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2018-2019学年度???学校10月月考卷
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
一、选择题
1．下列句子中加点的成语使用错误的一项是
A.议论文当然要以议论为主，如果叙述过于具体、细致就会喧宾夺主。
B.学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。
C.这次活动没有组织好，他已经很难过，我们不要对他求全责备了。
D.李小明是校园的网络高手，别看他平时沉默寡言，但一谈起网络，他就滔滔不绝，简直是判若两人。
【答案】B
【解析】
试题分析：“当仁不让”的意思是“原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让”，不符合句意。
考点：本题考查学生对词语含义的理解能力。
点评：解答理解词语含义类题目时，要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习过程中，要注意积累，特别是容易混淆的词语，不能仅凭字面意思来理解词语含义。
2．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）（3分）
A、在这个喧闹浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能停下脚步来等等自己的灵魂。
B、他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该十拿九稳。
C、环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。
D、真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
【答案】C
【解析】
试题分析：“具体而微” 内容大体具备而形状或规模较小。此处应改为“微不足道”。
考点：本题考查学生运用成语的能力。
点评：所学学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用。 还要注意能结合语境，把成语的意思正确的理解出来。
3．下列句子中划线成语使用正确的一项是：（ ）
Ａ．他们班在任课老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩。
B．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
C．危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
D．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泄千里，不可收拾。
【答案】C
【解析】A中“推波助澜”是弱贬义词语，一般不用在褒环境中；B中“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。褒义词不用于贬环境；D中“一泻千里”一般指形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调...，这里不合语境。
4．下列划线成语使用不正确的一项是( )(3分)
A．我们坚持做读书笔记，摘抄美文中的优美词句，断章取义、博采众长，提高了语言的表达能力。
B．万州区政府因地制宜，打造了数个别具特色的滨江公园。
C．五十年来，万州中学的每一位老师恪尽职守，创造了一个又一个的辉煌。
D．世界第一大跨径拱桥——重庆朝天门长江大桥飞架南北，三岸景色相得益彰。
【答案】A
【解析】
试题分析：A、断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。B、因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。C、恪尽职守：尽自己的努力，严守自己的职业或岗位。比喻谨慎认真地做好本职工作。D、相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。根据成语的意思，A项中的成语“断章取义”与语境不符，所以选A项。
考点：本题考查学生运用成语的能力。
点评：正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
5．划线俗语使用正确的一项是（ ）
A．前事不忘，后事之师。他努力回忆着师傅讲解的技术要领，顺利完成了极具挑战性的任务，得到了领导和同事的赞扬。
B．他吸取了一次次失败的教训，不断完善自己的技术，在青年工人操作比赛中夺得第一名，验证了吃一堑、长一智的道理。
C．你们不能一叶障目、不见泰山，仅仅因为他这一次表现好就忘了他过去所犯的错误给我们造成的伤害。
D．飞车抢夺的罪犯抱着不入虎穴焉得虎子的想法频繁作案，抢夺了大量财物，严重威胁人民群众的生命财产安全。
【答案】B
【解析】
试题分析：“前事不忘，后事之师”指不忘记过去的经验教训，作为以后工作的借鉴。与“回忆着师傅讲解的技术要领”的语境不符。“一叶障目、不见泰山”指一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。与后面的“他这一次表现好就忘了他过去所犯的错误给我们造成的伤害”的语意不一致。“不入虎穴焉得虎子” 比喻不亲历险境就不能获得成功，是褒义词，用于“飞车抢夺的罪犯”不当。
考点：本题考查学生对成语的理解能力。
点评：平时我们要积累一些较为常见、易用错的成语、词语，并将它们的本义、比喻义、引申义等记在心中，以备不时之需。对于出自课内文言文中的成语更要注意积累了。
6．下面语段中划线的短语使用错误的一项是（3分） （ ）
瘦西湖景区湖光山色，风景宜人；游人熙熙攘攘，兴致勃勃。停车场里停满了来自南京、常州、上海等地的车辆，在自行车租赁处更是车水马龙。景区环湖绿道沿途花朵姹紫嫣红，是市民踏青赏春的好去处。一路上，记者不时见到游人一大家子结伴而行，年轻的朋友则三五成群，跑步前行。
A．湖光山色 B．车水马龙 C．姹紫嫣红 D．三五成群
【答案】B
【解析】
试题分析：车水马龙形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。与“停满了车”的语境不符。
考点：本题考查学生运用成语的能力。
点评：所学课文中出现的词语、成语，包括文言文中出现的成语，是考查的重点。对于这些词语要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语要进行比较积累。具体运用时要结合语句（语段）的语境具体分析。
7．下列句子中划线词语使用错误的一项是（3分）
A．在伦敦奥运会羽毛球男单决赛中，林丹的母亲高秀玉和妻子谢杏芳在看台上袖手旁观，为林丹加油助威。
B．无论如何，对于马克思主义经典著作，我们都不应该采取断章取义的做法，而应该全面理解马克思主义经典著作的科学含义。
C．我在惊悉自己获奖的一瞬，心中的喜悦、兴奋、激动、自豪之情不言而喻。
D．对于《埃及王子》这部无与伦比的史诗级巨作，无论铺陈多少溢美之词也不过分。
【答案】A
【解析】
试题分析：
A “袖手旁观”一词意思是把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻人置身事外、不协助别人，常用作贬义，很显然不符合该句褒义语境。
BCD三项中的词语均妥当。
考点：考查根据词语、语法等知识表达和修改。
点评：本题容易。一扣住词语的意义、感情色彩、适用范围等，二根据语法常识，三结合具体语境，四借助语感。本题属选择题，可采用排除法。
8．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A、我们学校的合唱队、舞蹈队、话剧团都办得绘声绘色，其中合唱队还代表我省中学生到国外演出，并获得了圆满成功。
B、马来西亚航空公司MH370航班失联事件及由此引发的大搜索令人叹为观止。
C、关于如何提高学校教学质量的问题，大家已经提出了很多好的建议，最后我再补充几点，权当抛砖引玉吧。
D、随着改革不断深入，机关事业单位尸位素餐的现象将大大减少，机关事业单位的工作作风将会有很大的改变。
【答案】D
【解析】
试题分析：绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 不符合语境。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。不符合语境。抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。不符合语境。
考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。
9．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（3分）
A． 全场都情不自禁地应主持人要求唱起歌来。
B． 要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。
C． 治理雾霾，保护环境，是我们责无旁贷的责任。
D． 扬州的胜景，吸引着无数游客前来观赏，瘦西湖上的五亭桥可谓别具一格，个园假山的堆叠，更是巧夺天工。
【答案】D
【解析】
试题分析：D． “巧夺天工”指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。“假山”本就是人工堆叠的，所以正确； A．“情不自禁”与“应主持人要求”矛盾；B．“一失足成千古恨”比喻一旦犯下严重错误或堕落，就成为终身的憾事，这里不合语境；C． “责无旁贷”指自己的责任，不能推卸给别人，不可以和“责任”连用；
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
10．下列加点的成语运用不恰当的一项是。（ ）（2分）
A．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
B．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C．中学生需要参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。
D．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。
【答案】C
【解析】
试题分析：开卷有益：读书总有好处。实践活动不属于读书。
考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。
11．下列加点的成语运用正确的是（ ） （3分）
A． 今年四月二十日，雅安市芦山县，发生7． 0级地震，使雅安人民也同五年前的汶川人民一样，遭受了一场惨不忍睹的天灾人祸。
B． 学习遇到困难时，要及时向老师请教，做到不耻下问。
C． 做人要正派，到处刺探他人隐私是不道德的，古人不是说要目不窥园吗？
D．教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
【答案】D
【解析】
试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。判断成语正误，要注意句子的前后联系及使用对象。使用反选排除法，有错就排除，A句“天灾人祸”中的“人祸”不符合句意，B句“不耻下问”指地位高的人向地位低的人讨教，不符合句意，C句“目不窥园”声专心做学问，不符合句意，故选D。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
12．下面是关于莫言的一组句字，成语使用错误的是（ ）（3分）
A、莫言获得今年的诺贝尔文学奖，一夜之间成了家喻户晓的人物。
B、1986年发表的《红高粱》是一部脍炙人口的中篇小说，深受广大读者的喜爱。
C、对于经典的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D、在以后文学的道路上，莫言将首当其冲，成为中国文学的引路人。
