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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-03 22:36:53 来源：文档文库

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TounderstandthestoryaboutGoldilockstoldthroughthepicturesandconversation教学目标
TograspthemainthemeofthestoryRetellthestorybrieflyGrapesnewwordsandphrases教学重点
LetthestudentsunderstandthestoryaboutGoldilockstoldthroughthepicturesandconversationGrapesnewwordsandphrases教学难点
Retellthestorybriefly现阶段，学生已经有一定的英语基础，他们喜欢直观形象思维，对影像，图片特别感兴趣。需要激发并保持学生学习英语的兴趣。在设计学情分析
课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意。
开口大声朗读，默读要求速度，能抓住文章大意，关键信息。注意阅学法指导
读策略和技巧的培养。
教学过程
效果预测（可能教学内容SteponeWarming-up

教师活动

1.Leada
conversation.

Doyoulikestories?
What’syourfavoriteFreetalking:story?
2.TranslatetheirTalkabouttheirfavoritestories.

1/10学生活动
出现的问题）

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补救措修改意

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thepronunciationphrases
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2/10

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3c2def8d87868762caaedd3383c4bb4cf7ecb70b.html