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【精品】初中七年级 语文名著导读练习解题方法和技巧及习题训练
【精品】初中七年级 语文名著导读练习解题方法和技巧及习题训练
发布时间:2023-08-30 14:24:21 来源:
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【精品】初中七年级
语文名著导读练习解题方法和技巧及习题训练
一、部编语文七年级上册
名著导读练习
1
.
名著阅读。
阅读下面《西游记》中的一段文字。
那
________
闻得此言,满心欢喜,对大圣道:
“
圣经云:
‘
出其言善,则千里之外应之;
出其言不善,则千里之外违之。
’
你既有此心,待我到了东土大唐国寻一个取经的人来,教
他救你。你可跟他做个徒弟,秉教伽持,入我佛门,再修正果,如何?
”
大圣声声道:
“
愿
去,愿去!
(
1
)文中横线处的人物是
________
(
2
)《西游记》中孙悟空为西天取经立下汗马功劳,后被封为
________
(
3
)为什么说对今天的青少年来说,《西游记》这部小说也许更像一个励志故事?请简要
回答
________
。
【答案】
(
1
)观音菩萨
(
2
)斗战胜佛
(
3
)示例:《西游记》这部小说让我们感受到:人生就要有所追求,为了实现理想而披荆
斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切苦难,直至达到胜利的终点。
(言之有理即可)
【解析】
【分析】(
1
)选文选自《西游记》第八回:
“
我佛造经传极乐,观音奉旨上长
安。
”
文中横线处的人物是观音菩萨。
(
2
)《西游记》中孙悟空为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战胜佛;唐僧被封为旃
檀功德佛;猪悟能封为净坛使者;沙悟净封为金身罗汉;白龙马封为八部天龙。
(
3
)题干问《西游记》这部小说更像一个励志故事的原因。开放性试题,言之有理即
可。先说说什么叫励志,
“
励
”
字古同
“
厉
”“
砺
”
,有磨炼,振奋的意思。
“
志
”
字最初是
“
之
”
字
下面一个
“
心
”
字,
“
之
”
字的意思要去的地方,和心合起来就是心要去的地方就叫做志,现
在通俗的讲叫理想。有一句话叫:
“
理想很丰满,现实很骨感。
”
任何一个理想的实现都要
经过艰苦卓绝的奋斗,孙悟空的一生就是一部不断战胜自己磨砺意志的过程。因此他最后
成的佛叫斗战胜佛。告诉我们只有坚持不放弃,百折不挠,坚强不屈,勇于面对困难,迎
难而上,才能成功。
故答案为:
⑴
观音菩萨;
⑵
斗战胜佛;
⑶
示例:《西游记》这部小说让我们感受到:人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩
棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切苦难,直至达到胜利的终点。(言
之有理即可)。
【点评】
⑴
文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等,重点
记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品,平时注意积累,理出线索,形成体系。死记
硬背作者名字、书名及书中的重要人物;
⑵
这是一道人物形象分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语
言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结.注意各点之间不要重合、不要相
互包含,答题不要只简单的回答性格特征;
⑶
中考试题中对文学常识内容的考查,目前都局限于课程标准所列出的
12
部(类)中外
文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品
的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等。
2
.
名著阅读
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工
人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似
乎头里要伸出许多铁钳,将什么
“
生于太荒
”
之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着
抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
他们都等候着;太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似
的就背完了。
“
不错。去罢。
”
父亲点着头,说。
大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺
我的成功一般,快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的
五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
(
1
)
本段文字节选自鲁迅散文集《
________
》中的《五猖会》,父亲在要
“
我
”
背
《
________
》,
“
我
”
却想急于看五猖会。
(
2
)
“
我却并没有他们那么高兴
”
的原因是什么?
【答案】
(
1
)朝花夕拾;鉴略
(
2
)文章前面记述儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情,而这几段文字写了自己背书
之后对看五猖会意兴阑珊,前后内容形成了对比,突出强调了被父亲强迫背书的扫兴而痛
苦的感受,深刻揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
【解析】
【分析】(
1
)《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇散文,记述儿时盼望观看迎神
赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出强制的
封建教育对儿童天性的压制和摧残。
(
2
)从文章前面记述的是儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情,然而父亲却要自己
背诵《鉴略》才能去,突出强调了被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受,自然
“
我却并没有
他们那么高兴
”
了。据此理解作答。
故答案为:
⑴
朝花夕拾;鉴略;
⑵
文章前面记述儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情,而这几段文字写了自己背书之
后对看五猖会意兴阑珊,前后内容形成了对比,突出强调了被父亲强迫背书的扫兴而痛苦
的感受,深刻揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
【点评】
⑴
本题考查文学常识的把握,根据语段内容的理解,明确【甲】出自其中的《范
爱农》【乙】出自其中的《五猖会》;
⑵
本题考查名著《朝花夕拾》内容的把握,根据语段内容的理解即可作答。
3
.
《湘行散记》和《白洋淀纪事》是七年级上册自主阅读推荐书目。《湘行散记》是一篇
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/41754c69bcd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e89.html
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