【答案】D
【解析】
试题分析：“首当其冲”，很多学生不解其意而用错，误用范围非常之广,常被人误用为首先接受任务，或首先应当作某事。它的意思是“最先受到攻击，遭遇灾害或受到伤害”。
考点：成语理解。
点评：本题有难度，因为学生不了解“首当其冲”的真正含义，容易误判。成语中有一部分在人们使用中是错用的，所以平时学习要注意查实成语的意义，多接触成语，多了解成语，多使用成语。
13． 文中谈到了汉字的谐音，谐音指的是词语读音相同或相近，但字形、意思不同的词。歇后语常利用汉字的谐音特点，例如“小葱拌豆腐——一清二白”，取的就是“青”和“清”的谐音。下列歇后语，属于利用汉字谐音的一项是（2分）
A. 二郎神的慧眼——有远见 B. 黄鼠狼给鸡拜年——不安好心
C. 孔夫子的背包——书呆子 D. 绿绸缎上绣牡丹——锦上添花
【答案】C
【解析】
试题分析：孔夫子的背包是书呆的地方，所以是谐音。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
14．下列句子中划线的成语使用正确的一句是（ ）（3分）
A、京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。
B、我，一介芸芸众生，没有睿智的头脑，也没有令人艳羡的家庭背景，更不具备惊艳的美色，但我有一双巧手和一颗不服输的心。
C、对于俄罗斯“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。
D、这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。
【答案】D
【解析】
试题分析：A不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。用在这里意思不对。B芸芸众原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。而“我”只是一个人，所以不能用“芸芸众生”。C销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。D项是成语的使用是正确的。
考点：本题考查成语的运用辨析。
点评：正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
15．下列各句加点的词语使用恰当的一句是（3分）
A．春分刚过，毛毛细雨下个不停，无声无息，无影无踪，却又无处不在，无微不至，悄然落到树上，躲在花上，藏进草丛。
B．随着韩剧热播，一些韩剧明星在中国炙手可热。
C．把责任落到实处，为群众牟取幸福是政府应尽的职责。
D．他自诩精通英语，却连一篇短文都翻译不好。
【答案】D
【解析】
试题分析：A中“无微不至”指没有一处细微的地方照顾不到。形容关怀、照顾得非常细心周到。B中“炙手可热” 本语意指手摸上去感到热的烫人。比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不敢接近。贬义词。C中“牟取” （通常指非法的）取得。又作“谋取”。D中“自诩” 自夸，“自诩 ”语体色彩较自夸重一些，多用于书面用语；“自夸”口语色彩浓一些，多用于口语。所以正确答案为D。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
16．下列加点成语或俗语使用不恰当的是（ ）（2分）
A．玉不琢不成器，年轻球员需要经过不断地磨炼，才能成为一个优秀的球员。
B．面对诱惑，有些人听不进别人的劝告，以致上当受骗，正所谓：一叶障目，不见泰山。
C．中华民族的文化博大精深，对于它的传承，新世纪的大学生有义不容辞的责任。
D．让我们扬起风帆，校准理想的罗盘，去迎接风雨，经受考验，切莫随波逐流，茫然前行。
【答案】B
【解析】
试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。B错，“一叶障目，不见泰山” 比喻被局部现象所迷惑,看不到全局或整体。也比喻目光短浅，不符合句意。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
17．下列各句中成语使用正确的一项是（ ）
A．陶渊明在隐居后过着瓜田李下悠然自得的生活。
B．这种解题方法让他屡试不爽，最终也没能把问题解决。
C．社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。
D．我永远不会忘记老师处心积虑为我们认真备课的情景。
【答案】C
【解析】试题分析：
瓜田李下：意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事,避免引起不必要的嫌疑
屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽:差错的意思。经常被误解为"没有成功"，属望文生义
芸芸众生：佛教指一切有生命的东西。一般也用来指众多的平常人
处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划（贬义）
故答案 C
18．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。
B．报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
C．九月三日阅兵日，大街上万人空巷，大家都在家里看转播。
D．自然科学领域中有许多令人不可思议的现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。A、锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。B、不期而遇：事先没有约定而意外地相逢。C、万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。D、不可思议：形容对事物情况、发展变化或言论无法想象很难理解。经过语境及成语的使用方法进行分析可以得出D项的使用是正确。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
19．下列语句中划线的成语使用正确的一项是（ ）
A．李刚是出了名的大嗓门，说起话来一言九鼎，连隔壁班的同学都能听得清清楚楚。
B．今年春天，北半球气温普遍偏低，虽已入春，但春风吹来仍让人不寒而栗。
C．小明慢慢走进黑漆漆的房间，摸索着打开吊灯，整个房间一下子就蓬荜生辉了。
D．中国银监会称，随着楼市的持续上涨，投机性房产的风险也与日俱增。
【答案】D
【解析】
试题分析：此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A一言九鼎的意思是一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大，能起很大作用。不能形容大嗓门；B不寒而栗的意思是不冷而发抖。形容非常恐惧。用在此句不恰当；C蓬荜生辉的意思是指某事物使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话），用在此句不恰当。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
20．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．到了秋天，四处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
B．闻一多先生“说”了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。
C．香菱因见姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。
D．入夜，我独自在荷塘边散步，人声鼎沸，只听到蛐蛐的鸣叫和自己的心跳声，原来静是那么的美好！
【答案】D
【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。D.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。用在此处，与句意不符。
点睛：要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
21．下列句中划线的词语使用错误的一项是（ ）
A．但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
B．做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。
C．十三四岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。
D．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。C项褒贬不当。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
22．下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．对于跑鞋来说，舒适的重要性不言而喻。跑鞋制造商也是绞尽脑汁，重点考虑消费者双脚的感受。
B．来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。
C．我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。
D．目前，全球大约有20亿人拥有智能手机，智能手机销量逐年上涨，普及程度让平板电脑相形见绌。
【答案】C
【解析】试题分析：C 不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。这里应改为“不以为意”。
23．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
B．去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
C．钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。
D．陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列优秀作品却深深地留在了人们的记忆中。
【答案】C
【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“抑扬顿挫”指声音高低曲折，十分和谐，此处用错对象；B项“行云流水”比喻自然流畅，不受拘束(多指文章、歌唱、诗文、书法等)，此处属于望文生义；D项“猝然长逝”与后边的“离开了我们”语义重复。
24．下列句子划线的词语运用不正确的一项是：（ ）
A．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑他们会成为极其危险的人。
B．读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养也没多少帮助。
C．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。
D．在演讲比赛中，选手们个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻的印象。
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。D项“巧舌如簧”的意思是舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道，与此处语境不符。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
25．下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( )
A．4月20日台湾花莲县连续发生4次地震，但因居民们对地震早就麻木不仁，所以并未惊慌失措。
