[导与练]2018版高中历史必修一试题：第三单元检测试题含解析

发布时间：2018-09-26 11:24:47 来源：文档文库

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检测试题

(时间:45分钟　满分:100分)

编者选题表

一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)

1、有学者评述英国资产阶级革命时说:议会杀了一个君主,逐去了一个君主,又迎进了一个君主。这里提到的后两位“君主”分别是(　　)

A、查理一世　詹姆士二世 B、查理二世　克伦威尔

C、詹姆士二世　威廉三世 D、查理二世　威廉三世

解析:C　在英国资产阶级革命中,1640年议会处死了国王查理一世,1660年查理二世复辟,1688年的光荣革命,查理二世的继承者詹姆士二世被驱逐,迎接荷兰执政威廉三世担任国王,因此材料中提到的后两位“君主”分别是詹姆士二世和威廉三世,选择C项符合题意。

2、谈及英国资产阶级革命,很多人认为“光荣革命”是一次完美的政治设计。其“完美”体现在(　　)

A、确立责任制内阁 B、以妥协方式确立民主制

C、实行了议会主权 D、建立起君主立宪政体

解析:B　英国责任制内阁确立是在18世纪,故A项错误;光荣革命中资产阶级和新贵族同封建势力相互妥协,以不流血的宫廷政变的方式确立了资产阶级的统治,故B项正确;实行议会主权是光荣革命后1689年的《权利法案》的内容,故C项错误;君主立宪政体建立的标志是1689年《权利法案》,故D项错误。

3、“在1688年光荣革命中,所有的英国人都起来反对詹姆士二世……经过短暂的谈判之后,威廉和玛丽作为自信十足的议会的客人,开始了自己的王朝”。当时威廉和玛丽在“自己的王朝”中(　　)

A、处于“统而不治”的地位

B、必须严格践行“议会至上”的原则

C、由内阁首相代行其行政权

D、必须接受英国各政党的监督制约

解析:B　国王处于“统而不治”的地位要经过一定的历史演变,“光荣革命”后国王还有一定的权力,A项错误;“光荣革命”后议会权力大增,议会通过了一些法案对国王的权力进行了限制,B项正确;18世纪20年代英国才出现多数党领袖任首相并组建内阁的先例,C项错误;英国政党政治成熟是在内阁制形成以后,D项错误。

4、1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神,又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是(　　)

A、确立了英国的君主立宪制,为世界各国普遍接受

B、以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益,巩固了资产阶级革命的成果

C、实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折

D、解决了革命引起的政局动荡问题,为国家崛起提供了坚实的政权

保障

解析:C　材料强调的是英国《权利法案》在世界民主化进程中的最深远影响。《权利法案》颁布后,英国的统治方式从人治转向法治,实现了由专制到民主的革命性转折,故选C。英国的君主立宪制并未被世界各国普遍接受,A项不正确;B、D两项描述的是对英国的影响,排除。

5、下表为英国政府议案在议会被修正情况统计,说明这一时期英国(　　)

A、政府对议会的影响力增强 B、议会上院势力明显衰落

C、分权制衡的原则逐渐丧失 D、统治阶级政策完全一致

解析:A　据统计表可知,19世纪中后期英国政府议案在议会被修正的数量不断减少,说明这一时期英国政府对议会的影响力增强,故A项正确;材料是英国政府议案在议会被修正情况统计,不能反映议会上院与下院势力的变化,故B项错误;分权制衡的原则不是英国君主立宪制特点,故C项错误;材料中虽然19世纪中后期英国政府议案在议会被修正的数量不断减少,但是仍旧存在分歧,故D项错误。

6、1832年,英国议会改革取消或减少了一些“衰败选区”和小选区的议会代表名额,并留出143个席位分配给其他城市。这表明当时英国(　　)

A、选举制度完善 B、责任制内阁形成

C、工业城市崛起 D、普选权得以实现

解析:C　根据所学可知,1832年议会改革工业资产阶级大量进入议会,但尚未实现普选,有年龄、资产、性别等限制,选举制度尚不完善,故A、D两项错误;根据所学可知,责任制内阁开始形成于1721年,与材料“1832年”时间不符,故B项错误;1832年议会改革,工业资产阶级获得了更多的政治权利,反映出工业革命以来工业资产阶级的壮大和工业城市的崛起,故C项正确。

