一、语言积累与运用（25分）
1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）(2分)
A.分歧( qí ） 嘈杂(cáo)脸颊（xiá ) 捶打(chuí )
B.须臾( yú) 绰号( cuò) 绽开( dìng ) 诀别( jué )
C.榆钱( yú ) 威慑( sè ) 开拓( tuò ) 尴尬( gà )
D.匿笑( nì) 停滞(zhì ) 搓捻( niǎn) 憔悴( cuì )
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）(2分)
A.各得其所 喜出望外 珠丝马迹 自做主张
B.不可抗剧 模模糊糊 浑为一谈 洗耳恭听
C.一字不漏 整装带发 滚瓜烂熟 鸭雀无声
D.宽宏大量 持之以恒 得意扬扬 花团锦簇
3.下列句子没有语病的一项是（ ） (2分)
A.他今天没来，可能也许是生病了。
B.他一走进运动场就感受到了热烈的气氛和一张张快乐的脸。
C.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
D.通过学习《中学生守则》，使我更加自觉地遵守纪律了。
4.下列句子的成语使用不恰当的一项是（ ）(2分)
A.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。
B.这道题经老师指导后，我恍然大悟。
C.他做任何事情总是小心翼翼，唯恐出任何差错。
D.他对文中的每一个词句都要深究，真是不求甚解啊！
5.语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是( ) (2分)
A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册
上。
D．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
6.下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B．冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学
家。
C．泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文
学奖的亚洲人。
D．刘义庆，南朝宋文学家，除了编有《世说新语》外，还著有志怪小
说《幽明录》 。
7.默写填空（5分）
(1)，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
(2)开轩面场圃，。（孟浩然《过故人庄》）
(3)三军可夺帅也，。（《<论语>十二章》）
(4)《<论语>十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：，。
(5)写出一句咏雪的诗句：，。
8.名著园地（4分）
万千的天使，/要起来歌颂小孩子； /小孩子！ /他细小的身躯里，/含着伟大的灵魂。
。
9.综合性学习（4分）
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。某班开展主题为“感谢母亲”的综合性学习活动，请你也来参加以下活动：
（1)为营造活动的氛围，请结合活动的主题，用简洁的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到的标语，也可以是你的原创）。（不超过20字）（2分）
.
(2)随着年龄的增长，“母爱”变得有时让你难以理解，很多同学认为和母亲产生了代沟，针对这种现象，你怎么说服你的同学呢？（2分）
二、阅读理解
（一）阅读下面古诗词，完成第10—11题。（4分）
玉楼春 戏赋云山
辛弃疾
何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。
西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。
10.下面对词的内容理解不政区 的一项是（ ）（2分）
A.词的上片(前四句）是写青山为浮云所遮盖，下片（后四句））写重睹青山。
B.上片后两句式写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。
C.下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。
D.这首词描写了自然景物的变化过程。
11.下面对词的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A.词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。
B.词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。
C.词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。
D.这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。
(二)陈太丘与友期（14分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
12．本文出自__________ ，作者是南朝宋时期的________ 。（2分）
13.解释下列加横线的字：（8分）
A.陈太丘与友期行（ ） B.尊君在不（ ）
C．下车引之（ ） D.太丘舍去 （ ）
14. 把句子翻译为现代汉语。（2分）
15.读罢本文，说说你获得了怎样的启示。（2分）
（三）吕蒙为学（8分）
吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚(zuò)①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。 (选自《太平广记》)
【注释】①世祚(zuò)：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。
根据提供的部分义项，为加点词选择恰当的解释。
16.向梦见伏羲、文王、周公( ) （2分）
A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着
17.日月广明之道( ) （2分）
A.道路 B.道理 C.引导 D.方法
18.翻译句子： 众坐皆知蒙呓诵文也（2分）
19. 文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）
(四）鸟 巢（9分）
“鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是20XX年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特，简洁典雅，成为20XX年奥运会一座历史性的标志性建筑。
“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形，长轴为332.3米，短轴为296.4米，最高点高度为68.5米，最低点高度为42.8米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。
“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过。另外，在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启，它都是体育场结构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。
许多看过“鸟巢”的人这样形容：那是一个可容10万人的温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中心的地位。（根据有关资料编写）
20．国家体育场为什么被称为“鸟巢”？ （3分）
答：
整体情况、、特殊材料和结构、。
22．本文主要用了列数字、打比方的说明方法，请选择其中一种，举例说明其作用。（4分）
说明方法： 例子：
作用：
（五）父亲 （10分）
再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把（1）给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。
1985年暑假，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。矇眬中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
23.选择恰当的词语填在文中相应的横线上，(只填序号)（ 2分）
（1）处应填的是（ ）
A．慈祥 B．慈善 C．慈爱 D．慈悲
24．“不少人说我是孝子，我自己也以为是”，请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现：（4分）
25．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？表达了怎样的情感？（4分）
三、写作（50分）
请以“让生活更美好”为题目，写一篇文章。
要求：1.请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”“阅读”“拥有快乐”“友情”……
2.除诗歌外，文体不限，不少于600字。
3.文章不得出现真实的姓名、校名。
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