B．依法治国就要做到对司法领域的腐败零容忍，坚决清除害群之马。
C．当前食品安全的当务之急，就是要关注老百姓餐桌与菜篮子，让人们吃上放心食品。
D．他五岁时生了一场怪病，以后每当别人谈笑风生之际，他便只能在一旁哑然失笑了。
【答案】B
【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A麻木不仁比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心，用在此句不恰当；C当务之急与“当前”语意重复；D哑然失笑的意思是禁不住笑出声来，用在此句不恰当；故选B。
点睛：要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
26．下列词句中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A．读书人的一大幸事就是通过咬文嚼字,领会文字的内涵,感受文字后面的那一份深情，品味文化的魅力。
B．在呼啸的寒风中，银杏枯黄，草木凋零，只有那傲雪斗霜的腊梅花枝招展地绽放着，让缕缕幽香温暖整个寒冬。
C．秀美挺拔的如意路灯、枝繁叶茂的参天大树和流动的车灯一静一动，一横一竖，精巧的构图让人叹为观止。
D．傍晚，电闪雷鸣，瓢泼大雨倾泻而来，雨雾笼罩了整个山城，即使最繁华的街道，这时也人迹罕至了。
【答案】C
【解析】试题分析：C （A、咬文嚼字：过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼，而不注重实质内容（感情色彩有误）。B、花枝招展：形容女子打扮十分艳丽（适用对象错误）。D、人迹罕至：指荒凉偏僻，很少有人去。）
27．下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ）
A．他们希望从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。（形容精神饱满、气度不凡。）
B．什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人！（挑拨。）
C．我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（这里是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。）
D．陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。（指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。）
【答案】B
【解析】这道题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。应为播弄在本句是“摆布”的意思。
28．下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )
A．每天早晨，他都要跑到公园里抑扬顿挫地背台词。
B．当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。
C．那次的昆明火车站砍人事件，真叫人深恶痛疾。
D．在阳光明媚、春风和煦的时节，泛舟风光旖旎，美不胜收的襄阳古护城河，那真是惬意无比。
【答案】B
【解析】试题分析：B．妙手回春：谓医生医术高超，能把垂危的病人治愈。用在此处属于误用对象。Ａ．抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。Ｃ．深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。Ｄ．美不胜收：形容好的东西太多， 美景多得看不过来；艺术品太美而目不暇接。
点睛：成语运用题既要积累成语的意思，同时也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。
29．选出下列加点词语使用正确的一项（ ）
A．他是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中能够望眼欲穿，使坏人无法遁形。
B．治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。
C．写景物时，适当调遣笔墨，使动静景相映成趣，相得益彰，那么，所写的景物也就更生动而富有情趣了。
D．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止啊！
【答案】C
【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项中“望眼欲穿”的意思指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切，与句意不符；B项中“当务之急”与“目前”重复；D项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，在这里用错对象。
30．下列句子中，成语使用正确的一项是 （ ）
A．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
B．小强同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。
C．鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护得无微不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。
D．这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。
【答案】C
【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只是随着别人走。含贬义，用在此句不恰当。B不耻下问：是向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。不能形容同学。D叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。含褒义，用在此句不合语境。C正确。
31．下列句子中，加线的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
B．2004年12月26日发生在印度洋的海啸，给许多旅游者魂牵梦萦的旅游胜地造成毁灭性的灾难。
C．如果台独分子铤而走险，胆敢制造台独重大事件，那么两岸关系的发展前景无疑会受到重大影响。
D．考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
【答案】D
【解析】
试题分析：这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。 “三长两短”指意外的灾祸或事故。特指人的死亡，与此处语境不符。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
32．下列各句加点的词语使用不恰当的一句是 （ ）
A．在人生的道路上，没有好高骛远的精神，就谈不上远大的理想和伟大的跋涉。
B．夕阳半落，橘色的光晕在绒绒的柳梢上绘出了一幅光怪陆离的彩画。
C．文正公言“读书不二”，意思是阅读也不要“见异思迁”，一本读不完，不读第二本。
D．美的一切总在瞬间，如同海市蜃楼般，也只是刹那间的一闪而过。
【答案】A
【解析】试题分析：A项“在人生的道路上，没有好高骛远的精神，就谈不上远大的理想和伟大的跋涉” 语使用不恰当。好高骛远，好：喜欢；骛：追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。含贬义。
点睛：解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。
33．下列加点词语运用正确的一项是（ ）
A．这篇作文的确不同凡响：立意暗含时代主旋律，行文不蔓不枝，语言犀利凝练，个性化色彩浓厚！
B．爸爸经常教育我写字一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。
C．足球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠。
D．签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。”
【答案】A
【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。B正襟危坐：形容严肃或拘谨的样子，不能形容写字姿势。C海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变，不能形容足球队员。D 无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的，用在此句不合语境。故选A。
34．下列加点成语使用错误的一项是（ ）
A．许久没有接到儿子的来信,老妇人又愁容满面,长吁短叹起来。
B．他各方面都很优异，给人一种盛气凌人的感觉,大家都愿意与他交往。
C．新中国的成立,标志着暗无天日的旧时代的结束,历史揭开了光明的一页。
D．老王办事总是拖泥带水,得找个利落的人跟他配合。
【答案】B
【解析】试题分析：B. “他各方面都很优异，给人一种盛气凌人的感觉,大家都愿意与他交往” 成语使用错误。盛气凌人，盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。
点睛：运用成语应注意的一个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。
35．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
B．不少学者认为，地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。
C．学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。
D．我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。
【答案】C
【解析】试题分析：C项“学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接‘红歌传唱’大赛的到来”有误。严阵以待（拼音：yán zhèn yǐ dài）形容摆好严整的阵势，以待来侵犯的敌人。指军队要打仗必须有充分战斗准备。含褒义。但用的不是地方。
36．下列句子中，加点词语使用正确的一项是 （ ）
A．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
B．前几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
C．在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。
D．个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，通常不会受欢迎。
【答案】C
【解析】试题分析：A狭路相逢：在很窄的路上相遇，没有地方可让。后多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。 B叹为观止 ，（ tàn wéi guān zhǐ ） （褒词）解 释 叹：赞叹；观止：看到了止境。指赞美所见到的事物好到了极点。 D当仁不让：汉语成语，原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
37．下列划线的成语使用正确的一项是（ ）
A．运河自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，御马头遗址就坐落在绿树浓荫中。
