苏教版:小学三年级上册语文第21课《军神》原文及教案

发布时间:2020-06-02   来源:文档文库   
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苏教版:小学三年级上册语文第21课《军神》原文及教案

刘大川。 年龄? “24岁。 什么病? 土匪打伤了眼睛。
沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:你是干什么的? 邮局职员。
你是军人!活克医生一针见血地说,我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!
病人微微一笑,说:沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。 沃克医生的目光柔和了,他吩咐护士:准备手术。
沃克正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:年轻人,在这儿要听医生的指挥!
病人平静地回答:沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!
沃克再一次愣住了,竟有点口吃地说:你,你能忍受吗?你的右面眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉! 试试看吧。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:你挺不住可以哼叫。
病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:年轻人,我真担心你会晕过去。 病人脸色苍白。他勉强一笑,说:我一直在数你的刀数。 沃克医生吓了一跳,不相信地问:我割了多少刀?

七十二刀。
沃克惊呆了,失声嚷道:你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神! 你过奖了。
沃克医生的脸上浮出慈详的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:告诉我,你的真名叫什么? 刘伯承。
沃克医生肃然起敬:啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。刘伯承友好地伸过手去。

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解表现军神的重点词语,能说出沃克医生称刘伯承为军神的原因。 3、凭借具体的语言材料,初步感受刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。 教学过程:

一、图文对照,初读感知。

1、导入:今天这节课,我们将学习——27军神(板书课题,学生齐读) 2(屏显课文插图)看了这张图,你一定有许多的疑问,说给大家听听。 (学生据图质疑,师筛选问题:图上画的是谁?他们之间发生了什么事?) 3、放声朗读课文,然后图文对照,解决刚才提出的问题。 4、学生交流,简介图中人物与他们之间发生的事。 二、直奔中心,理清脉络。

1、看图,请你用一句话说说画面的内容。 (手术后,沃克与刘伯承谈话的情景。

2、文中哪句话最能反映画面上沃克医生翘起大拇指时说的内容?听录音,在书上用直线画出。

(放课文第四节录音)

3、交流并出示:了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你不是普通的军人,你是一位了不起的军神!

4这是沃克医生在手术后对刘伯承的赞叹,那么文章的其他几节又讲了什么内容呢?快速读读课文的其他几节。

(理清文章脉络:1、求治2、术前3、术后)

5、过度:沃克医生为什么要称刘伯承为军神呢?(出示问题)相信大家也有这样
的疑问。那就让我们一起带着这个问题来学习课文,寻找答案。 三、抓住关键,读中感悟。

1(出示:了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你不是普通的军人,你是一位了不起的军神!)你有什么疑问吗?

2、生交流:为什么称刘伯承为会说话的钢板

3、理解钢板,钢板有什么特点?(说明刘伯承意志坚强)

4、文中哪些词句具体反映了刘伯承有坚强的意志?请大家分四人小组学习,并划出有关的词句。 5、大堂交流: 出示第二节文字、交流 重点体会:

①“坚决不愿意恳切 (感受刘伯承不怕疼痛的勇气)

指导朗读第一、二句话,通过提示语读出人物的语气。 ②“能!我一定能! 能!我一定能! 能,我一定能。

(比较两个句子的异同,体会语气的坚定并读好这句话) ③“自个儿爬上手术台
(联系自己打针时的情景说说体会)

师小结,引读——了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板! 分角色朗读 出示第三节文字、交流 重点体会:

①“一声不吭紧紧抓住
(体会刘伯承强忍剧痛时表现出的坚韧不拔的意志) 读好这句话

②“崭新的垫单竟被抓破了
(体会刘伯承当时所忍受的疼痛是何等剧烈) 分角色朗读


师小结,齐读:了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板! 出示第四节文字、交流 重点体会: ①“笑着说
(在难以忍受的手术后竟还能笑着说——坚毅顽强) 根据提示语读好这句话 ②“吓了一跳不禁失声喊道
(在常人无法忍受的疼痛过程中竟能清楚地数刀数,所以沃克医生会 感情朗读,感受沃克医生的由衷敬佩

小结,引读——你不是普通的军人,你是一位了不起的军神! 分角色朗读 师小结、过度

四、围绕重点,巩固练习。 1、口头填空

出示:因为,所以沃克医生称刘伯承为军神 2、拓展练说

同学们,慈祥的刘爷爷就在我们面前(屏幕出示照片),此时此刻你想和刘爷爷说什么心里话吗?

3、小结,感情朗读


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/4d4e3aef1837f111f18583d049649b6648d70929.html

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