浅析妇产科护理教学创新
雷雪莲;
【期刊名称】《软件：教学》
【年(卷),期】2015(000)011
【摘要】妇产科护理教学是临床教学的关键，充分认识妇产科护理教学的特点和面临的困难，如何提高妇产科学生临床思维和提高教学质量，培养妇产科学生临床实践能力与创新能力，这是目前急需解决的问题。
【总页数】2页(P.167-167,42)
【关键词】妇产科;护理教学;创新
【作者】雷雪莲;
【作者单位】重庆市医药学校,重庆404100;
【正文语种】英文
【中图分类】TS974.1
【相关文献】
1.妇产科护理教学创新的实践与思考 [J], 荣翠梅; 恽迎春
2.情境导向下的护理教学法对妇产科护理教学中护生理论知识及操作技能水平的影响分析 [J], 王静
3.妇产科护理教学中防范护理纠纷意识教学的价值分析 [J], 王玮
4.以情境为导向的护理教学模式在妇产科护理教学中的应用观察 [J], 丁宪艳
5.多媒体教学与传统教学法在妇产科护理教学中的对比分析 [J], 许蕊
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/485b476b0b75f46527d3240c844769eae109a307.html
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