中部旋律十分抒情优美，节奏舒展，速度徐缓，与第一部分形成鲜明对比，表现了人们在节日中相互亲切的祝福和问候，也抒发了人们对幸福生活的赞美了对更美好的明天的憧憬。在这个抒情主题后，在最后的重复部分，火热的旋律，跳荡的节奏，表明更热烈的群舞又开始了。引子和第一部分的主题在这里作部分重复和变化重复，并加入了民族打击乐器，将音乐逐步推向高潮，节日的欢腾景象和人们的喜庆心情被表现得淋漓尽致。

听了几节课，课下也查了些资料看，越发对交响乐产生了兴趣，也越发感觉到了课上资料的珍贵。在对世界名曲欣赏意犹未尽的同时，关于这门课提出我的两点看法。

首先，肯定的说，这门课程开得相当有必要而且珍贵。在图书馆查阅相关名曲、交响乐资料时，明显的一个感觉就是资料不够多。就算网上查阅相关音频资料时，也只能下载部分名曲。这门课提供了我们一个窗口和氛围去了解、感受交响乐的世界和这个世界的乐趣。

其次，关于这门课，我更多的把它理解成培养兴趣爱好的一门课。由于时间所限，所以如果可以的话，我想这门课还是以挑选一些经典曲目作赏析教学为主，意在培养学生的交响乐兴趣。至于音乐史这类的介绍可作简要叙述或者直接跳过，有兴趣的学生大可在课下去主动地了解学习。

总之，很喜欢这门课，希望这门课以后越办越好！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/528b2def172ded630b1cb654.html