济南市2019年八年级第二学期月考语文试题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列语句中书写正确的一项是
A.我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谶语,原野上怪涎的风。 |
B.这时候,几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来,它们东跑西颠,似乎大难凌头。 |
C.鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船也划不动了,鬼子们紧紧追了上。 |
D.历史,现实,在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 |
2 . 请选出下列句子中加点成语使用不正确的一项。
A.创建全国文明城市,每个深圳人都不应该袖手旁观。 |
B.有自知之明是件好事,过度自谦则是有害的。 |
C.在读书月“经典诗文背诵大赛”中,所有评委老师的问题他都能对答如流。 |
D.我们在阅读经典名著时,要经常寻章摘句,认真做笔记。 |
3 . 下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是( )
A.菜畦(qí) 分歧 熬(áo)过 至理名言 |
B.澄清(chén) 肥硕 贮(chù)蓄 消声匿迹 |
C.拆(chāi)开 嘹亮 贪婪(lán) 气冲斗牛 |
D.祈(qí)盼 黄晕 侍弄(shì) 翻来覆去 |
4 . 选出对下面这首诗理解有误的一项( )
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
A.这首诗是王安石在郾县任上所作。这是他出仕以来,初显才能、胸怀抱负的时期。这种踌躇满志的情怀,也充溢在这首诗的字里行间。 |
B.“飞来山上千寻塔”,活用典故,这座山是从天上飞来的,自然就被蒙上了一层神秘的色彩。山的高耸自不必说,塔建在山上更显其高,故云“千寻”。这里描写登临之处的高耸。为下句伏笔。 |
C.“闻说鸡鸣见日升”,不仅山高,而且时值破晓,雄鸡高唱,红日喷薄,一幅生机勃勃的景象,又为下句蓄势。 |
D.这首诗,前两句侧重写景,是为后两句作铺垫。这是将写景与抒怀紧密地结合起来,从而突出了诗的主题。 |
5 . 下列句子中没有语病的一项是( )
A.实施乡村振兴战略是一篇大文章,要科学推进,统筹谋划。 |
B.中国乒乓球男队第21次捧起斯韦思林杯,实现了“九连冠”的壮举。 |
C.中美经贸对话取得积极成果的最根本原因是两国人民和全世界的需求促成的。 |
D.在“一带一路”框架下,中国与东盟的合作在原有基础上不断提高。 |
二、现代文阅读
阅读短文。回答问题
哥白尼在他的《天体运行》一书中,以他给教皇的一封信开头,他在信末说:“假使有一知半解的人,并无数学知识,而根据《圣经》这一段或那一段妄肆批评或者驳斥我的著作,我不但不预备答复他们,而且还要轻视这样的无知的见解。”这是一封科学向宗教挑战的信。哥白尼直率地把问题提到当时欧洲最有权威的教皇面前,可见他的革命精神和决心。
《天体运行》出版以后,即使是宗教的革新者马丁·路德也骂哥白尼是疯子,并且引证《圣经》上的话来批评地动学说,天主教起初还没有注意这个学说的革命作用,到16世纪中叶,地动学说学说的影响慢慢地被他们觉察了,他们才惊慌起来。当时镇压进步力量的罗马教皇的异端裁判所,吏以恐怖手段威胁相信地动学说的人。1600年,忠于真理、忠于哥白尼学说的意大利天文学家布鲁诺因为到处宣传地动学说,到处被新教和旧教的教会驱逐出境,被异端裁判所活活烧死在十字架上。伽利略也因为信仰和传播哥白尼学说,在1633年他已经70岁的时候,还被审讯,受到严刑的威胁。1616年起,教皇宣布把《天体运行》列入禁书,直到1757年,牛顿的万有引力学说已经确立很久,地动学说成了天经地义,这才解除禁令。1822年,教皇才被迫承认地动学说。科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权。
