第1课 中国早期人类的代表——北京人
人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
我国境内目前发现的最早的远古人类:
元谋人 | 距今约一百七十万年 | 云南省元谋县 |
山顶洞人比北京人的进步:
代表文化 | 距今时间 | 体质形态 | 工具制造 | 用火 | 观念 | 社会组织 |
北京人 | 距今约70万年至20万年 | 保留猿的某些特征 | 打制粗糙的石器 | 使用天然火 |
| 原始人群 |
山顶洞人 | 距今约3万年 | 模样与现代人基本相同 | 掌握磨光和钻孔技术 | 人工取火
| 懂得爱美 死后埋葬 | 按血缘结合起来的氏族 |
第2 课 原始的农耕生活
我国原始农耕生活的两个代表:
原始人类 | 距今时间 | 发现地点 | 生产活动 | 生产工具 | 住房 | 用具 | 穿着 | |
河姆渡原始居民 | 距今约七千年 | 长江 流域 | 浙江省余姚市 | 种植水稻 饲养家畜 | 磨制石器耒耜耕地 | 干栏式房屋 (居住地发现水井) | 制造陶器玉器乐器 | 学会纺织 |
半坡原始居民 | 距今约五六千年 |
黄河 流域 | 陕西 西安 | 种植粟和蔬菜,饲养猪狗;渔猎 | 普遍使用磨制石器 | 半地穴式房屋 | 彩陶(上有最早文字雏形) |
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★1、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家)
★2、原始居民能够定居下来的根本原因是?答:原始农业的兴起和发展。
★3、半坡居民的房屋(半地穴式房屋)与河姆渡居民的房屋(干栏式房屋)的比较:
①半地穴式房屋保暖、抵御风雨;干栏式房屋上面住人,下面养牲畜,通风防潮,防止野兽侵袭。
②分别这样建造的原因:半地穴式圆形房屋与北方气候干燥、冬季气温低的自然条件相适应;干栏式房屋与南方地势低洼、多雨潮湿的自然环境有关。
第3课 远古的传说
★一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”?
答:1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。
2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献:
炎帝:教民开垦耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜、还制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商互换、制作乐器,具有最早的天文和历法知识。
黄帝:人文初祖。建宫室,制衣裳,会炼铜,挖井,发明舟车。(嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱)
★二、禅让制:民主推举部落联盟首领的办法(用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。)
大禹三过家门而不入,治水有功。
第4课 早期国家的产生和发展
一、夏、商、周的更替
朝代 | 建立时间 | 国家性质 | 灭亡时间 | 都城 | 开国君主 | 亡国之君 | |
夏 | 约公元前2070年 | 奴隶制国家 | 约公元前1600年 | 阳城 | 禹 | 桀 | |
商 | 约公元前1600年 | 公元前1046年 | 几次迁都,盘庚时把都城迁到殷 | 汤 | 纣 | ||
周 | 西周 | 公元前1046年 | 公元前771年 | 镐京 | 周武王 | 周幽王 | |
东周 | 公元前770年 |
| 洛邑 | 周平王 |
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★二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。
三、夏商周的政治
1、启:继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
★2、西周的分封制(目的:巩固统治)
内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
②诸侯的权力:管理封地内土地和人民的权力,受封者可以在自己的封地内进行再分封。
诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
③意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺(著名的有:司母戊鼎、四羊方尊、青铜立人像等)
★商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。
二、农业和畜牧业的发展:夏、商、西周是以农业为主的社会,品种已基本完备。
三、奴隶的悲惨生活:这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的
第6课 动荡的春秋时期
一、春秋争霸
1、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄公、秦穆公、宋襄公。
著名霸主:齐桓公(标志:葵丘会盟),晋文公(标志:城濮大战胜利),楚庄王
★2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?(改革:发展生产、训练军队、整顿内政)
齐桓公任用管仲为相进行改革,以“尊王攘夷”为口号,在晋楚争霸中取得胜利。
★3、诸侯争霸:
实质:为奴隶主的掠夺战
影响:给社会带来种种灾难(消极影响);但在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。客观上有利于实现区域性的局部统一,促进了各民族经济发展和民族融合。(积极影响)
