江苏省盐城市射阳外国语学校2013届九年级上学期期末考试历史试题新人教版
一、单项选择25分,每题1分
1.一位游客在法国卢浮博物馆听讲解员指着一历史文物说“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典”。据此,你认为这位游客看到的历史文物应出自( )
A两河流域 B黄河流域 C印度河流域 D尼罗河流域
2.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特改革相比较,共同之处在于( )
A. 建立中央集权的天皇制封建国家 B. 国家定期把土地分给农民耕种
C. 实行有条件的土地分封 D. 是封建性质的改革,促进本国封建制度的形成
3.“文艺复兴这个名字没把这个时代充分表达出来。”对恩格斯这句话的含义理解最准确的是( )
A.它没能融入时代潮流之中 B.它实际上并没有使古典文化复兴
C.它没能准确地提示这场运动的实质D.它打着弘扬古罗马文化的旗帜
4.九年级一班的同学正在排练历史剧《哥伦布》,请你判断“哥伦布”的台词应是( )
A.我经过 70 多天航行,终于到达了印度B.我发现了美洲新大陆
C.我已经完成了史无前例的环球航行D.我的船队穿过了大西洋和印度洋
5. 近几年索马里海盗活动猖獗。2008 年 11 月, 英国海军在获得索马里政府授权后, 进入索马里海域打击海盗,并与索马里海盗交火。但在近代史上,英国曾经“靠着一群海 盗起家”,而成为①“三角贸易”的主要经营者 ②18 世纪世界上最强大的殖民国家 ③ 黑人奴隶的最大使用国 ④甘蔗、棉花、烟草的最大出口国( )
A.①②③④ B.①② C.③④ D、①②③
6.从客观上说,1861 年改革使俄国走上了发展资本主义的道路,但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢,其主要原因是这场改革没有改变( )
A.封建生产关系 B.俄国社会性质 C.农奴的法律地位 D.沙皇的专制统治
7.有人说亚历山大、凯撒和拿破仑是三位颇具代表性的军事征服者。他们所发动的 征服战争的共同点是( )
A.打击了欧洲封建势力B.损害了被侵略国家人民的利益
C. 传播了资产阶级自由民主的进步思想D.促进了东西方文化的交流
8.假想一下在2012年伦敦奥运会足球比赛赛上,阿根廷著名的球星梅西不用翻译就可以和下列哪一位球星直接进行语言交流( )
A.西班牙的劳尔 B. 法国齐达内 C. 葡萄牙的菲戈 D.英国的贝克汉姆
9.在一些武侠小说里,总有这样的情景描写:这人轻功了得,迅速的向前进,久久不落地。我们可以用谁的理论来驳斥( )
A.哥白尼B.达尔文C.牛顿D.爱因斯坦
10、下列对十月革命历史意义的评价,不正确的是( )
A.建立了人类历史上第一个无产阶级政权
B.具有划时代的历史意义,标志着人类历史进入新纪元
C.开始了探索社会主义的新时代
D.鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争
11、下列事件的正确顺序应该是( ) ①希特勒上台执政②慕尼黑阴谋③日本军部法西斯专政建立④德国突袭波兰
A、①②③④ B、①③②④C、②①③④ D、①③④②
12《凡尔赛和约》中,最能体现巴黎和会赃性质的规定是( )
A.德国边界问题 B.成立国联
C.殖民地问题 D.军备问题
13.下列关于凡尔赛-华盛顿体系的表述,不正确的是( )
A.它确立了美国的世界霸主地位
B.它确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治秩序
C.它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序
D.它不可能消除帝国主义之间的矛盾
14.标志第二次世界大战全面爆发的事件是( )
A.慕尼黑协定的签订 B.德国闪击波兰
C.英法对德宣战 D.德军开始进攻苏联
15、二战后,西欧和日本经济快速发展的最主要原因是( )
A、利用第三次科技革命新成果 B、美国的援助或扶持
C、相对和平的国际环境 D、经济全球化的影响
16、下列不能够体现美国新经济特征的是( )
A、硅谷 B、微软公司 C、美孚石油公司 D、信息高速公路计划
17、东欧剧变后实现统一的国家是( )
A、捷克斯洛伐克 C、南斯拉夫 B、德国 D、朝鲜
18、20 世纪 80 年代,美国同意与苏联实现有限的缓和,其主要原因是( )
A、苏联解体 B、中东产油国提高油价导致经济危机
C、因为大规模扩充军备而导致美国成为世界上最大的债务国 D、美国深陷越南战争泥潭
19、中东问题是当今世界的热点之一。在错综复杂的矛盾中,其关键是( )
A、科索沃问题 C、印巴冲突 B、巴以冲突 D、美伊战争
20、5.“二战期间,美国研制了原子弹并用于实践;1946年美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液体燃料火箭,是用于空袭英国的。”以上史实说明( )
A.科技革命是战争爆发的导火索 B.科技是决定战争胜负的关键
C.二战加速了第三次科技革命的到来 D.第三次科技革命加速了二战的爆发
21下列的表述有误的一项是( )