7、《海国图志》记载:“(某国)立绅士会询问政务,筹办国饷”“设有大事会议,各抒己见。国主若欲征税饷,则必绅士允从,倘绅士不允,即不得令国民纳钱粮。若绅士执私见,则暂散其会,而别择贤士。”这段文字描述的“某国”是(　　)

A、英国 B、法国 C、美国 D、徳国

解析:A　根据“国主若欲征税饷,则必绅士允从”可知国王的权力受到议会的限制,1689年《权利法案》规定,国王不得侵犯议会的征税权,故A项正确;法国国王已被废除,故B项错误;美国没有国王,故C项错误;德国皇帝掌握国家大权,议会作用很小,故D项错误。

8、美国制宪会议期间,汉密尔顿说:“如果在联邦的某个邦内发生民众叛乱,其他各邦就把它镇压下去,如果某一部分出现弊端,其他仍然健全的部分就能予以纠正其他。”汉密尔顿认为(　　)

A、联邦是各州的联盟体 B、联邦能够稳定国家秩序

C、联邦政府有绝对权力 D、联邦体现主权在民原则

解析:B　根据所学知识可知邦联是各州的联盟体,而非“联邦”,故A项错误;根据材料“如果……发生民众叛乱,其他各邦就把它镇压下去,如果……出现弊端,其他仍然健全的部分就能予以纠正其他”得出联邦能够稳定国家秩序,故B项正确;材料没有体现联邦政府有绝对权力,故C项错误;材料没有体现联邦主权在民原则,故D项错误。

9、在美国,“当我们对自己所处的制度不满时,我们可以搬到别的州去”。在这样一个意义上,它也是一种“自由的保障”。上述材料提到的制度是(　　)

A、总统制 B、共和制 C、分权制 D、联邦制

解析:D　根据1787年宪法的规定,联邦政府享有政治、经济等大权,联邦权力高于各州,但各州享有一定的自治权,以调动地方的积极性。题干中信息“当我们对自己所处的制度不满时,我们可以搬到别的州去”反映了州与州之间的制度、法律等不同,是联邦制下一定自主性的州权的体现,D项正确。

10、在美国1787年宪法的讨论中,有人主张联邦政府享有最高权威,甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主权,将联邦体制——对政府不同层次、不同部门权力进行特别划分——视为防止过多国家集权的保障。它反映了(　　)

A、大州与小州的利益之争 B、南方与北方的权力之争

C、立法与行政的职权之争 D、联邦与各州的权限之争

解析:D　据材料中“有人主张联邦政府享有最高权威”“有人则要求保护各州的自主权”等信息判断材料反映的是联邦与各州的权限

之争。

11、托克维尔在《论美国的民主》中指出:“人民主权则成了法律的法律,而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架空。”下列选项能够佐证这一观点的是(　　)

A、联邦政府的组成 B、行政、立法、司法的分权制衡

C、联邦法律至上 D、总统、议员由选举产生

解析:D　题干材料强调在美国人民主权得到了切实的落实,这主要是通过总统、议会议员都是经过选举产生来体现的,D项正确。A、B、C三项均与题干材料“人民主权”原则不符。

12、1803年,美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议,总统杰斐逊虽喜出望外,但内心亦十分不安,因为此举超越总统权限。最终,总统将协议交予国会并获得参众两院批准,协议才得以生效。据此可知美国(　　)

A、行政权高于立法权 B、总统由国会选举产生

C、国会权力至高无上 D、总统权力受国会制约

解析:D　本题考查联邦政府权力构建的制约与平衡。依据所学,美国1787年宪法在权力结构中突出体现了所谓“制约与平衡”的原则,即行政、立法、司法这三项大权中的任何一项法定权力都要受到另外两项权力的制约,故A项错误;依据所学美国1787年宪法的规定,总统由选民间接选举产生,故B项错误;依据美国1787年宪法“三权分立”“制约与平衡”的原则,在权力的天平上,行政、立法、司法三项大权中任何一项权力都不允许大于另外两项权力,故C项错误;依据材料“总统将协议交予国会并获得参众两院批准,协议才得以生效”可知,总统的权力受到国会的制约,故D项正确。

