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认识画图软件
认识画图软件
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《认识画图软件》教学设计
知识与技能:
1
、认识
Windows7
系统中自带的画图软件。
2
、掌握画图软件的启动与退出的方法
,
并熟悉画图软件窗口的组成。
3
、熟练掌握工具箱中个别工具的使用及操作方法。
过程与方法:
通过运用画图软件绘画,
进一步熟练掌握画图软件的操作及使
用方法。
情感态度与价值观:
通过画图软件的学习,
使学生进一步熟练掌握画图软件
各部分的操作方法
,
同时激发学生对学习电脑的兴趣,感受成功,体验学习计算
机,用计算机画画的快乐!
教学目标:
1
、
知道并掌握画图软件的打开、退出方法;
2
、认识并掌握画图窗口的各个组成部分;
尝试使用画图软件工具箱中的椭圆、铅笔、直线、橡皮工具。
教学重点:
认识并掌握画图窗口的各个组成部分。
教学难点:
画图软件工具的认识及操作方法。
教学过程:
一、导入
我们在上美术课的时候,我们都用一些什么工具画画?
接下来我们来欣赏几张图画,
你喜欢它们吗?看它们美吗?你们知道这些画
是怎么画出来的吗
?
这些画都是用电脑画出来的。你们想不想也用电脑试一试,
跟他们比一比,看你们能不能超过他们?
如果想用电脑画画,
首先我们就应该先认识一些图像处理软件。
目前,
有许
多图像处理软件可以用来画画,
今天,
我们就来学习这个大家庭中的一个最简单,
最容易学会的成员,
利用它我们可以画出很多漂亮的图画,
比如我们刚才看到的。
今天我们就来一起来学习并认识画图软件。
(播放
PPT
并板书课题)
二、新课讲解
“画图
“软件是
Windows
系统中的一名成员。
我们想用它来画出漂亮的图画,
我们就应该先去了解它,想了解它就需要启动或是关闭它。
第一部分
认识画图软件(理论部分)
(一)
启动画图软件的方法:
(边说边在教师机上演示,
并把最后结果用
PPT
的形式展示在教师机上)
1
、鼠标单击开始——程序——附件——画图。
2
、双击桌面上的“画图”软件图标。
(二)
关闭画图软件的方法:
(边说边在教师机上演示,
并把最后结果用
PPT
的形式展示在教师机上)
1
、单击右上角的“关闭”按钮。
2
、单击文件——单击退出。
我们已经学习了启动、
关闭画图软件的方法。
接下来我们来认识一下
“画图”
窗口的组成。
(三)
“画图”窗口的组成:
(出示
PPT
把窗口中每一个组成部分展示给学
生看)
窗口是由:标题栏、菜单栏、工具箱、类型框、画布、颜料盒、状态栏七部
分组成。
※
我们现在就来试试自己打开、关闭画图软件,认识并找到画图软件窗口
的组成部分好不好,然后我们比一比,看看今天的“知识之星”是谁?(给同
学几分钟时间自己动手操作)
第二部分
简单操作画图软件的方法(以画太阳为例)
在操作的过程中,
同学们会发现有的画布很大,
有的画布很小,
我们怎么把
小的画布变大或是把大的画布变小呢?
(一)改变画布大小的方法:
(观看幻灯片后,在教师机上直接演示)
首先我们要先找到画布边上的小黑点,
然后把指针指向它,
当指针变成双箭
头时,
按住鼠标左键拖动,
我们的画布就会有变化,
按住右下角的小黑点向下拖
整体会变大,向上整体拖会变小。
※
我们现在就来试试改变自己画布的大小。
(给同学几分钟时间自己动手
操作)
现在我们打开书中看书中第
4
页的“一点通”
,看它都告诉我们了些什么?
它告诉我们的知识你们学会了吗?
我们都已经了解了图画软件的这么多知识了,
现在我们就来用它画一幅非常
简单的图画,如书中第
5
页的第
2
幅图“画太阳”
(出示
PPT
)
。
先观察这幅图它都画了些什么?你们可不可以在工具箱中找到它们?比一
比看谁找的快。
同学们真棒!
观察的非常准确,
找的也非常的快!
有的同学还发现了在工具
箱中只有椭圆工具却没有圆形工具?那是因为用椭圆工具也能画出圆形来,
所以
在工具箱中就把它们放在一起,
称为椭圆工具。
可是用它怎么才能画出一个圆来
呢?它需要一个朋友来帮助,
现在我们就一起去看看它的朋友是谁?它是怎么帮
助它的好不好?
(二)画正圆(太阳)的方法(边讲边在教师机布上做示范)
先思考太阳是什么颜色的?是什么样子的?
1
、单击工具箱中的椭圆工具;
2
、在单击类型框中的第三种类型;
3
、在单击颜料盒中的一种颜色(红色)
;
4
、鼠标指针移到画布上;
5
、按键盘中的“
Shift
”键;
6
、按鼠标左键拖动,拖动出一个大小合适的圆形。
有的同学会问,我们为什么只选择类型框中的第三种类型?现在给大
家几分钟时间自己上机操作,自己找答案,然后找同学来汇报你找出怎样的答
案,为什么类型框中的三种类型我们只能选择第三种类型。
同学们,他们总结、汇报的真好
,
我们给他们鼓励一下,好不好?(同学们
鼓掌)
我们把红色的太阳已经画好了,
想一想现在还差些什么?光芒应该是什么颜
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/40279290e43a580216fc700abb68a98271feac1d.html
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