2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练(10)仿用句式1+Word版含解析

发布时间:2019-08-17 09:44:08   来源:文档文库   
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仿用句式1

1、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

重整旗鼓,从头再来,哪里跌倒哪里爬起,这是正确做事不服输的精神。

材料:

坚持 进取 借力

不到长城非好汉 他山之石可攻玉 咬定青山不放松

登高而招 锲而不舍 逆水行舟 借力打力 绝不气馁 定点打铁

2、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

对名利趋之若鹜,斤斤计较,表现的是境界的缺失。

材料:

责任 信仰 斗志

无所作为 挑肥拣痩 不思进取 退避三舍 推三阻四 怨天尤人

事业 任务 困难

3、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

“外面的世界很精彩”,青年应捕捉机遇,投身产业变革的前沿。

材料:

面貌    梦想    未来

激情飞扬    挑战自我    意气风发    乐于奉献    张扬个性    和谐美好

秀出我风采    我要飞得更高    到祖国最需要的地方去


4、依照下面画横线的语句,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

材料:

眼力足 笔力足 脑力足

深入浅出 深谋远虑 高瞻远瞩

武装头脑 宣传政策 体察民情

聚民心 抓本质 长见识 出成果 下功夫 筑同心

党的宣传干部,要切实增强脚力、眼力、脑力、笔力:脚力足,行稳致远、深入基层,经风雨、见世面;____________________;_____________________;________________________

5仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

如琢又如磨、两句三年得、锤名句出精品,中囯人向来就有精益求精的精神。

材料:

淡泊名利 一丝不苟 桀骜不屈

昂头颅挺脊梁 耕陇亩隐山林 谨于行慎于言

名利是身仇 十年磨一剑 砍头不要紧 功名尘与土 聚精正会神 丹心照汗青

6、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

山光水色,榆柳桃李,暮钟鸣幽人隐,古代诗人崇尚闲适的田园生活。

材料:

雄浑 悲切 傲岸

乌江怨湘竹泣 孤烟直长河美 苍松挺荷花洁

西风昏鸦 边关黄沙 古道残阳 雪中红梅 大漠胡杨 石间劲竹

7、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例基本相同。

你是一块岩石,你以屹立的样子,站成一道沧桑的风景,凸显出一种不屈的精神。

材料:

雄鹰 落叶 修竹

高傲的姿态 颀长的身姿 卑微的身份

诗意的窗前 宽广的大地 蔚蓝的天空

奉献的精神 谦逊的品质 不羁的力量

8、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:破壁垒释活力,改革开放40年来,科技先锋具有开拓进取敢为人先的闯劲。

材料:拼劲  实劲  韧劲  遇困境闯难关  敢担当勇作为  动真格求实效  集智聚力  雷厉风行  失志不渝抓铁留痕  狠抓落实  攻坚克难


9、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话。要求内容贴切,句式与所给示例相同。

吟诵出“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,不断探索。

材料: 视死如归 舍弃小我 心忧天下

林则徐 范仲淹 谭嗣同

岂因祸福避趋之 先天下之忧而忧 我自横刀向天笑

后天下之乐而乐 去留肝胆两昆仑 苟利国家生死以

10、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

仁者爱人,推己及人,与有恻隐之心的孔子相遇,可得“仁爱”精神。

材料:

义勇  超然  辩证

玄妙之智的老子  浩然之气的孟子  通透之慧的庄子

忧乐天下  福祸依伏  有无相生  清静无为  舍生取义  任性逍遥


11、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:封狼居胥、精忠报国,欲将血泪寄山河,去洒东山一抔土,中国人有爱国品质。    

材料:

诚信   敬业   友善

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

人生交契无老少,论交何必先同调

自古驱民在信诚,一言为重百金轻

鞠躬尽瘁  立木为信  废寝忘食  高山流水  一诺千金  刎颈之交


122018年海峡两岸年度汉字于1214日在台北揭晓,“望”字以511871票最终当选今年两岸年度汉字。请仿照下面的例子,利用所给材料续写三句对“望”字的感悟,要求内容贴切,句式与所给例子相同。

例:望是此时相望不相闻,愿逐月华流照君,望一缕故人的依恋。

材料:豪情 思念 期盼 游子 壮士 农人

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家

民望之,若大旱之望云霓也

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼

13、仿照示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

例句:千里之行,始于足下,一日之计在于晨,道出了良好开端的重要。

材料:

不积跬步 虚怀如谷 一曝十寒 半途而废 难至千里 不耻下问

万丈高楼平地起 三天打鱼两天晒网 三人行必有我师

1

2

3

14、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

井底之蛙,夜郎自大,不再接受新鲜事物,凸显了封闭的危害。

材料:

颓废 退步 悲哀

终究成为情绪奴隶 心态不好人生易老 物是人非过眼云烟

自毁前程 意志消沉 精神萎靡 江河日下 自暴自弃 倒退落后

15、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

慈乌反哺,结草衔环,投以桃报以李,让我们懂得了感恩。

材料:

用心 才华 虚心

满招损谦受益 操千曲观千剑 纵诗酒傲王侯

潘江陆海 闻过则喜 继晷焚膏 执经叩问 囊锥露颖 韦编三绝

答案以及解析

1登高而招,借力打力,他山之石可攻玉,这是正确做事借力的精神。

锲而不舍,定点打铁,咬定青山不放松,这是正确做事坚持的精神。

逆水行舟,绝不气馁,不到长城非好汉,这是正确做事进取的精神。

解析:本题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为E级。本题示例是由两个四字短语、一个七字短语和一个表达特定主题的短句组成的。解答本题,可先将材料中“登高而招”“锲而不 舍”“逆水行舟”等六个四字短语按照意义两两分组,分别照应“坚持进取”“借力”这三个中心词;然后辨析“不到长城非好汉”“他山之石可攻玉”“咬定青山不放松”这三个七字短语的表意差异,寻找其与“坚持“进取”“借力”这三个中心词的关联和照应;最后仿照示例句式,将分好组的材料整理成句子即可。

2对事业不思进取,无所作为,表现的是信仰的坍塌。

对任务挑肥拣瘦,推三阻四,表现的是责任的失落。

对困难退避三舍,怨天尤人,表现的是斗志的消磨。

解析:本题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为E级。解答此题,首先要认真分析示例的特点,然后按照“事业”“任务”“困难”的意义将所给材料进行分类,最后在此基础上仿照示例句式,将分好类的材料整理成句子,即可得出答案。

3

实例一:“我要飞得更高,青年应该挑战自我,追寻激情飞扬的梦想。

秀出我风采,青年应具张扬个性,展现意气风发的面貌。

到祖国最需要的地方去,青年应乐于奉献,创造和谐美好的未来。

实例二:“我要飞得更高,青年应挑战自我,展现意气风发的面貌。

秀出我风采,青年应具张扬个性,追寻激情飞扬的梦想。

到祖国最需要的地方去,青年应乐于奉献,创造和谐美好的未来。

解析:

4眼力足,高瞻远瞩、体察民情,长见识、抓本质;脑力足,深谋远虑、武装头脑,下功夫、出成果;笔力足,深入浅出、宣传政策,筑同心、聚民心

解析:本题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为E级。分析示例可以看出,“行稳致远”紧扣的是脚力,“深入基层”是脚力所及,“经风雨、见世面”是宣传干部“脚力足”的结果。“高瞻远瞩、体察民情”和“看”相关,“长见识、抓本质”是“眼力足”的结果。“深谋远虑、武装头脑”和“脑”相关,“下功夫、出成果”是“脑力足”的结果。“深入浅出、宣传政策”和“笔”相关,“筑同心、聚民心”是“笔力足”的结果。结合所给示例,将材料组合成句即可。

5名利是身仇、功名尘与土、耕陇亩隐山林,中国人向来就有淡泊名利的精神。

十年磨一剑、聚精正会神、谨于行慎于言,中国人向来就有一丝不 苟的精神。

砍头不要紧、丹心照汗青、昂头颅挺脊梁,中国人向来就有桀骛不 屈的精神。

解析:本题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为E级。根据示例句式“……中国人向来就有精益求精的精神”,仿句 应该是“……中国人向来就有淡泊名利的精神”“……中国人向来 就有一丝不苟的精神”和“……中国人向来就有桀鹜不屈的精神”再根据“淡泊名利”“一丝不苟”“桀骛不屈”的含义将所给材料进行归类,与之分别照应的词组是“名利是身仇、功名尘与土、耕陇亩隐山林”“十年磨一剑、聚精正会神、谨于行慎于言”和“砍头不要紧、丹心照汗青、昂头颅挺脊梁”;最后,按照一定的顺序将分好类的材料组合即可。

6边关黄沙,大漠胡杨,孤烟直长河美,古代诗人赞赏雄浑的边塞风光。

西风昏鸦,古道残阳,乌江怨湘竹泣,古代诗人抒写悲切的家国情怀。

石间劲竹,雪中红梅,苍松挺荷花洁,古代诗人讴歌傲岸的人文精神。

解析:本题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为E级。解答此题,首先要分析示例特点:语言形式上,采用的是“四字短语+四字短语+六字短语+古代诗人……的……”的格式;内容逻辑上,前三个短语所举的诗歌意象,共同体现了后一个分句所提到的“闲适”这一内容。然后将所给的材料归类:“边关黄沙”“大漠胡杨”“孤烟直长河美”共同体现了“雄浑”的内容,应归为一类;“西风昏鸦”“古道残阳”“乌江怨湘竹泣”共同体现了“悲切”的内容,应归为一类;“石间劲竹”“雪中红梅”“苍松挺荷花洁”共同体现了“傲岸”的内容,应归为一类。最后按照示例的句式特点组合成句,同时要注意标点符号。