6 . 第一段文字引述了哥白尼给教皇信中的一段话,表现了哥白尼__________ 的精神。
7 . 第一段中的画线句,从表达方式上看,属于____________,其作用是____ _。
8 . 第二段文字叙述了哥白尼学说战胜神权的过程,作者列举了三个史实来说明这场斗争的长期性、尖锐性和残酷性。这三个史实是:
9 . “1822年,教皇才被迫承认地动学说”,句中“才”不能去掉,理由是___ ___。“科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权”,“终于”一词的含义是 。
阅读下面文章,完成下列小题。
奇遇
1982年秋天,我从保定回高密东北乡探亲。因为火车晚点,车抵高密站时,已是晚上九点多钟。
穿过铁路桥洞后,我没走柏油路。因为柏油公路拐直角,要远好多。我斜刺里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路。路面上杂草丛生,路两边全是庄稼地,有高粱地、玉米地、红薯地等,月光照在庄稼的枝叶上,闪烁着微弱的银光。路越往前延伸庄稼越茂密,县城的灯光早就看不见了。除蝈蝈的叫声之外,庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声:我忽然感觉到脖颈后有些凉森森的,听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来。我有些后悔不该单身走夜路,与此同时,我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密,有无数只眼睛在监视着我,并且感觉到背后有什么东西尾随着我,月光也突然朦胧起来。我的脚步不知不觉地加快了。越走得快越感到背后不安全。终于,我下意识地回过头去。
我的身后当然什么也没有。但依然浑身紧张、牙齿打战,儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海:一个人走在路上,突然听到前边有货郎挑子的嗄吱声,细细一看,只见到两个货挑子和两条腿在移动,上身没有……一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑,仔细一看,是个女人,这女人脸上只有一张红嘴,除了嘴之外什么都没有,这是“光面”鬼……一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青草……
我的冷汗一直流着,把衣服都溻(tā)湿了。
我高声唱起歌来:“向前向前向前——杀——”
自然是一路无事。临近村头时,天已黎明,东边天上一片红晕,村里的雄鸡喔喔地叫着,一派安宁景象。回头望来路,庄稼是庄稼道路是道路,想起这一路的惊惧,感到自己十分愚蠢可笑。世界本无事,庸人自扰之!
正欲进村,见树影里闪出一个老人来,定睛一看,是我的邻居赵三大爷。他穿得齐齐整整,在离我三五步处站住了。我忙问:“三大爷,起这么早!”
他说:“早起进城,知道你回来了,在这里等你。”
我跟他说了几句家常话,递给他一支带过滤嘴的香烟。点着了烟,他说:“老三,我还欠你爹五元钱。我的钱不能用,你把这个烟袋嘴捎给他吧,就算我还了他钱。你快回家去吧,爹娘都盼着你呢!”
我接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴,匆匆跟他道别,便急忙进了村。
回家后,爹娘盯着我问长问短,说我不该一人走夜路,万一出点什么事就了不得。我打着哈哈说:“我一心想碰到鬼,可是鬼不敢来见我!”
母亲说:“小孩子家嘴不要狂!”
父亲抽烟时,我从兜里摸出那玛瑙烟袋嘴,说:“爹,刚才在村口我碰到赵三大爷,他说欠你五元钱,让我把这个烟袋嘴捎给你抵债。”
父亲惊讶地问:“你说谁?”
我说:“赵家三大爷呀!”
父亲说:“你看花了眼了吧?”
我说:“绝对没有,我跟他说了一会儿话,还敬他一支烟,还有这个烟袋嘴呢!”
我把烟袋嘴递给父亲,父亲竟犹豫着不敢接。
母亲说:“赵家三大爷大前天早晨就死了!”
——选自《莫言文集》,有删改
10 . 小说标题“奇遇”,“奇”在哪里?
