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《谈生命》教案6
《谈生命》教案6
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《谈生命》教案
6
教学目标:
1
、通过学习,树立热爱生活、热爱生命的观念
2
、培养学生对语言文字的感悟、理解能力。
3
、熟读、背诵精美的篇段。
教学重点:
树立珍爱生命的观念
教学难点:
品味、探究精妙语言的内涵
《谈生命》
冰心
教学目标:
1
、认识生命的本质,培养积极进取的生活态度;
2
、品析、探究含蓄深沉的语言
3
、体会文中比喻手法的巧妙运用
教学重点:
1/22
理解含蓄深沉的语言
教学难点:
认识生命的本质,养成积极进取的生活态度
教学课时:
两课时。
教学过程:
一、导入新课
方式一:视频导入
视频播放:一粒种子破土而出,伸出两瓣柔嫩的绿叶;一朵
鲜花沐浴着阳光雨露,逐渐绽放;一只小鸟啄破蛋壳,挣扎着站
了起来;
一条小海龟从沙堆中,
在大海浪涛的召唤下迅速爬向大
海……
导言:上述画面,让我们感受生命的蓬勃,今天,我们就要
来学习一篇关于生命的文章,它就是著名作家冰心的散文——
《谈生命》
。
方式二:视频导入:
2/22
视频内容说明:
高山之巅,冰雪渐渐消融,汇集成涓涓细流,于山间低凹处
聚成小溪,途经山谷、森林、田野,进入江河湖泊,最流入浩瀚
的大海;
一棵小树从土地里生长出来,
在阳光雨露的滋润下茁壮
成长,
随即它承受了暴风雨的洗礼,
狂风撕扯着它,
暴雨浇着它,
雷电击打着它,
霜雪欺凌着它……但它终于以挺拔伟岸的身躯矗
立于蓝天之下,与白云为伴,接受小鸟的礼赞。
导言:
地球养育着无数生命,
可是置身于生机勃勃的大千世
界中,
不少人却常常感觉不到他的不平凡,
更感觉不到生命这朴
实的形式下面蕴藏着的丰富哲理。
下面,
我们就来看一看世纪老
人冰心是怎样以散文的形式揭示这一人生哲理的。
方式三:
导言:生命,是大自然是伟大的作品。生命,也文人骚客口
中一个永恒的话题。从古至今,不知有多少以卓越的睿智,精辟
的语言来思考、
揭示生命的真谛,
给我们留下了一笔丰厚的关于
生命的文学财富。
3/22
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a3bc6e74370cba1aa8114431b90d6c85ed3a883f.html
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