13、1937年,罗斯福以压倒性优势连任美国总统。他乘胜而进,提出改组法院以便在最高法院增加自己的同盟军,但令人意外的是超过50%的人民表示反对。这说明(　　)

A、经济危机迟迟未能解决 B、国家干预经济不得人心

C、分权制衡理念深入人心 D、美国人民缺乏宪政精神

解析:C　材料说明美国人民支持罗斯福担任总统,但是,反对罗斯福控制最高法院,这说明美国分权制衡理念深入人心。A、B、D三项与史实不符。

14、“历史仿佛在故意卖弄哲理,几次革命都未能巩固共和国,一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计,却成了法兰西共和国的真正起始!”对材料理解正确的是(　　)

A、落魄贵族是法国大革命主导力量

B、直到此时法国才第一次建立起共和国

C、1875年宪法标志第三共和国建立

D、法国共和制的最终确立是妥协的产物

解析:D　法国大革命的主导力量是资产阶级,故A项错误;法国大革命出现了共和制与君主制的反复更替,故“却成了法兰西共和国的真正起始”是指法国真正实行了共和制度,而不是建立了第一个共和国,故B项错误;法兰西第三共和国建立是1870年,故C项错误;从“一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计”,可知反映的是法国1875年宪法确立共和政体是君主派与共和派妥协的产物,故D项正确。

15、有人抱怨说,法国1875年宪法只有两条,第一条:总统具有一切权力;第二条:总统不经内阁批准不能行使任何权力。该观点认为法国(　　)

A、共和制确立历经曲折 B、内阁凌驾于总统之上

C、议会制约总统的权力 D、内阁独掌国家行政权

解析:C　“法国1875年宪法只有两条”强调宪法内容,与“历经曲折”不符,A项错误;1875年宪法规定总统由议会选举产生,内阁经众议院同意由总统任命,B项错误;“总统不经内阁批准不能行使任何权力”反映出内阁对总统有制约作用,而结合所学内阁对参议院负责,因此可判断题干观点认为议会制约总统的权力,C项正确;1875年宪法规定,行政权由总统和内阁掌握,D项错误。

16、美国和法兰西第三共和国都是实行共和政体的国家,两国总统的共同点是(　　)

A、由议会选举产生　

B、掌握行政权力

C、经参议院同意可以解散众议院　

D、实际上对议会负责

解析:B　美国总统由选民间接选举产生,法国总统由议会选举产生,A项错误;两国总统都行使行政权,B项正确;美国实行三权分立体制,各机构独立行使权力,美国总统无权解散众议院,经参议院同意可以解散众议院是法国总统的权力,C项错误;法国总统对议会负责,美国总统不对国会负责,D项错误。

17、《大日本帝国宪法》规定天皇总揽国家大权,具有制定法规、缔结条约等权力,不受议会制约。该宪法主要借鉴于(　　)

A、《权利法案》 B、1787年宪法

C、《法兰西第三共和国宪法》 D、《德意志帝国宪法》

解析:D　据题干“《大日本帝国宪法》规定天皇总揽国家大权……不受议会制约”可知日本所确立的君主立宪制的特点是天皇权力巨大,而议会权力较小,带有浓厚的专制色彩。英国的《权利法案》所确立的君主立宪制的特点是国王“统而不治”,议会权力至上,与日本君主立宪制的特点不同,故A项错误;美国1787年宪法确立了美国三权分立的民主共和政体,与日本的政体不同,故B项错误;《法兰西第三共和国宪法》确立了法国的议会制共和制,与日本的政体不同,故C项错误;《德意志帝国宪法》确立了德国的君主立宪政体,且皇帝权力巨大,议会权力较小,同样带有浓厚的专制色彩,与日本政体特点相似,故D项正确。

18、在德意志帝国,皇帝有权任命帝国宰相和官员,有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命,将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志政治的最大特点是(　　)