B．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
C．汪曾祺的小说《大淖记事》构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。
D．他的学说在当时起到非常重要的中流砥柱的作用，见到他的人，无不肃然起敬。
【答案】C
【解析】
试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。A“鳞次栉比” 栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。B“抛砖引玉” 抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。D“中流砥柱” 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。皆不符合句意；C“匠心独运” 匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。符合句子含义。故选C。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
38．下列各句中加点成语使用正确的一句是 ( )
A．犯罪分子常用一些不名一钱的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。
B．六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。
C．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
D．李明的父母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。
【答案】A
【解析】试题分析：A.一个钱也没有。形容极其贫穷。B. 对象误用，不能用来形容学生。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。C. 忍俊不禁：忍不住笑。和句子里的“笑了起来”语义重复。D. 属于褒贬误用的错误。无所不至：没有达不到的地方。凡能做的都做到了（多用于坏事）。
39．下列句子中划线的词语使用不正确的一项是 （ ）
A．年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年。
B．改革开放三十年来，全国人民安居乐业，生活水平日益提高。
C．我们在遇到困难时不要退避三舍，而要设法解决它。
D．万籁俱寂时，才拥有一片真实自由的天空。黑夜里，无论是云淡风清，一地风光，还是云雾笼罩，夜色沉沉，大自然都像一张怡静的网。
【答案】A
【解析】
试题分析：先要分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。A中“风烛残年” 风烛：被风吹的蜡烛，容易熄灭；残年：残余的岁月，指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。与年届四十不相符合，故选A。
考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。
40．下列成语使用有误的一项是（ ）
A．清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟。
B．你如果总是这么盛气凌人，将来会失去很多朋友。
C．同学们尽情领略了秦始皇兵马俑的雄姿，对兵马俑的写实造型艺术和精美的制作工艺啧啧称奇，长吁短叹。
D．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。
【答案】C
【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A. 海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。 B. 盛气凌人:傲慢的气势逼人。C. 长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。用在此处,与语境不符。 D. 鸣锣开道:封建官吏出行时，前面有人敲锣要行人让路。现比喻为某事物的出现制造舆论。
点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
41．下列成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．由于观点的分歧、性情的差异，两人慢慢疏离了，最后分道扬镳，一个去了上海，一个去了北京，各奔自己的前程。
B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面吸引了。
C．龙宫的多种喀斯特地质地貌景观堪称黔中一绝，其巧夺天工吸引着无数游客去观赏。
D．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
【答案】A
【解析】
试题分析：B项“黄发垂髫”指老人和小孩，与后边的“孩童”相矛盾；C项“巧夺天工”人工的精巧胜过天然，不能用于自然景观；D项“忍俊不禁”与后文的“笑”重复。
考点：成语理解与运用
点评：这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
42．下面句中划线词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．对于数学学习，他从来都是头晕目眩，因此数学成绩不怎么理想。
B．近日，越南对中国南海提出不少多姿多彩的要求，引起中国政府的强烈抗议。
C．看着他俏皮的表演，同学们忍俊不禁地笑了。
D．王老师做事一丝不苟，绝不会马马虎虎。
【答案】（2分） D
【解析】A项中“头晕目眩”常用来形容人头昏眼花，用在这里不合适；B项中“多姿多彩”形容姿态各异，色彩鲜明，用在这里不恰当；C项中语意重复
43．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．蓝的天，白的云，清的水，绿的山，还有房前屋后篱笆上盛开的蔷薇花，好一派田园风光，真是目不暇接。
B．脱口秀主持人喜剧演员艾伦德杰尼勒斯以她温厚亲切的幽默而大受观众喜爱
C．新款名车固然品质优越，但高昂的售价令人咋舌。
D．忽然间，走近这爱莉丝仙境般的地方，富丽堂皇的装饰让我一时间眼花缭乱，一种不可名状的熟悉感涌入心间。
【答案】A
【解析】
试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。A句“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，不形容风光。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
44．下列成语使用正确的一项是是（ ）
A．语文课上，王老师咬文嚼字，引经据典，深受同学喜爱。
B．王祥同学学习上锱铢必较，一丝不苟，令人敬佩。
C．在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
D．以牺牲环境来发展经济的做法，如果还不能引起各级政府的高度重视，后果将无法想象，这不是危言耸听。
【答案】D
【解析】
试题分析：考查成语的重点是成语使用中“望文生义、用错对象、语境不合、褒贬失当”等方面，特别是日常生活中，报纸杂志中常常用错的成语。解题时，要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点等方面认真揣摩。A．咬文嚼字：过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注重精神实质和物质本质。现指认真推敲某一个字。B．很少的钱也一定要计较。形容非常小气。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。 C．意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。 D．危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。AB两项褒贬失当，C项 用错对象。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
45．下列加线成语使用不当的一项是（ ）（2分）
A、这些字使我整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。
B、元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋的景象。
C、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D、分别二十多年后，没想到这对老朋友又在小镇萍水相逢了。
【答案】D
【解析】
试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。D“萍水相逢”是陌生人相逢，不符合语意。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
46．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分）
A．戈壁和沙漠是人类社会中人迹罕至的地方。
B．一到银泰百货和杭州百货大楼等商家打折的时候，商场里可谓人声鼎沸。
C．洪水虽然来势汹汹，但我们的抗洪工程安然无恙。
D．在一只天鹅的呼唤下，另外的天鹅也情不自禁地叫了起来。
【答案】D
【解析】
试题分析：D项中，“情不自禁”是比喻感情激动得不能控制，多用于人，这里用来形容天鹅明显不当。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
47．下列句中加点成语使用不正确的一项是（2分）
A．学习要勤奋，持之以恒，这样知识才能在脑中“根深蒂固”。
B．当山谷寂静得鸦雀无声时，他不由得油然而生一种莫名的恐惧。
C．班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。
D．一阵微风轻轻拂过，桃树上飘落下片片粉红的花瓣，犹如下了一场桃花雨，真是美不胜收。
【答案】B
【解析】
试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。B句中“油然而生”指自然地、发自内心地产生某种美好的思想感情，不符合句意。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
48．下列句子中的加点词语使用有误的一项是（ ）
A．公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。
B．您一直是我们这里的领导，您有什么看法请说，我们洗耳恭听。
C．经过大家一番苦心孤诣的劝说，他终于答应参加这次活动了。
D．这道题我一直弄不明白，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
【答案】C
【解析】
试题分析：“苦心孤诣”的意思是：苦心，用心良苦。孤诣，独到的成就或境地。用尽苦心；达到了别人达不到的境地。指精心钻研学问或技艺；很有独到之处。用在C处不合语境，可以改为“经过大家一番苦口婆心”的劝说。
考点：判断成语的正确使用。
点评：要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
49．下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．中考在即，杨林在父母面前发出海誓山盟，一定要考出高水平。
B．他一脸不满的表情令全场的人肃然起敬，不知该如何打破僵局。
C．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
D．在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。
【答案】D
【解析】