A、两次世界大战的主战场都在欧洲 B、杜鲁门主义的出台标志着美苏战时同盟关系破裂 C、欧盟、俄罗斯、日本和中国成为促进世界多极化的重要力量 D、冷战结束后,美国重新制定了全球战略,不再称霸
22.某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论,以下是部分同学的观点,其中属于正确情感态度的是( )
A.他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”,符合德国的利益
B.他把德国绑上战车,把世界拖入战争,完全是西方国家纵容的结果
C.在短时问内横扫大半个欧洲,他是个真正的英雄
D.欧洲历经巨大的战争浩劫,约 600 万犹太人成为冤魂,他是罪魁祸首
23.“决心通过完成内部市场,增强内聚力和保护自然环境来促进人民的经济和社会进步, 并实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”; “决心对各成员国的国民实行共 同的国民身份制度”; “重申为人员自由流动提供方便的目标……”据材料并结合所学知识 判断, 这些条款出自( )
A.《慕尼黑协定》 B.《联合国家宣言》
C.《北大西洋公约》 D.《欧洲联盟条约
24、东欧剧变实际是( )在变。
A、各国执政党的变化 B、社会制度的变化
C、人民生活水平的下降 D、各国经济制度的变化
25、下列不能表明经济全球化趋势不断加强的是( )
A、1997 年亚洲金融危机使很多国家出现了严重的经济困难
B、 《金陵十三钗》在全球同步上映
C、沃尔玛超市开到我家门口
D、中国恢复对香港行使主权
二、阅读材料,回答下列问题25分
(一)、材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
材料二:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。
——摘自《图说天下》
材料三:独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……
请回答:
(1)材料一中“王在议会,法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治?(1分)这一政治体制确立的标志是什么?(1分)
(2)材料二反映的是哪国资产阶级革命?(1分)在革命过程中颁布巩固其成果的法律文件是什么?(1分)
(3)材料三中涉及的革命战争开始的标志是什么?(1分)“母邦”指哪国?(1分)
(4)上述材料反映的重大事件的共同作用是什么?(1分)
(二)、材料一:人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!
——《哈姆雷特》
材料二:我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。
——伏尔泰
材料三让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
(1) 材料一是谁的作品?该作品体现了什么思想?(2分)
(2) 材料二表明了伏尔泰的什么观点?(1分)
(3) 材料三中的统治阶级是指那个阶级?《共产党宣言》是马克思和恩格斯为那个组织起草的纲领(2分)
(4) 上述材料反映的思想文化运动,有何共同的历史作用?(2分)对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?(1分)
(三)在人类历史上,文明的交流演进过程异彩纷呈,特点鲜明,阅读材料回答问题。
材料一:中世纪时的欧洲,很多人认为世界是一片广阔的陆地,尽头是万丈深渊。虽然……他们知道在遥远的东方,有一个神秘的国度中国,但中国和欧洲之间的交通非常困难,很少有人到过中国,也很少有中国人去过欧洲。
材料二:世界与西方的冲突至今已经持续了四、五百年。在这场冲突中,到目前为止,有重大教训的是世界而不是西方;因为不是西方遭到世界的打击,而是世界遭到西方的打击——狠狠的打击。
——阿诺德·J·汤因比
材料三:
材料四:有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出,伦敦的居民可以打电话订购世界上任何产品,想订购多少悉听尊便;同时,他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中;他可以利用便捷的交通工具,立即动身去任何国家。
请回答:
(1)材料一描述的局面被打破的标志性事件是什么?(1分)从全球史观的角度看,具有什么重要的世界意义?(1分)
(2)根据材料二,分析 “世界与西方”的冲突指的是什么?(1分)这种冲突对世界历史产生了怎样的积极影响?(1分)结合所学知识,分析西方为什么能够“狠狠的打击世界”?(1分)
(3)科技改善生活,材料三哪些是第二次工业革命的技术成果?(1分)
(4)通过阅读上述材料和对问题的回答,你认为历史上人类文明交流的主要途径有哪些?(1分)
(5)根据材料三和材料四并结合所学知识,概括人类文明交流的发展趋向。(2分)这些趋向对20世纪后期世界经济发展有何重大影响?(1分)
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