7你是一只雄鹰,你以高傲的姿态,翱翔于蔚蓝的天空,展现出一种不羁的力量。

你是一片落叶,你以卑微的身份,飘落于宽广的大地,诠释出一种奉献的精神。

你是一片修竹,你以颀长的身姿,摇曳于诗意的窗前,彰显出一种谦逊的品质。

解析:解答本题,首先要按照雄鹰、落叶、修竹的特点,对其他词组进行归类,如“高傲的姿态”“蔚蓝的天空”“不羁的力量”是用来形容雄鹰的:“卑微的身份”“宽广的大地”“奉献的精神”是用来形容落叶的:“颀长的身姿”“诗意的窗前”“谦逊的品质”是用来形容修竹的。然后根据所给例句的句式进行仿写即可。

8

遇困境闯难关,改革开放 40 年来,科技先锋具有集智聚力、攻坚克难的拼劲。

动真格求实效,改革开放 40 年来,科技先锋具有雷厉风行、狠抓落实的实劲。

敢担当勇作为,改革开放 40 年来,科技先锋具有矢志不渝、抓铁留痕的韧劲。

解析:

9①谱写出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,心忧天下。

咏叹出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,舍弃小我。

怒喊出“我自橫刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同,视死如 归。

解析:料主要提供三个内容:一是人物的特点,二是人名,三是诗句。考生可以先确定人物与特点之间的关联,然后再选出与人物有关的诗句,最后参照所给的例句进行合理阐述。

10 示例:

舍生取义,忧乐天下,与有浩然之气的孟子相遇,可得义勇精神;

有无相生,福祸依伏,与有玄妙之智的老子相遇,可得辩证精神;

清静无为,任性逍遥,与有通透之慧的庄子相遇,可得超然精神。

解析:

11

鞠躬尽瘁、废寝忘食,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,中国人有敬业品质。

立木为信、一诺千金,自古驱民在信诚,一言为重百金轻,中国人有诚信品质。

高山流水、刎颈之交,人生交契无老少,论交何必先同调,中国人有友善品质。

解析:

12望是今夜月明人尽望,不知秋思落谁家,望一弯游子的思念;

望是会挽雕弓如满月,西北望,射天狼,望一怀壮士的豪情;

望是民望之,若大旱之望云霓也,望一泓农人的期盼。

解析:首先要分析例句的句式,“望是+诗句,望+ 一(量词)+偏正短语(人物+感情词的样式。)”选用的诗句要跟含有“望”的意义。所给的三组材料,在熟悉诗句意思的基础上,再分三组。比如:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”写的是“壮士”“望”中的“豪情”,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”写的是“游子”“望”中对家乡的的“思念”,“民望之,若大旱之望云霓也”写的是“农人”“望”中的“期盼”。置于量词的选用,要根据诗中的意象来选择,比如:望月可以抓住月亮的特征,用量词“弯”;望星星想“射天狼”,反映壮士满腔报国情,可以用量词“怀”;大旱望云,希望有雨水降落,可以用量词“泓”。分好三组,选好量词,根据例句的句式,就可以续写三句对“望”字的感悟的语句。

13

①不积跬步,难至千里,万丈高楼平地起,道出了打好基础的意义

②一曝十寒,半途而废,三天打鱼两天晒网,道出了坚持不懈的必要。

③虚怀如谷,不耻下问,三人行必有我师,道出了虚心求教的作用。

解析:

14意志消沉,精神萎靡,终究成为情绪奴隶,凸显了颓废的心理。

倒退落后,江河日下,物是人非过眼云烟,凸显了退步的无情。

自暴自弃,自毁前程,心态不好人生易老,凸显了悲哀的状态。

解析:解答本题,要对例句的结构、运用的修辞、句式进行分析,弄清例句的“骨架”,这样才能进行仿写。另外还要理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。

15继晷焚膏,韦编三绝,操千曲观千剑,让我们懂得了用心。

潘江陆海,囊锥露颖,纵诗酒傲王侯,让我们懂得了才华。

执经叩问,闻过则喜,满招损谦受益,让我们懂得了虚心。

解析:本题难度中等,考查仿用句式的能力,能力层级为E级。先将材料中后两组中的词和短语分为与“用心”“才华”“虚心”相关的三类,再参照例句的句式,写成三句话即可。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/3eee6159250c844769eae009581b6bd97e19bc47.html

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