二、战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦(注意方位)
著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战(长平之战,东方六国再也无力抵御秦军的进攻)
★ 本课相关成语:退避三舍(晋国与楚国交战,晋文公退兵九十里)、卧薪尝胆(越王勾践与吴王夫差之间)、围魏救赵(又称桂陵之战,齐国攻击魏国以援救赵国)、纸上谈兵(长平之战,人物赵括) 老马识途(齐桓公房老马找到归途)
第7课 战国时期的社会变化
春秋战国时期经济的发展:
答:主要表现为:
铁农具和牛耕的推广(牛耕是农业发展史上的一次革命);
手工业规模不断扩大;3、商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。
★著名的都江堰:设计秦国李冰 地点:成都平原 泯江中游
作用意义:都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美称。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。
二、政治上——商鞅变法
①时间:公元前356年 ②人物:商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
③目的:确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。
★④内容和影响:
内容 | 影响 | ||
1.奖励耕战
| 奖励生产(生产粮食布帛多的人,可免除徭役) | 经济发展,国家富强 | 总之,商鞅变法确立封建制度,使秦国成为战国后期最富强的国家,为秦国统一全国奠定基础。 |
奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅) | 军队战斗力增强,兵强 | ||
2.承认土地私有,允许自由买卖 | 建立封建土地所有制 | ||
3.建立县制:由国君直接派官吏治理 | 加强中央集权 | ||
第8课 百家争鸣
一、文字的演变
时间 | 商 | 商周 | 西周晚期 | 战国 |
文字 | 甲骨文 | 金文 | 大篆 | 竹书、帛书 |
材料 | 龟甲、兽骨 | 青铜器 |
| 竹简、丝帛 |
★我国有文字可考的历史是从商朝开始的(甲骨文已是一种比较成熟的文字)
二、天文、历法、医学和文学的成就
天文 | 古书记载的最早日食发生在夏朝 商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载,经现代科学家验证,都很可靠。 |
历法 | 相传夏朝就有历法(夏历),商朝的历法更为完备 战国时期,测定出一年24个节气 |
医学 | 名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用 |
文学 | 屈原和他的代表作《离骚》 |
音乐 | 春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出土的编钟 |
★三、春秋战国时期的诸子百家
学派 | 时期 | 代表人物 | 著作 | 思想内容 |
儒家 | 春秋 | 孔子 | 《论语》 | 政治思想——“仁”:“爱人”,“为政以德”。 教育思想:因材施教、谦虚好学、温故知新。 |
战国 | 孟子 |
| 仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源 | |
道家 | 春秋 | 老子 | 《道德经》 | 一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化。 |
战国 | 庄子 |
| 顺其自然、无为而治 | |
墨家 | 战国 | 墨子 |
| ”兼爱”:希望人们互助互爱。 “非攻”:反对侵略战争、支持正义战争。 |
法家 | 韩非子 |
| 主张改革;提倡法治;提出建立君主专制中央集权的封建国家。 | |
兵家 | 孙武 | 《孙子兵法》 | “知彼知己,百战不殆” | |
★ 运用三家观点解决问题:儒:说服教育;道:顺其自然;法:严格的规定和有效的惩罚
第9课 秦统一中国
一、秦的统一:
★公元前221年 都城:咸阳 开国皇帝:秦始皇嬴政
★意义:结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,开创了统一的新局面,从此,统一始终成为中国历史发展的主流。
★二、巩固统一的措施
| 措施 | 影响 |
政治 | 创立专制主义中央集权制度 | 在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远的影响 |
经济 | 统一货币、度量衡 | 对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 |
文化 | 统一文字 | |
焚书坑儒 | 摧残了文化,制约了人们的思想。 | |
军事 | 北筑长城、开发南疆 (统一岭南,修筑灵渠) | 秦朝疆域广大,成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 |
三、轰动世界的秦兵马俑:泥土烧制,秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。被誉为世界第八大奇迹
★ 评价秦始皇:
功:秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献.产生过巨大影响的封建皇帝.他顺应历史发展潮流.灭六国统一了中国.结束了长期以来诸侯割据的局面.有利于人民生活安定和社会生产.符合各族人民的共同愿望,他建立了封建专制主义的中央集权制度.对我国历史产生了深远影响,同意了全国的度量衡.货币.文字.促进了各地的经济文化交流.巩固了国家的统一,通过统一战争.扩大了疆域.使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家.
