瞧到月亮的边上有一圈光晕,就推知将要刮风,这就是( ) 。(1、0分)
1、0 分
A、直觉
B、 思维
C、 想象
D、 遗觉象
我的答案:B
2
测量海底时,将声纳探测器与船体空间分离,用以防止干扰,提高测试精度,就是使用( )原理解决物理矛盾。(1、0分)
1、0 分
A、
空间分离
B、
时间分离
C、
条件分离
D、
整体与部分分离
我的答案:A
3
揭开天王星的真面目,从发现的途径瞧,属于科学发现中的( )。(1、0分)
1、0 分
A、
观测型发现
B、
实验型发现
C、
基于已发现的科学事实,归纳出新规律
D、
在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论
我的答案:A
4
逆向思考的方法就是( )。(1、0分)
1、0 分
A、
顺序反向、结构反向
B、
顺序反向、结构正向
C、
顺序正向、结构反向
D、
顺序正向、结构正向
我的答案:A
5
更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具就是( )。(1、0分)
1、0 分
A、
鱼骨图
B、
流程图
C、
5W2H
D、
思维导图
我的答案:B
6
TRIZ理论最早来源于()。(1、0分)
1、0 分
A、
瑞典
B、
芬兰
C、
挪威
D、
俄国
我的答案:D
7
1912年,经济学家熊彼特提出“创新理论”,“创新”逐步成为一个( )专用名词。(1、0分)
1、0 分
A、
社会学
B、
管理学
C、
经济学
D、
生理学
我的答案:C
8
有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,您认为这就是不就是一种创新?( )(1、0分)
1、0 分
A、
不就是,衣夹就是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?
B、
不就是,它仅仅就是将衣夹放大了很多倍,算不上创新
C、
就是的,因为它就是艺术家做的,就就是创新
D、
就是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值
我的答案:D
9
成语“习惯成自然”体现了( )。(1、0分)
1、0 分
A、
思维定势
B、
思维障碍
C、
思维模式
D、
思维定性
我的答案:A
10
提出来的假想、方案、主意越多越好,即要求达到足够的数量,指的就是于头脑风暴法应遵循( )规则。(1、0分)
1、0 分
A、
不做任何有关缺点的评价
B、
追求设想的数量
C、
欢迎各种离奇的假想
D、
鼓励巧妙地利用并改善她人的设想
我的答案:B
11
任何产品(人、事、物)都包含多重影响因素,通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法就是( )。(1、0分)
1、0 分
A、
因素分解法
B、
六顶帽法
C、
头脑风暴法
D、
思维导图法
我的答案:A
12
该发明或者实用新型能够制造与使用,并能够产生积极效果,指的就是( )。(1、0分)
1、0 分
A、
新颖性
B、
实用性
C、
创造性
D、
美观性
我的答案:B
13
( )就是国家创新系统变化与发展的根本动力。(1、0分)
1、0 分
A、
政策变化
B、
社会文化变化
C、
经济发展
D、
创新
我的答案:D
14
人类历史上第一个发明就是()。
(1、0分)1、0 分
A、
火药
B、
弓箭
C、
指南针
D、
造纸
我的答案:B
15
一种杀菌剂及其用途可以申请( )专利。(1、0分)
1、0 分
A、
发明
B、
实用新型
C、
外观
D、
商标
我的答案:A
16
从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点,似乎完全没有中间过程,跳跃式地将思维完成。指的就是直觉思维的就是( )。(1、0分)
1、0 分
A、
直接性
B、
快速性
C、
跳跃性
D、
理智性
我的答案:C
17
360安全卫士当年只就是一个安全防护产品,后来也成了新兴的互联网巨头。体现了互联网思维的( )法则。(1、0分)
1、0 分
A、
小处着眼,微创新
B、
精益创业,快速迭代
C、
打造让用户尖叫的产品
D、
简约即就是美
我的答案:A
18
没有“99%的汗水”,就不会有“1%的灵感”。所以,有人就说灵感就像“十月怀胎,一朝分娩”。体现了灵感思维的( )。(1、0分)
1、0 分
A、
累积性
B、
偶然性
C、
易逝性
D、
兴奋性
我的答案:A
19
开辟新的售后服务途径属于( )。(1、0分)
1、0 分
A、
经济创新
B、
营销创新
C、
文化创新
D、
策略创新
我的答案:B
20
通过发现、发掘事物的缺陷,把它的具体缺点一一列举出来,然后,针对这些缺点,设想改革方案,进行创造发明。指的就是( )。(1、0分)
1、0 分
A、
属性列举法
B、
缺点列举法
C、
希望点列举法
D、
综合列举法
我的答案:B
21
1898年,亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球,发明了滚珠轴承,这一形状的改变,大大提高了轴承的使用寿命。体现了奥斯本检核表中的( )。(1、0分)
1、0 分
A、
能否改变
B、
能否借用
C、
能否缩小
D、
能否替代
我的答案:A
22
主持人在项目会议中扮演什么角色?( )(1、0分)
1、0 分
A、
引导者
B、
参与者
C、
旁观者
D、
执行者
我的答案:A
23
( )就是人类出于认识世界与改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。(1、0分)
1、0 分
A、
技术创新
B、
科学发现
C、
技术发明
D、
生产实践
我的答案:B
24
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的( )特征。(1、0分)
1、0 分
A、
综合性
B、
实践性
C、
独创性
D、
坚持不懈
我的答案:B
25
创新设计思维的三要素不包括( )。(1、0分)
1、0 分
A、
差异性
B、
价值性
C、
可行性
D、
稳定性
我的答案:D
26
思考不足,就就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考与生存的能力。这指的就是( )思维定势。(1、0分)
1、0 分
A、
书本式
B、
经验式
C、
循规蹈矩式
D、
局限性
我的答案:C
27