11 . 批注是一种很好的学习方法。请仿照示例,给文段中的画线句子作批注。
原文文段 | 批注 |
路两边全是庄稼地,有高梁地、玉米地、红薯地等,月光照在庄稼的枝叶上,闪烁着微弱的银光。 | 示例:景物描写,反映了高密故乡特有的环境特征,具有浓郁的生活气息;同时也体现了作者对家乡的热爱。 |
我有些后悔不该单身走夜路,与此同时,我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密,有无数只眼睛在监视着我,并且感觉到背后有什么东西尾随着我,月光也突然朦胧起来。 | __________ |
12 . 小说中赵三大爷具有____的性格特点;作品旨在突出____的主题。
13 . 赵家大爷已死这一结局前文中已有暗示,请任找两处。
三、文言文阅读
文言文阅读:阅读下列短文,完成后面小题。
【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
【乙】建安五年,曹公①东征,禽②羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③,羽策马刺良于万众之中,绍诸将莫能当者,遂解白马围。初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽日:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公,曹公义之。及羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。左右欲追之,曹公曰:“彼各为其主,勿追也。”(节选自《三国志》有删改)
①曹公:即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。
②禽:通“擒”。③白马:地名。④封:封存。
14 . 下列各项中对加点词解释不正确的一项是( )
A.尉果笞广(用鞭、杖或竹板打) |
B.广故数言欲亡(多次) |
C.及羽杀颜良(到……的时候) |
D.曹公知其必去(到) |
15 . 下列句子中加点词语的用法和意义,相同的一项是( )
A.左右欲追之 从民欲也。 |
B.祭以尉首 禽羽以归 |
C.曹公义之 令辱之 |
D.为坛而盟 拜为偏将军 |
16 . 对文章内容的理解错误的一项是( )
A.【甲】文中的吴广故意激怒将尉让他责罚自己然后借此机会与陈胜一起杀了两尉,这表明他智谋过人。 |
B.【甲】文中的“藉第令毋斩,而戍死者固十六七”是说,戍守边关而死的人会有十六七个,徒属们怕死所以愿意听从陈胜起义。 |
C.【乙】文中曹操对关羽很是器重,礼遇有加,可见他是一个识才重才的人。 |
D.【乙】文中关羽帮助曹操斩杀颜良解了白马之围,表现出他的重义。 |
17 . 用现代汉语翻译文中划线的句子。
(1)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
(2)然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。
四、句子默写
18 . 默写。
(1)___________________,在河之洲。(《诗经》)
(2)________________,君子好逑。(《诗经》)
(3)蒹葭萋萋,_______________________。(《诗经》)
(4)怒而飞,___________________。(《庄子》)
(5)鹏之徙于南冥也,___________________。_________________________(《庄子》)
(6)嗟乎, ______________________?
(7)且壮士不死即已,死即举大名耳,___________________!(《陈涉世家》)
五、名著阅读
19 . 名著阅读。
(1)在西方,有一部小说,卢梭曾建议每个青少年,尤其是男孩子都应该读读它。小说主人公成为冒险家的代名词和读者心目中的英雄,这部小说是 ▲ 。
(2)“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”请写出与这首诗相关的人和事。 ▲
(3)“当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴弦上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐……”这段文字赞颂的人物是 ▲ .
六、综合性学习
20 . 语文实践活动
(1)请认真观察下面漫画,然后回答问题。
①为这幅漫画拟一则合适的标题。
②简述漫画所要表达的意思,并谈谈你的观点。
(2)用心感悟下面几则情景对话所蕴含的道理,试从“看问题的角度”这一视角找出它们的共同点,在横线上写出探究的结论。
【流动的风景】
孩子:这条路上有什么好看的风景吗?老人:有啊,有石头、有水流、有风雨……孩子:那有什么好看的?老人:石头旁边长着小花,大河浪里藏着歌声,暴风雨后挂着彩虹。
【梦想的远方】
骏马:这么长的路,你就这么走吗?蚂蚁:不,有时也跑,风从耳边呼呼而过,一棵草和一棵草连成一片。骏马:听你这么说,成功和快乐与路程没关系了?蚂蚁:我们都有梦想的地方。
【生活的时尚】
叶:拽紧我一些吧,我要掉了。树:孩子,不要怕,下面也是妈妈的土地。
叶:为什么要有秋天呢?树:因为有春天。这就是生活的怀抱。
七、作文
21 . 按要求作文
重读一本老书,就会发现新的感受;再游一次名胜,就会发现别样的景致;回望走过的足迹,就会发现自己的成熟;回味亲友的关爱,就会发现被忽略的幸福……只要有心,只要留意,我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。
请以“发现”为话题,自拟题目,自主立意,自选文体,写一篇作文。
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