试题分析：A、海誓山盟指着山、海发誓；订立盟约。表示要象高山大海一样永恒不变。多指男女相爱相许时的誓约。B肃然起敬形容产生严肃敬仰的感情。C忍俊不禁指不能克制自己；忍不住发笑。
考点：成语使用。
点评：要透彻了解成语的含义掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。有些人之所以用错成语，原因较多，但从根本上来说，是由于没有透彻了解成语的含义造成的。
50．下列加点词语运用有误的一项是（ ）（3分）
A．每到夜幕降临，好吃一条街便灯火通明，人声鼎沸，大排档、夜啤酒、麻辣烫、串串香……好不热闹。
B．历史上曾经人来人往的丝绸之路，如今已变成人迹罕至的沙漠。
C．案件虽然扑朔迷离，但公安人员不急不躁，通过细心调查，终于真相大白。
D．重庆电视台的“雾都夜话”栏目办得惟妙惟肖，赢得了群众的一致好评。
【答案】D
【解析】
试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。D句中“惟妙惟肖”是指使用艺术的手法描绘真实的事物非常逼真形象，该词不能形容栏目、活动。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
51．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分） （ ）
A．这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。
B．凡尔赛宫和富盖府第在构造和风格上有异曲同工之妙。
C．许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都——南京。
D．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。
【答案】D
【解析】
试题分析：D项中“不堪设想”的意思未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。与“行为”搭配不当，改成“不可想象”就行了。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
52．下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) （2分）来
A．我们政府工作就要互帮互助，决不能各行其是。
B．李警官在办案过程中十分细心，不放过一点蛛丝马迹，真可谓明察秋毫。
C．每一个人都有自己的缺点和优点，尺有所短，寸有所长，不要因为自己的不足而盲目悲观。
D．经过认真的准备，张亮终于在演讲比赛中拔得头筹，真是不入虎穴，焉得虎子。
【答案】D(2分)
【解析】
试题分析：不入虎穴，焉得虎子焉:怎么。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
53．下列句中加横线成语使用有误的一项是（ ）
A．只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
B ．在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
C．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。
D．我看见婵娟被人虐待，我看见你铤而走险，指天画地有所争论。结果，你是被人押进了龙门，婵娟她也被人押进了龙门。
【答案】D
【解析】
试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。A中“自由自在”形容没有约束，十分安闲随意。B中“暗无天日” 形容社会极端黑暗；无理可言；无法可依。C中“鸣锣开道” 比喻为某种事物的出现，制造声势，开辟道路。皆符合句子的意思。D中“铤而走险” 指在无路可走的时候采取冒险行动。不符合句子的意思。固选D。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
54．下列各句中，加点词语使用正确的一句是（ ）
A．灯月交映，水波粼粼，新一届运博会使扬州古运河的夜景显得格外美丽，让徜徉在河畔的人流连忘返。
B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C．听到这个幽默的故事，她忍俊不禁地笑了起来。
D．去年，扬州施行了公交免费换乘制度，令广大市民欲罢不能。
【答案】A
【解析】
试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。B“处心积虑” 含贬义,指费尽心思做坏事，不符合语境；C“忍俊不禁”已含有“笑”的意思，不能再作“笑”的修饰语；D“欲罢不能” 意思可以解释为:正在做某事，想要停止却不能停止下来，不符合语意，答案为A。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
55．下列加横线成语使用不恰当的一项是（ ）
A．当听到北京获得2022年冬奥运会主办权后，一向稳重的老爸也不能自已地欢乎起来。
B．只有勤奋刻苦，才能在学习上取得丰功伟绩。
C．它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。
D．清明小长假期间，无锡阳光明媚，鼋头渚人声鼎沸，前来赏花的市民和游客络绎不绝。
【答案】B
【解析】
试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。B“丰功伟绩”是伟大的功绩，与语境不符。故选B。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
56．下列成语使用恰当的一项是（ ）
A．地震造成的巨大损失，目前当务之急是保障灾区人民生活，决不让一个人缺吃少穿。
B．他们全家含辛茹苦，终于不但维持了生计，而且还能满足生活中的基本享受。
C．国家发改委强调一定要保证灾区物价稳定，绝不允许有洛阳纸贵的现象出现。
D．古人对地震的解释虽然是空穴来风，但在地震发生后，一般都能积极抗震救灾，减轻民间疾苦，这时中国古今政府均保留不变的方针。
【答案】B
【解析】
试题分析：A中“当务之急”与“目前”重复；C中“洛阳纸贵”形容著作广泛流传，风靡一时。这里不合语境；D中“空穴来风”比喻流言趁虚而入。这里不合语境。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
57．下面句子中加横线成语使用恰当的一项是（ ）
A．洪涝冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。
B．三年的初中生活，大家相互关心和帮助，相濡以沫，友好相处，留下了许多美好的记忆。
C．丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。
D．日本政府不顾中方一再严正交涉，锲而不舍地宣布“购买”钓鱼岛，这是对中国主权的严重侵犯。
【答案】A
【解析】
试题分析：B中“相濡以沫”一般指夫妻；C中“津津乐道”不能修饰“谈”；D中“锲而不舍”褒义词，不能用于贬环境。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
58．下列句子中加横线词语使用错误的一项是 （ ）
A．无锡要因地制宜发展本地的特色产业，不能盲目。
B．身处喧嚣的尘世，人很难拥有宁静的内心。
C．他是个思维特别活跃的人，在做题时总有些别具匠心的思路。
D．看着那匹嶙峋的老马，让人心生怜悯。
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。C别具匠心异曲同工：在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。故选C。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
59．下列句中加点成语使用不正确的一项（ ）（2分）
A．他有才华而又谦逊，在一群夸夸其谈却无真才实学的人中鹤立鸡群，格外引人注目。
B．他登上山顶，感觉视野开阔，目空一切，心胸似乎也变得博大了。
C．原来的老病号这次一马当先夺得了长跑第一名。奥秘何在？大家众说纷纭，莫衷一是。
D．望着这个可怜的孩子，一种不可名状的怜惜之情涌上心头。
【答案】B
【解析】
试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。B句中“目空一切”形容人骄傲自大，是贬义词，不符合语境。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
60．下列各句中，成语使用正确的一句是（ ）
A．这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。
B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．角色个性鲜明，是电视剧《新红楼梦》最值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。
D．习主席致力于严惩贪污腐败，目前已初具成效，但离否极泰来尚显遥远。
【答案】D
【解析】
试题分析：A素昧平生：指与某人从来不认识。不用于知识。B．妄自菲薄：形容过分看轻自己，形容自卑心理 ，自轻自贱。指对自己的能力等没有自信，不相信自己可以完成。多用于贬义。C．栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。D．否极泰来：逆境达到极点，就会向顺境转化。指坏运到了头好运就来了。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
61．下列加点成语的使用，正确的两项是( )
A．最后一道题难度很大，解题步骤九曲连环，使得很多同学焦头烂额。
B．教师对学生行为习惯的养成应雷厉风行，恩威并施，这样才能对学生产生潜移默化的影响。
C．班级联欢会上，张明同学演唱的歌曲《从头再来》栩栩如生。
D．虽然通东与沙地老百姓对于江海文化的理解不同，语音和传统习俗也存在差异，但是这些“不同”却非常和谐地融合在一起，形成了一种兼容并蓄的文化特征。
【答案】D
【解析】试题分析：选D A“九曲连环”现在用来形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。用在这里表现解题步骤的复杂，显然不合语境；B“潜移默化”指从思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，与“雷厉风行”“恩威并施”相矛盾；C“栩栩如生”形容形象逼真，如同活的一样；不能用来形容声音；D“兼容并蓄”把内容、性质不同的东西吸收进来，保存起来。使用正确。
62．下列加线的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（ ） （2分）
A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）
B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。”（不可想象）
C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）
D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）
【答案】D
【解析】
试题分析：A无与伦比：指事物非常完美，没有能与它相比的同类的东西。无可比拟：没有可以相比的。B不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解，与不可想象是一个意思。C不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。就是不可怀疑的意思。D无动于衷：心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。不动声色：在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静,一点也不着急。在车祸面前只能用无动于衷，不动声色不恰当。
