xx县XX镇中心小学送教上门
工作计划
为贯彻落实教育局的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的残疾儿童受教育权益，我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”工作，根据《xx县XX镇中心小学送教到户工作实施方案》，现制订具体工作计划如下。
一、指导思想
以县教育局有关文件精神为指导，积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验进一步推进残疾人教育事业的发展。
二、服务对象
“送教上门”服务的对象为不能到学校接受教育，具有XX镇户籍，但基本具有接受教育能力的6-15周岁重度残疾儿童少年。具体为：高天宇、李亚欣、赵博文、冯雨晨、X雪。
三、服务原则
“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期开展、免费教育的原则；个别送教入户原则；示范教育和指导家长相结合原则；
四、送教内容
包括残疾儿童身体、心理康复，残疾儿童少年潜能开发，认知能力、语言能力、运动协调能力、生活自理能力和社会适应能力培养训练等。送教老师根据学生的实际水平选备的教材内容和知识点；运用家庭资源及其他本土资源进行认知教学、生活自理训练。
五、送教时间
保证“送教上门”服务时间。各承担“送教上门”服务的教师要针对服务对象的残疾类别和发展现状，保证“送教上门”服务时间，每个服务对象每月不少于3次，每次6个课时。“送教上门”的课时数计入任课教师工作量。
五、师资保障
由学校选派责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的部分教师，开展“送教上门”工作。具体为：马晓妮、刘志莉、x晓荣、呼海玲。
六、工作要求
1.为重度残疾儿童少年“送教上门”工作具体由工会主席X国荣负责，负责本服务范围的“送教上门”服务对象。
2.每学年初、学年末各召开1次送教教师工作会，研究计划，总结工作。
3.采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法，努力提高教育水平和效益。承担“送教上门”服务的教师，要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教案。
4.建立“送教上门”工作档案。档案资料主要包括学生基本情况、学生发展评价资料，教学过程资料，个别化教育计划、训练记录等。
附：XX镇中心小学送教上门月登记表
XX镇中心小学送教上门月登记表（11月）
XX镇中心小学送教上门月登记表（12月）
XX镇中心小学送教上门月登记表（1月）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/508ea659dc88d0d233d4b14e852458fb760b3862.html
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