感恩节护蛋活动大班
【篇一：2015年古浮小学感恩节“护蛋大行动,用心悟恩情”活动方案】
2015年古浮小学感恩节“护蛋大行动，用心悟恩情”活动方案
一、目的：
1、让学生通过亲身体验，体会保护一个易碎的“蛋宝宝”是很不容易的，体会到生命的脆弱，在我们的身边有许多事物需要我们给予关心爱护，对学生进行责任感的教育。
二、活动时间：2015年11月3日-13日
三、活动流程说明：
1．每个同学回家准备一个生的“蛋宝宝”。这个道具生“蛋宝宝””在这里被当作一个小生命，同学们就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”/“蛋爸爸”，每个同学给“蛋宝宝”取一个好听的名字，给“蛋宝宝”进行美化，可以给“蛋宝宝”布置一个温馨的小家。
2．除体育课、广播体操、学校大型活动或其他剧烈运动时间，要求同学们随身携带这只“蛋宝宝”，平时要时时刻刻把“蛋宝宝”带在身边，让“蛋宝宝”时时刻刻感受到你的体温，要像爸爸妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的“蛋宝宝”，并做到不要破坏别人的“蛋宝宝”。
3．在“护蛋行动”开展过程中，要及时记录自己的护蛋感受和思考；如果“蛋宝宝”打碎了，要记录“蛋宝宝”打碎后的感受和思考；写下“护蛋”经过、遭遇、体会、感想。打碎的蛋要交一份“蛋
宝宝”的“死亡报告” 每位同学可以把自己携带的“蛋宝宝”实施一定的防护措施，并由班主任统一进行签名做记号，不得随意替换“蛋宝宝”。
4.“护蛋行动”主张在“蛋宝宝”破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡。“蛋宝宝”裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导学生以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：如果一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗？这些“蛋宝宝”就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。
5.如果活动时间“蛋宝宝”破了，请自行处理，并退出“护蛋”的资格，护蛋成功者，将获得表扬。
6.要以热情认真的态度参与本次活动，不要把它当成游戏，并且不能蓄意破坏自己或别人的蛋宝宝。
7、在活动结束后，教师表扬蛋完整未破的学生,并将名单交给大队辅导员。
8、让学生完成记录表并写下感想，每班选三份优秀记录表交给大队辅导员。
9、请学生把保护好的“蛋宝宝”在家长的指导下煮熟后，献给自己的最想感恩的人并对他/她说一句祝福语，并拍照上交。
古浮小学大队部
2015年11月
【篇二：幼儿园护蛋行动活动方案】
“护蛋大行动，用心悟恩情”活动方案护蛋行动——让每个孩子把一只鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想办法保护好鸡蛋，保护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。
一、活动目的
1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人，体会做事的艰难，养成认真负责的好习惯。
2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩；让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
3、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体会保护和善待一个生命的不易。既让他们体会成长的艰难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命，珍视亲情。
二、活动准备
家长提前帮助幼儿准备一只鸡蛋（大班生鸡蛋、中班熟鸡蛋）并利用辅助材料（纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸）帮幼儿保护好，带到幼儿园。
三、活动时间
2016年3月22日星期二
四、活动规则
1、每个幼儿准备一个鸡蛋。这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化妆（中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰），并取一个好听的名字。护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、散步、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝。然后再把鸡蛋带回家。要求小朋友随身携带这只鸡蛋，要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。
2、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡。鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：如果一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗？这些鸡蛋就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。
3、如果活动时鸡蛋破了，请幼儿通知老师处理并做好记录，并退出“护蛋”活动；护蛋成功者，将获得班级老师的奖励。
五、活动要求：
每位小朋友可以对自己携带的鸡蛋实施一定的防护措施，并由班主任统一进行编号，不得随意替换鸡蛋。
金星幼儿园
2016.3.18
【篇三：护蛋大行动活动】
“护蛋大行动，用心悟恩情”感恩节活动方案
护蛋行动——让每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想办法保护好鸡蛋，保护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。
一、活动目的
1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人，体会做事的艰难，养成认真负责的好习惯。
2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩；让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
3、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体会保护和善待一个生命的不易。既让他们体会成长的艰难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命，珍视亲情。
二、活动准备
1家长提前帮助幼儿准备一只鸡蛋,并利用辅助材料（纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布塑料袋）帮幼儿保护好，带到幼儿园。
2、教师通过提前讲解，让幼儿了解护蛋活动。
三、活动时间
2016年11月24日感恩节
四、活动规则
1、每个幼儿准备一个鸡蛋。这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化妆（幼儿用水彩笔绘画、装饰），并取一个好听的名字。护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、散步、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝。然后再把鸡蛋带回家。要求小朋友随身携带这只鸡蛋，让鸡蛋时时刻刻感受到
你的体温，要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。
2、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡。鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：如果一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗？这些鸡蛋就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。
3、如果活动时鸡蛋破了，请幼儿通知老师处理并做好记录，并退出“护蛋”活动；护蛋成功者，将获得班级老师的奖励。
五、活动要求：
每位小朋友可以对自己携带的鸡蛋实施一定的防护措施，并由班主任统一进行编号，不得随意替换鸡蛋。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9d40c5116aec0975f46527d3240c844769eaa0d6.html
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