考点：本题考查成语运用辨析。
点评：正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
63．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．青出于蓝，学生胜过老师，后人胜过前人，这是历史发展的必然。
B．她平时不爱说话，可是今天会议上她却讲得头头是道。
C．聆听着一个个感人的故事，大家无不对那些英雄们油然而生敬意。
D．这儿有蓝蓝的大海，整齐的田畴，置身这沧海桑田的美景中，人们欢呼雀跃起来。
【答案】D
【解析】试题分析：沧海桑田，桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。
64．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
B．在那样的社会大环境下,有着鲜明反抗意识的晴雯必然首当其冲地成为统治阶级迫害的对象。
C．抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。
D．九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影、色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。
【答案】B
【解析】试题分析：A项“巧石如簧”是贬义词，C项“久假不归”原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。这里望文生义。D项“巧夺天工”人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。这里“九寨沟”本就是天然的。B项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。
点睛：这是一道综合考核正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题C项望文生义，A项褒贬误用，D项对象错配。
65．下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（ ）
A．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
B．计算机是种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作可以事倍功半，一蹴而就。
C．他的建议非常好，大家都随声附和地表示赞同。
D．在语文课上，老师给我们讲了一个鲜为人知的关于鲁迅先生的故事。
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“差强人意”意思是勉强使人满意，使用不恰当；B项“事倍功半”应该为“事半功倍”；C项“随声附和”是贬义词，使用不恰当。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
66．下列句子中加横线词语与教材原文不一致的一项是（ ）
A．我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
B．人—辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
C．我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，手足无措。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
D．任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路；去运用所得的知识，一旦产生小的灵感， 相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
【答案】C
【解析】
试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。C句中原文是“狼狈不堪”，故选C。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
67．下列各句中,加点的成语能够与括号中的俗语替换的一项是（ ）
A．先生以为这家客店包办囚人的饭食，就三番五次地说我住在那里不相宜。（不到黄河心不死）
B．局领导十分严肃地对侦察员们说：“我们要警惕坏人狗急跳墙。”（兔子急了也要咬人）
C．这事要抓紧，不能拖，像他那样成天心不在焉的人，怎么办得好？（身在曹营心在汉）
D．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。（屋漏又遭连夜雨）
【答案】D
【解析】试题分析：A.三番五次：形容次数多。不到黄河心不死：比喻不达目的不罢休。B.狗急跳墙：比喻走投无路时采取极端行动，以图逃脱险境。贬义。兔子急了也要咬人：比喻弱者（善良的人）在走投无路时也会采取极端行动。C.心不在焉：形容思想散，不集中。身在曹营心在汉：指人在此处，心在彼处。D.祸不单行，屋漏又遭连夜雨：都有灾祸接连发生之意。
点睛：运用成语应注意的一个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。
68．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是 ( )
A．经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。
B．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
C．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！
D．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
【答案】C
【解析】
试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。A“生灵涂炭”是指人的生命遭到肆意残害，不符合句意；B“见异思迁”是贬义词，不符合语境；D“栩栩如生”指艺术形象逼真像真实的一样，不符合句意，答案为C。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
69．下列句中加线词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A．领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任是不容置疑的。
B．为了让学生取得好成绩，老师处心积虑地为他们辅导。
C．对于中国的迅速崛起，一些西方国家竟有一种不可名状的恐惧感。
D．该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
【答案】B
【解析】
试题分析：A不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。B处心积虑：含贬义，指费尽心思做坏事。常误解为“殚精竭虑”（用尽精力，费尽心力），这句话说老师处心积虑，用词不当。C不可名状：无法用语言来形容。D.莫衷一是：形容意见分歧，没有一致的看法。使用时主语不能是某一个人。
考点：本题考查成语运用辨析。
点评：正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
70．下列句子加线词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A、我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
B、如今，她脸上早已没有了刚下岗时的期期艾艾的神情，浑身上下透着成功者的自信。
C、幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
D、站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。
【答案】B
【解析】
试题分析：B句中“期期艾艾”是形容口吃的人吐辞重复说话不流利，不是形容神情。
考点：成语辨识
点评：本题不难，成语易于辨识。掌握成语，对写作很有帮助，记忆成语要注意成语的真实含义，了解其情感色彩和适当对象，才能用好成语。
71．下列句子中加点的成语使用正确的一项是: ( )
A.我和妈妈谈论《西游记》中的人物形象，各抒己见，热闹非凡，真是人声鼎沸。
B.美国国会中某些人利用所谓“人权”问题在许多国家掀起轩然大波。
C.在外漂泊十多年的他，见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。
D.党的十八大召开前后，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查正确使用成语的能力，我们首先当然要明白词语意思，其次我们必须注意词语的适用范围、感情色彩。A“人声鼎沸” 指形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。褒义词与语境不符； C“忍俊不禁” 忍不住笑了。与语境不符，D“络绎不绝”指形容人、马、车、船等连续不断。与语境不符。故选B。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
72．下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（ ）
A．陈阳同学沉着冷静，一人独得22分，为我队的胜利立下了丰功伟绩。
B．
C．这次竞选他作了充分的准备，演讲那天，他一粉墨登场，就受到了工人们的欢迎。
D．齐白石笔下的虾，憨态百出，栩栩如生，让人赞不绝口。
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。使用反选排除法，A“丰功伟绩”是指伟大人物的成就，不符合句意；B句中没有表示“独具匠心”的内容；C“粉墨登场”是贬义词，不符合语境，答案为D。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
73．下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所。
B．福海湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。
C．艺术节上街舞表演的男生们个个打扮得花枝招展的，赢得了满堂喝彩。
D．机敏的公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。
【答案】C
【解析】
试题分析：花枝招展的意思是：像花枝迎风摆动一样.形容妇女打扮得十分漂亮。用在这里形容男生不恰当。
考点： 成语运用
点评：辨析成语使用正误方法是:1、看成语的意思是否与句意相符。2、看成语与其他词语搭配是否得当。3、看成语的适用对象、范围是否恰当。4、看成语的感情色彩是否与语境相符。
74．下列句子中加横线成语使用正确的一项是（ ）
A．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
B．校园文化节上，小明幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
C．同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
D．他的理论让贾里茅塞顿开。
【答案】D
【解析】
试题分析：这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“事倍功半”形容用力小而收效大，此处应为“事半功倍”；B项“忍俊不禁”意思是忍不住笑了起来，与后边的“大笑”重复；C项“天伦之乐”泛指家庭的乐趣，不能用于同学之间。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