A、具有浓厚的专制主义和军国主义色彩

B、议会和议员都只是粉饰门面

C、德意志帝国彻底消除了封建残余

D、实行君主立宪制,君主是虚,立宪是实

解析:A　材料中“皇帝有权任命……有权召集和解散……军官均由皇帝任命”可知皇权至上,具有浓厚的专制主义色彩,“军官均由皇帝任命,将军的地位高于政治家”“致我的军队”说明德意志帝国具有浓厚的军国主义传统,A项正确;材料中无法体现议会和议员都只是粉饰门面,B项错误;德意志帝国存有浓厚的封建残余,其君主立宪制立宪是虚,君主是实,C、D两项错误。

19、19世纪70年代中后期,德意志帝国议会陆续颁布了一系列法案,如银行法、专利权法、统一货币法、统一关税法等。这些法案的颁布和实施(　　)

A、为德意志实现统一提供了法律依据

B、促进了德意志经济的迅速发展

C、大大推动了德意志政治民主化进程

D、削弱了联邦议会在议会中的权力

解析:B　本题考查德意志帝国君主立宪制的影响。据材料“19世纪70年代中后期”可知材料中法律出台于德意志统一后,故A项错误;据材料“德意志帝国议会陆续颁布了一系列法案,如银行法、专利权法、统一货币法、统一关税法等”可知促进了德意志经济的迅速发展,故B项正确;材料中法律涉及经济领域,与德意志政治民主化进程关联不大,故C项错误;材料无法体现削弱了联邦议会在议会中的权力,且与史实不符,故D项错误。

20、世界各国的政体各异,都是本国国情的产物,下列四种政治体制的图示,属于近代德国政治体制的是(　　)

解析:A　A项是近代德国的政治体制, B项是近代法国的政治体制,C项是近代英国的政治体制,D项是近代美国的政治体制。

二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)

21、有人说“政治是妥协的艺术”,也有人说“在中国政治中,妥协往往被视作不彻底,不革命到底的表现”。阅读下列材料,回答问题:

材料一　1628年,议会通过了《权利请愿书》。请愿书只有两项基本内容:一是不经议会同意不可征税,二是不经法律审判不得拘捕监禁。但它引述了《大宪章》,来表明其内容是历史传统……要求变革的力量到传统中去寻找根据,而维持现状的力量反而成了反传统的叛逆了!……这次政变事实上就是以维护传统的名义进行的。它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路,实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。1689年1月28日下院的决议就是这样:英国仍是君主国,“上帝保佑吾王”仍是英国的国歌。

——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革

之间——英国文化模式溯源》

材料二　1787年宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上,不同的利益集团因应对不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的公共利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。

——王希《原则与妥协》

材料三　传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义,认为它,恰恰体现了革命的不彻底性:大批旧官僚和立宪派“投机”革命,“篡夺”了革命果实;“大妥协”中优待清朝逊帝的做法,也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来,已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。如喻大华……指出,对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。一个维系了二千多年的封建君主专制,要废于一旦,必须具备多种条件,绝非单凭武力能够解决,《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制,而是由南方首先提出,南北双方经过协商达成一致意见。

——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》

(1)依据材料一,结合所学知识,说明在英国民主政体的确立中是如何体现“妥协和转化贯穿着历史发展的进程”这一观点的?(5分)

(2)据材料二,结合所学知识回答,1787年宪法制定中“多元利益集团的妥协”的具体表现及体现的两大原则。(6分)

(3)据材料三并结合所学知识,对于中华民国“大妥协”的不同评价,你持哪种观点并说明理由。(6分)

(4)综合上述材料,谈谈你对民主政治与妥协的认识。(3分)

解析:第(1)问解题时注意抓住“妥协和转化”,以英国君主立宪制确立为史实,从妥协与转化两个方面进行分析归纳,“妥协”可以结合光荣革命与《权利法案》分析,“转化”则可明确为专制到民主的转化。第(2)问第一小问结合所学知识可知1787年宪法中注重调节中央和地方,大州与小州,及参众两院之间的协调。第二小问结合所学知识可知“中央集权和地方分权之间”主要体现了联邦制原则,“参议院和众议院之间”等主要体现了分权制衡原则。第(3)问首先应明确材料三中的两种不同评价,持任一观点均可,理由结合材料与所学对应史实论证即可。第(4)问,为开放性问题,围绕民主政治中的“妥协”发表自己的看法,言之有理即可。