过:秦始皇又是统治残暴的封建皇帝.秦朝建立后.沉重的赋税.繁重的兵役和徭役.严酷的法律.给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难,焚书坑儒钳制了思想.摧残了文化.公元前210年.秦始皇死去.第二年.农民起义爆发.
功过相比.秦始皇功大于过。
第10课 秦末农民大起义
一、秦的暴政
①繁重的徭役和赋税(上交三分之二) ②严酷的刑法 ③二世更加残暴(相关成语:赵高“指鹿为马”)
秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。
★二、陈胜吴广起义(相关成语:揭竿而起)
时间:公元前209年 起义地点:大泽乡 经过:略 根本原因:秦的暴政
★意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝
项羽:巨鹿之战,大败秦军主力。(相关成语:破釜沉舟)
刘邦:直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
楚汉之争:公元前206年----公元前202年,
★本课相关成语:项庄舞剑,意在沛公、(故事:鸿门宴) 楚河汉界、四面楚歌(垓下之战,刘邦打败项羽)、霸王别姬(垓下之战,刘邦打败项羽)
第11课西汉建立和文景之治
一、西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。刘邦是汉高祖。
★二、文景之治
1、原因
①汉初的形势:经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
2、措施
①注意发展农业生产,减轻人民的负担
②提倡节约
文帝景帝统治时期,社会比较安定,百姓富裕,国家富强起来,历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
★汉武帝的大一统
| 背景 | 措施 | 效果 |
政治 | 汉初分封的诸侯国还有相当的势力 | “推恩令”,削弱封国势力。(主父偃的建议) | 诸侯国再也无力与中央对抗 |
思想文化 |
诸子百家的各派人物还很活跃,他们批评皇帝的政策,指责中央,对中央集权很不利 | “罢黜百家,独尊儒术”;(董仲舒的建议) 举办太学,以儒家的五经为主要教材。 |
儒家学说成为封建文化的正统思想 |
经济 | 私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,社会上出现许多富商大贾,控制了国家命脉。 | 铸币权收归国有,统一铸造五铢钱;煮盐、冶铁等经营权收归国有;全国范围统一调配物资,平抑物价 | 使国家的财政状况有了很大改善。 |
汉武帝时期,西汉王朝实现了大一统,进入鼎盛时期。
东汉的建立:公元25年 都城:洛阳 开国皇帝:光武帝刘秀
第13课东汉的兴亡
一、东汉的建立
建立时间:公元25年
都城:洛阳
开国皇帝:光武帝刘秀
二、外戚宦官交替专权
1、原因:东汉中后期以后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,大权就由皇帝母亲太后主持,太后重用自己亲戚,导致外戚权力膨胀。
皇帝长大后不甘心被外戚摆布,想亲自行使君权,九依赖身边宦官,设法除掉外戚,宦官由此得到宠信,把持朝政。
★2、后果:形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面,导致政治腐朽不堪,正直官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。
★三、黄巾起义
原因:东汉后期朝政腐败,时局动荡不安,自然灾害频发
时间:184年
领导人:张角
性质:农民起义
结果:历时9个月失败
影响:余部坚持了20多年。沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
★1.西域:甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方
2、张骞第一次出使西域:公元前138年(目的:联络大月氏,夹击匈奴)
意义:了解了西域的见闻,以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第二次出使西域:公元前119年,目的:与西域各国进行友好政治经济交往。
★4、西域都护的设立:公元前60年
意义:标志着今新疆地区开始隶属中央,成为中国不可分割的一部分。
★二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名)
中国的丝和丝织品,从长安往西通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
路线:长安——河西走廊——今新疆地区——西亚——欧洲
2、海上丝绸之路路线:东南沿海港口——中南半岛马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端
第15课 两汉的科技和文化(一)
一、纸的发明和蔡伦改进造纸术
1. 纸的发明(时间:西汉早期) 2.东汉蔡伦改进造纸术(蔡侯纸) 3.造纸术的传播:世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
二、《九章算术》和地动仪
1、《九章算术》(总结了春秋战国到东汉时期的数学成就)
2、张衡发明的地动仪(世界公认的最早的地震仪器)
★三、名医辈出
1、华佗(神医):麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”
2、张仲景(医圣):《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
两汉的科技和文化(二)
一、佛教的传入和道教的兴起
★1、佛教的传入