75．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．一想到母亲临终时思念爱子的情景，他就会心胆俱裂，热泪盈眶。
B．这里山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧夺天工，美不胜收。
C．“最美妈妈”挺身而出，接住生命，用行动为爱心画出了最美的轨迹。
D．沈明同学的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁。
【答案】B
【解析】试题分析：B.属于对象误用。巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。心胆俱裂：形容受到极大的惊吓。含贬义 。挺身而出：挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。忍俊不禁：指忍不住要发笑。
点睛：成语运用题既要注重平时积累成语的意思，同时也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。要想正确的运用成语，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
76．下列加点的成语使用有错误的一项是（2分）
A.很快,风趣幽默的马克·吐温声名大噪,成为全国知名的演说家,他的作品也脍炙人口。
B.“倡导全民读书，打造书香城市”的活动在我市开展得如火如荼。
C.我国著名网球运动员李娜载誉归来，家人和朋友为她接风洗尘。
D.江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。
【答案】D
【解析】
试题分析：闲情逸致的意思是指悠闲的心情和安逸的兴致，用在此句不恰当。
考点：成语运用
点评: 此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。
77．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(2分) （ ）
A．其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。
B．那天，朱自清和父亲在浦口车站依依惜别，而后就分道扬镳，各奔东西了。
C．读者喜欢平实自然的作品，而不喜欢装腔作势故弄玄虚的文章。。
D．《甜甜的泥土》结尾别出心裁地安排了一个喜剧的结局，意蕴丰富，给人无穷的联想。
【答案】A
【解析】试题分析：“循循善诱”，指善于引导别人进行学习；“故弄玄虚”， 用来掩盖真相，使人迷惑的欺骗手段，故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人；“别出心裁”指另有一种构思或设计，指想出的办法与众不同。这三个成语用在这里非常恰当。而“分道扬镳”，意思是分开道路，驱马前进。指志趣不同。各走各的路，也比喻彼此财力相当，不让一方独占地位。用在这里不恰当。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
78．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（3分）（ ）
A．刘谦香港巡演，以别具匠心的出场方式，变化莫测的舞美视觉，神秘十足的音乐伴场，带给“谦迷”无限的疯狂与猜想。
B．钓鱼岛争端如果持久发酵，势必造成中日关系处于紧张对峙的长期状态。
C．虹山湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。
D．《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。
【答案】D
【解析】
试题分析：D中“栩栩如生”一般指文学作品，这里与语境不符。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
79．下列各句中加点横线成语的使用正确的一项是（ ）
A．凡是来到扬州的游客逢人便会指手画脚地说：“烟花三月下扬州，不虚此行！”
B．扬州胡氏龙虾门口因喝酒引发一起血案，该消息瞬时在网络上引起了强烈的轩然大波。
C．《琅琊榜》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让外国的“琅琊迷”倍加赞赏。
D．经过忍辱负重的刻苦训练，张继科在直通赛上完成史无前例的超级大逆转，恢复了自己的藏獒本色。
【答案】C
【解析】
试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。A“指手画脚”指指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形，含贬义；B句“轩然大波” 比喻大的纠纷或乱子，指不好的影响，不符合语境；D“忍辱负重” 为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱，不合语境；故选C。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
80．下列句中加点词语使用正确的一项是（2分） （ ）
A．针对变幻莫测的市场形势，决策人一定要有见异思迁的灵活性。
B．日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。
C．玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
D．写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。
【答案】C
【解析】
试题分析：A中“见异思迁”贬义词，这里与语境不符；B中“推陈出新”是褒义词，这里不合语境；D中“一纸空文” 只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。这里不合语境。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
81．下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．广东警方一举抓获制贩毒集团的首领，其余罪犯也在劫难逃。
B．喜迎元旦的联欢会上，同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。
C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。
D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
【答案】B
【解析】
试题分析：B中“天伦之乐”适用对象仅指家庭成员之间。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
82．下列加点成语使用有误的一项是（2分） （ ）
A．他们经常在班上唱起那首脍炙人口的歌曲《年轻的朋友来相会》。
B．我们没有停止前进的脚步，继往开来地扬帆启程。
C．不法厂家制造假药造成的恶果实在是骇人听闻，让人害怕。
D．他经过努力，取得了好成绩，实现了她梦寐以求的愿望。
【答案】C
【解析】
试题分析：骇人听闻：使人听了某事后感到很惊讶，恐惧。多指社会上发生的坏事。与“让人害怕”重复。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
83．下列各句中，加线的成语使用错误的一项是（2分）
A. 从新城区到老城区，沿街庄重典雅的建筑，精致中透着秀气的园林，温文尔雅、朴实守礼的市民使外地游客的喜悦之情油然而生。
B. 新来的王老师为人不苟言笑，只有校长有时还能跟他开点无伤大雅的玩笑。
C. 网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。
D. 有些干部不注重调查研究,到了基层，下车伊始就发议论,提意见。
【答案】D
【解析】
试题分析：A油然而生：自然地、发自内心地产生（某种思想感情）。B不苟言笑：不随便说笑。形容态度庄重严肃。C.乐此不疲：不随便说笑。形容态度庄重严肃。D下车伊始：旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。D项区解了成语的意思，是错误的。
考点：本题考查成语运用辨析。
点评：正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
84．下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）
A．五一假期，我们徜徉在水街风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。
B．“校园读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。
C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《盐城，一个令人向往的城市》，言简意赅地介绍了盐城的众多景点。
D．新四军纪念馆里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些经历战火洗礼的物品。
【答案】B
【解析】
试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。B句中“说长道短”指对别人的事情随意说些不负责任的话，是贬义词，不符合语境。
85．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．面对无意义的朋友关系时不如坦荡如砥，立马绝交，投身下一段高质量的友谊中。
B．初中的科目比小学较多，因此，在学习中我们不能揠苗助长，一定要循序渐进。
C．十八岁是成人的年纪，那时我们绝不可以继续惴惴不安地挥霍父母辛苦所赚的金钱。
D．若疾病在人体皮肤上，一定不要讳疾忌医，以免病情恶化后造成诸多不良的后果。
【答案】C
【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。C项的成语使用不当，“惴惴不安”的意思是：因担心害怕而心中不安。与原句意思不符。
点睛：正确使用成语，必须注意以下几点：一、要透彻了解成语的含义掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。有些人之所以用错成语，原因较多，但从根本上来说，是由于没有透彻了解成语的含义造成的。了解成语的含义，尤其要注意成语的“涵义”1、字面义2、整体义3、比喻义4、褒贬义：5、特定义二、要注意使用范围三、明确对象，注意区别。四、用语得体，敬谦有别。
86．下列句子中，加横线成语使用正确的一项（ ）
A．歹徒负隅顽抗被当场击毙，他的一生恶贯满盈，真是死得其所。
B．为了了解地道战，北师大附中的同学们趋之若鹜，提前一个小时进入了冉庄地道战展厅。
C．所有同类题材的绘画和它比较起来，都黯然失色。
D．近来印度悍然入侵我国洞朗地区,其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。
【答案】C
【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。
A.所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。“死得其所”指死得有价值，有意义。用在这里是色彩不当。B.“趋之若鹜”本义是像鸭子一样成群成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些事物，多做贬义词，与语境不符，用词错误。D.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。属褒贬不当，是错误的。C.正确。
点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