爱因斯坦建立相对论时,由于省略了中间环节,其创新成果曾一时令人无法理解与接受,被人讥笑她为“疯子”。这体现了创造性思维的( )特征。(1、0分)
1、0 分
A、
对传统的突破性
B、
视角上的灵活性
C、
内容上的综合性
D、
程序上的非逻辑性
我的答案:D
28
奥地利的医生奥恩布鲁格,受到父亲叩击酒桶便能得知酒桶里有多少酒的启发,发明了“叩诊法”,用来诊断出胸腔中积水的病情。这属于横向思维应用方法中的( )。(1、0分)
1、0 分
A、
横向移入
B、
横向移出
C、
横向转换
D、
横向借用
我的答案:A
29
人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了( )。(1、0分)
1、0 分
A、
属性列举法
B、
缺点列举法
C、
希望点列举法
D、
综合列举法
我的答案:C
30
发散思维能为我们提供( )机会,收敛思考则帮助我们作出( )的选择。(1、0分)
1、0 分
A、
最佳;最多
B、
最多;最佳
C、
唯一;最佳
D、
最佳;唯一
我的答案:B
31
美国哈佛大学校长普西认为:“一个人就是否具有( ),就是一流人才与三流人才的分水岭。”(1、0分)
1、0 分
A、
理想
B、
创造力
C、
财富
D、
知识
我的答案:B
32
下面关于创新的描述中,哪一个就是正确的?( )(1、0分)
1、0 分
A、
创新就就是发明一个全新的事物
B、
创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
C、
将两件平常的事物进行重组也可能就是一种创新
D、
创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
我的答案:C
33
很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前,而不顾及其细节如何,就是一种整体把握的思维操作活动,因此可以说有很强的( )。(1、0分)
1、0 分
A、
连续性
B、
形象性
C、
概括性
D、
规律性
我的答案:C
34
4%左右的发明创新,需要全新的概念与想法。如半导体的发现。属于第( )等级。(1、0分)
1、0 分
A、
2
B、
3
C、
4
D、
5
我的答案:C
35
人类历史上第一个发明就是()。
(1、0分)1、0 分
A、
火药
B、
弓箭
C、
指南针
D、
造纸术
我的答案:B
36
人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题,仿佛物体运动的惯性,如短跑运动员冲过终点后,仍然会向前冲一样。这指的就是( )思维定势。(1、0分)
1、0 分
A、
习惯性
B、
书本式
C、
经验式
D、
局限性
我的答案:A
37
灵感什么时候获得,怎样获得却就是偶然的、不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的( )。(1、0分)
1、0 分
A、
累积性
B、
偶然性
C、
易逝性
D、
兴奋性
我的答案:B
38
在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中,容不得棋手苦思细想,迅速地找到最佳的落子点。体现了直觉思维的就是( )。(1、0分)
1、0 分
A、
直接性
B、
快速性
C、
跳跃性
D、
理智性
我的答案:B
39
人们在思考问题时,跳出常规,改变思考对象的空间排列顺序,从反方向寻找解决问题的办法,这就是指( )。(1、0分)
1、0 分
A、
正向思维
B、
逆向思维
C、
发散思维
D、
惯性思维
我的答案:B
40
人们用画出来的石条来代替原来的石头,就就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的( )。(1、0分)
1、0 分
A、
能否扩大
B、
能否借用
C、
能否缩小
D、
能否替代
我的答案:D
二、多选题(题数:15,共 30、0 分)
1
以下属于互联网思维体系的有( )。(2、0分)
2、0 分
A、
用户思维
B、
简约思维
C、
极致思维
D、
迭代思维
我的答案:ABCD
2
按照所列举对象的不同,列举法可以分为( )。(2、0分)
2、0 分
A、
属性列举法
B、
缺点列举法
C、
希望点列举法
D、
成对列举法与综合列举法
我的答案:ABCD
3
以下属于灵感类型的有( )。(2、0分)
2、0 分
A、
自由遐想
B、
久思而至
C、
梦中惊成
D、
巧遇新迹
我的答案:ABCD
4
属性列举法主要列举的属性包括( )。(2、0分)
2、0 分
A、
名词属性
B、
动词属性
C、
形容词属性
D、
量词属性
我的答案:ABCD
5
从发现的途径瞧,科学发现可以分为( )。(2、0分)
2、0 分
A、
观测型发现
B、
实验型发现
C、
综合型发现
D、
偶然型发现
我的答案:ABCD
6
赫曼全脑模型包括( )思维类型。(2、0分)
1、0 分
A、
逻辑型
B、
创造型
C、
表现型
D、
纪律型
我的答案:AC
7
学习创新要用在生活、学习与工作当中,就是因为( )。(2、0分)
2、0 分
A、
创新可以改进思考方法
B、
创新带来更大价值
C、
创新提升勇气、增长智慧
D、
创新促进探索未知
我的答案:ABCD
8
六步引领法的三大学科基础就是( )。(2、0分)
2、0 分
A、
心理学
B、
生理学
C、
管理学
D、
经济学
我的答案:ABC
9
微软公司面试题“井盖为什么就是圆的?”其实就是在考察( )思维。(2、0分)
2、0 分
A、
知识面的宽度
B、
多角度思维
C、
创造性思维
D、
结构化思维
我的答案:ABCD
10
以下属于直觉思维特征的有( )。(2、0分)
2、0 分
A、
直接性
B、
快速性
C、
跳跃性
D、
理智性
我的答案:ABCD
11
创造就是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术与产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性与第二创造性,下列属于第一创造性的就是( )。(2、0分)
2、0 分
A、
爱因斯坦的相对论
B、
勾股定理
C、
LED显示屏
D、
四大发明
我的答案:ABD
12
在会议讨论之前,明确与主题相关背景资料有什么作用?( )(2、0分)
2、0 分
A、
充分了解情况
B、
知己知彼
C、
有助于讨论或创意的开展
D、