①起源于古印度 ②西汉末年传入我国中原地区。③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
④教义:人死后能够转生来世,人的今生能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。
2、道教的兴起
①道教是土生土长的宗教 ②创始人:张陵 ③东汉时在民间兴起
④教义:主张修身养性,炼制丹药,以求长生不老和得道成仙。
★二、司马迁和《史记》
鲁迅对《史记》的评价:“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
史学成就:①是我国第一部纪传体通史, 叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史 ②成为后世纪传体史书的典范
文学成就:文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,是一部优秀的文学著作。
第16课 三国鼎立
一、官渡之战
时间:公元200年 作战双方:袁绍VS曹操
结果:曹操以少胜多,大败袁军,为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战
时间:公元208年 作战双方:曹操VS孙刘联军
结果:孙刘联军以少胜多,奠定了三国鼎立的基础。
三、三国鼎立的形成
国号 | 时间 | 都城 | 开国君主 |
魏 | 220年称帝 | 洛阳 | 曹丕 |
汉(蜀) | 221年称帝 | 成都 | 刘备 |
吴 | 222年称王 | 建业 | 孙权 |
★四、三国经济的发展
魏国:修建了许多水利工程,北方生产得到恢复和发展;
蜀国:丝织业兴旺,蜀锦行销三国;
吴国:造船业发达,吴国船队曾到达夷洲(今台湾),加强了内地和台湾地区的联系。
★相关成语:万事俱备只欠东风、(关联历史事件:赤壁之战)周瑜打黄盖,一家愿打一家愿挨、三顾茅庐、(关联历史事件:刘备拜请诸葛亮)烈士暮年,壮心不已、(相关人物曹操)
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡和内迁的各族
1、265年,西晋代魏;(开国皇帝:司马炎;都城:洛阳)③280,西晋灭吴,实现了统一。
★2、内迁的各族(东汉末年开始;五胡:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)
3.公元316年,内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
一、淝水之战:交战双方:前秦:80多万兵力; 结果:败
东晋:8万精兵; 结果: 胜
战争后果:淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。1、东晋在淝水之战中战胜前秦,解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势,使社会经济有所发展,江南出现殷实局面。2、淝水之战后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。
★二、江南经济的发展
1、江南经济发展的原因:
①江南地区具有发展农业的优越条件。
②南迁人口,带来了劳动力和先进的生产技术。(主要原因)
③江南战争较少,社会比较安定。
2、表现:①大量的荒地被开垦为农田。②修建了许多水利工程。③农业技术的进步:开始使用绿肥,牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区。
3、影响:为经济重心逐渐南移奠定了基础。
★本课相关成语:风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断江、(关联历史事件:前秦与东晋的淝水之战)
第19课北魏政治和北方民族大融合
一、北方的统一
439年,在东北地区兴起的鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。
二、民族大融合
1、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势(孝文帝改革能够成功的原因之一)
★2、北魏孝文帝改革内容:
迁都洛阳:根本目的和原因是加强对中原的统治。
汉化政策:学汉语;穿汉服;用汉姓;与汉族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法。
北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。
第20课 魏晋南北朝的科技与文化★
类别 | 朝代 | 代表人物 | 著作 | 贡献 |
数学 | 南朝 | 祖冲之 | 《缀术》 | 世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字,领先世界一千年。 |
天文学 | 南朝 | 祖冲之 | 《大明历》 | 对历法进行精确推算,与现代天文测算结果只差50秒,制定出当时最先进的历法《大明历》 |
农学 | 北朝 | 贾思勰 | 《齐民要术》 | 我国现存的第一部完整的农业科学著作 |
地理 | 北魏 | 郦道元 | 《水经注》 | 一部综合性的地理学专著。 |
书画 | 东晋 | 王羲之 | 《兰亭集序》 | 写出的字,或端秀清新,或“飘若浮云,矫若惊龙”,《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉,王羲之被后人称为是“书圣”。 |
绘画 | 东晋 | 顾恺之 | 《女史箴图》《洛神赋图》 |
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石窟艺术 | 北朝 |
|
| 山西大同的云冈石窟 河南洛阳的龙门石窟 |
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