答案:(1)妥协:①英国通过光荣革命这种不流血的宫廷政变的方式结束了斯图亚特王朝的统治,资产阶级与封建贵族达成妥协;②通过《权利法案》,既保留了君主,又确立了议会主权。转化:英国由封建专制转化为近代民主政治(或君主立宪制)。(5分)

(2)表现:①中央集权和地方分权之间;②大州和小州之间;③南方和北方之间;④参议院和众议院之间。(任答两点2分)

原则:①中央集权和地方分权相结合(联邦制原则);②分权与制衡。

(4分)

(3)观点一:“大妥协”是消极的,是革命不彻底的表现。理由:袁世凯“篡夺”革命果实,中华民国名存实亡;为君主复辟埋下了伏笔。

观点二:“大妥协”是积极的,是革命派的斗争策略。理由:加快结束清王朝的统治和君主专制制度的灭亡;保存革命力量。适当的“妥协”是武装斗争的有益补充。(选择一个观点评述;观点2分,理由4分)

(4)认识:妥协有利于政治民主平稳转型;妥协是双方力量对比结果;妥协是一种艺术,是有原则的;体现的平等对话有助于民主政治的巩固发展。(言之有理即可;任答2点,3分)

22、阅读下列材料,回答问题:

材料一　首先是“权利法案”(1689),规定非经议会同意,国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是“三年法案”(1694),规定每三年必须召开一次议会,每届议会的任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已了无可能。

——《世界文明史》

材料二　从美利坚合众国形成的过程和背景来看,美国的立国经验是独特的。首先,和西方大多数国家不一样,美利坚合众国的建立不是自上而下,而是自下而上完成的,国家体系的形成是先有州而后才有国家。其次,“州”的地位的演变,一直是这个国家形成过程中的关键,州先由殖民地上升为独立之“邦”,后又降格为从属于联邦的成员,不管其地位如何演变,但始终都保持着相当的独立性。再次,由于合众国直接脱胎于“联合殖民地”,因此这种联合的程度和方式作为一种标志,不仅划分了这个国家形成过程中的不同阶段,也在一定程度上决定了这个国家组织和结构的形式,而与其他任何国家不同。

——何顺果《美国史通论》

材料三　法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿作出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后法国就确立起议会制度,不再发生革命了,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——钱乘旦《世界现代化进程》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出《权利法案》使英国的王权发生了什么变化?18世纪,英国王权是如何被进一步限制的?(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识,指出独立后的美国实行联邦制的原因,并分析该制度的特点。(6分)

(3)根据材料三并结合所学知识,试述法国代议制建立的特点及成因。(6分)

(4)如果将上述材料作为研究性学习的素材,请你为该组材料确定恰当的研究主题。(2分)

解析:第(1)问第一小问,根据材料一“以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了”可知《权利法案》限制了王权,确立了议会的主权;第二小问根据所学可知,1721年以来,责任制内阁开始形成,国王逐渐处于“统而不治”的地位。第(2)问第一小问,根据材料二“合众国直接脱胎于‘联合殖民地’”“不管其地位如何演变,但始终都保持着相当的独立性”,可知美国脱胎于“联合殖民地”,各个州始终都保持有相当的独立性;根据所学可知,松散的邦联,严重地限制了美国的发展,美国的政治家们意识到形成强有力中央政府的重要性;除此之外,还应考虑欧洲启蒙思想,尤其是孟德斯鸠三权分立思想的影响。第二小问根据所学来回答。第(3)问第一小问根据材料三“此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中”来分析;第二小问根据材料三中“法国专制主义过于强大”“对立双方只好兵戎相见”来作答。第(4)问材料一、二、三,分别论述了英国君主立宪确立、美国联邦制的建立、法国民主共和制的建立,三者都属于近代西方资本主义代议制民主政体的建立和发展。