有助于作出客观决策
我的答案:ABCD
13
突破思维定势,转换与扩展思维视角,可以从以下几方面着手:( )。(2、0分)
2、0 分
A、
改变万事顺着想的思路
B、
转换问题获得新视角
C、
把直接变为间接
D、
把间接变直接
我的答案:ABC
14
形象思维的分类包括( )。(2、0分)
2、0 分
A、
想象思维
B、
直觉思维
C、
联想思维
D、
发散思维
我的答案:ABC
15
创新型人才的特点就是( )。(2、0分)
2、0 分
A、
具有创新精神与创新能力
B、
个性灵活、开放
C、
力求稳妥,拒绝冒险
D、
精力充沛、坚持不懈
我的答案:ABD
三、判断题(题数:30,共 30、0 分)
1
人才与人力最大的区别就是可以创造性的解决问题。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
2
一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
3
创业教育就就是学会怎么创业开公司。(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
4
复杂的问题需要复杂的方法才能解决。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
5
思考就是天生具备的,就是不可以学习的。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
6
创新思维就是以求异、新颖、独特为目标的。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
7
纵向思维能力比较强的人,对事物的见解更广泛。(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
8
鱼骨图就是一个非定量的工具,它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
9
同类组合就就是若干相同或相近事物的组合,又称为同物组合。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
10
由火车“轮子多、身子长”的特点,一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这就是横向思维在生活中的运用。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
11
创新就就是制造好奇,打破惯性思维,产生出乎意料的创新思维。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
12
科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“就是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发现就就是发现新的科学事实与科学规律。(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
13
只要敢想,每一个创意都能转换成很好的结果,都能被市场接受。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
14
电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展,这实质上就是一种纵向思维在实际生活的运用。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
15
创新的动机就就是开展创新活动所依据的法则与判断创新构思所凭借的标准。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
16
发明问题的核心就是发现矛盾并解决矛盾,技术系统进化就就是不断解决系统所存在矛盾的过程。(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
17
想象就是一种超现实的自由精神的创造。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
18
以惯性思维来对待客观事物,只会有益于问题的解决,不会形成固定的思维模式。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
19
高智商即等于高创造。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
20
形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
21
一个人要想全面发展最好的方式就是左右脑并用,把人与事进行有效组合。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
22
设计思维就是互联网时代最重要的思维方式。( )(1、0分)
0、0 分
我的答案: √
23
思维训练与创新的工具没有任何关系。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
24
正向思维就是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的,它就是正确的。(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
25
绘制思维导图过程中,需要我们抓住关键要点,关键词通常用形容词表示。( )
(1、0分)1、0 分
我的答案: ×
26
右脑就是创造力的源泉。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
27
思维定势不会阻碍创造性地解决问题,没有必要解决。(1、0分)
1、0 分
我的答案: ×
28
思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
29
思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
30
科学研究发现,右脑主要表达为形象、色彩与空间。( )(1、0分)
1、0 分
我的答案: √
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