87．下列语段中，加点的词语运用不恰当的一项是
引人瞩目的电影《美人鱼》总票房已超30亿人民币！这部电影的周氏幽默让人津津乐道，而利用名人效应引致大家对环保问题重视的手法也让人折服。如果让环保内容更多地出现在电影、电视、歌声里，让公众在潜移默化中形成生态自觉，使环保意识形成如影片中人鱼婆婆用鱼尾掀起的巨浪，破坏环境的行为定会死灰复燃，环保文化也一定能够迎来新热潮。
A．引人瞩目 B．津津乐道 C．潜移默化 D．死灰复燃
【答案】D
【解析】试题分析：引人瞩目：瞩目：注视。吸引人们注意。津津乐道：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。潜移默化：潜：暗中，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。死灰复燃：冷灰重新烧了起来。原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。
88．下列各句中加点的词语使用恰当一项是（ ）
A．这篇杂文对社会时弊的议论惟妙惟肖，确实厉害。
B．巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C．这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真是风云突变啊。
D．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。
【答案】D
【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。D项运用恰当。A：惟妙惟肖：形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常逼真。属用错对象，是错误的。B：抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。属用错对象，是错误的。C：风云突变：风和云一下子变了模样，比喻局势突然发生了巨大变化。属望文生义，是错误的。
89．下列句子中，加点的成语使用错误的一项是( )
A．这些书法精品，或古朴，或娟秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。
B．国庆长假期间，我们全家人常常团聚在一起津津乐道地谈论着精彩的电视节目。
C．体验式活动能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。
D．日常生活中自觉选择低碳生活方式，每个中学生责无旁贷。
【答案】B
【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。B项的成语使用有误，“津津乐道”意思是很有兴趣地说个不停，与下文的“谈论”语意重复。
90．下列句子中加点成语使用正确的一项是 （ ）
A．蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。
B．2016年G20杭州峰会落下帷幕，最为人津津乐道的莫过于g20峰会文艺晚会。
C．这次知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己文化知识储备不足。
D．初三了，别的同学都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣地沉迷游戏，父母为此心急如焚。
【答案】B
【解析】本题以选择题的形式考查成语的理解与运用，主要应从是否符合句子语境，语义是否矛盾，使用对象是否正确，成语是否望文生义等方面来考虑。A项中“不负众望”不能使大家信服，未符合大家的期望，该成语和句意相反；C项中“叹为观止”指赞美看到的景物好到极点，不能用于形容知识竞赛的试题；D项中“苦心孤诣”苦心钻研，到了别人所达不到的地步，用来形容玩游戏显然不恰当。故选B。
点睛：本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
91．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．为了打造和谐校园,我们全班同学团结友爱,相敬如宾。
B．春晚舞台上，蔡明那幽默滑稽的语言表达，令人忍俊不禁。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
D．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。
【答案】B
【解析】A项，相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。句中指同学不是夫妻。C项，登峰造极：比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。句中的意思是到达山顶。D项，指不知哪个正确。形容意见分歧，没有一致的看法。句中的意思是美食多得让人无法选择，不是指意见不一。故选B。
92．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B．那年冬天，祖母死了，父亲的差事也交卸了，正是祸不单行的日子。
C．农村里有这么一个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
D．斑羚们凝望着彩虹，有一只灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情恍惚，似乎已进入了某种幻觉状态。
【答案】A
【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项的解释有误。栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。句中指讲课生动，不合语境。
点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
93．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．元旦联欢晚会上，班主任作为压轴嘉宾，在同学们的欢呼声中粉墨登场。
B．老人善于模仿各种鸟的叫声，或清脆悦耳或低回婉转，实在是惟妙惟肖，令人惊叹。
C．这栋摩天大楼建成后，附近原有的那些楼房不免相形见绌。
D．从古至今，许多诗人留下了无数脍炙人口的名篇，它们是我们中华民族的瑰宝。
【答案】A
【解析】试题分析：A使用不正确。粉墨登场：用粉墨化妆，登台演戏。今多指坏人乔装打扮，登上政治舞台。含贬义。
94．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )
A．面对香榭湖如诗如画的风光，同学们纷纷拿出手机浮光掠影地拍摄着。
B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被他的义举所折服。
C．一个物种在新的环境下必然要遵循物竞天择的原则。
D．日本政客就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了中国人民的感情。
【答案】C
【解析】试题分析：A浮光掠影：水面上的反光和一掠而过的影子。比喻见识肤浅或印象不深。不能用于拍摄；B“黄发垂髫”指老人和孩子，语意重复；C物竞天择:是生物互相竞争，能适应生活者被选择存留下来。使用正确。D推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产），褒义词。词语的感情色彩使用错误。
95．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )（3分）
A．李老师批改作业废寝忘食，讲起课来强聒不舍。
B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．明天我们的班长就要转学了，弥留之际他给我们每个人都写了留言并且合了影。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
【答案】D
【解析】
试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。用反选排除法，A句“强聒不舍”是贬义词，不符合语意，B句“妄自菲薄”是指自己轻视自己，不符合语意，C句“弥留之际”是指人将死之时，不符合语意，故D对。
考点：考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
96．下列各句中，划线的成语使用正确的一句是（ ）（2分）
A．回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。
B．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。
C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
D．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
【答案】D
【解析】
本题考查学生运用成语的能力。A、鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。B、魂牵梦萦：容万分思念。C、语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。此三项均不合语境。
97．下列句中加点的成语使用正确的一项是（3分） （ ）
A．小王彬彬介绍新版锡剧《梁祝》时说：“演员们以优美的舞姿把这个古典的爱情悲剧演绎得动人心弦，催人泪下。”
B．儿子张默吸毒被捕，张国立在随后发出的致歉声明中写道：“他目前身陷囹圄，暂不能对公众有一个交代。”
C．在全球创业峰会上，创新工厂创始人李开复告诫年轻人：“要想在中国创业成功，不能简单地照搬美国的创业模式，勿期望一挥而就。”
D．看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作，大家都忍俊不禁地笑了起来。
【答案】A
【解析】
试题分析：A动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。B身陷囹圄：一般是指好人蒙受不白之冤而入狱。张默吸毒不符此意。C“一挥而就”中的“挥”是挥动，专指“挥笔”。“一挥而就”应改成“一蹴而就”。D“忍俊不禁”与“笑了起来”重复。
考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。
98．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。
B．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D．“你懂的”、“高大上”等词语从众多新词中脱颖而出，获评2014年度十大流行语。
【答案】C
【解析】
试题分析：“不厌其烦”指不嫌烦琐与麻烦，与句意不符。
考点：词语运用
点评：解答此题的关键在于能准确辨析词语在具体语境中的含义。
99．选出加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．在保卫钓鱼岛的行动中，无论是意气风发的学子，还是风烛残年的老人，都纷
纷表达了自己的爱国之情。
B．深秋的夜晚，万籁俱寂，我坐在窗前读着书，沉浸在这宁静的世界中。
C．我校第51届校运会上，每个班级的入场式都是故弄玄虚，创意十足。
D．我们只有脚踏实地好好学习，经历过千锤百炼的考验，才能让自己变得更加优秀。
【答案】C
【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。C项使用不正确。故弄玄虚意思是：故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人。是贬义词，与句意不符。
第II卷（非选择题)
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