《游园不值》学案

发布时间:2023-06-06 02:54:40   来源:文档文库   
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七年级语文《游园不值》学案
主备:马中人 审阅:刘道学、袁泰清
2012.3.25 教学目标:
1、看注释理解《游园不值》的意思,用自己的语言表达诗的内容。
2、想象诗描绘的情景,体会诗人表达的情感,有感情的朗读、背诵。默写诗。 3、拓展积累其他的几首描写春天的诗词句子。 导学过程:
一、揭示课题,读诗,背默诗
朱自清的《春》恰似妙龄少女具有温柔之美,林斤澜的《春风》有如北国大汉具有阳刚之气,杜牧的《江南春绝句》描绘了江南美景。今天我们请来了宋代的一位大诗人,名叫——叶绍翁,看看他笔下的春景又是怎样的呢4
1、走近作者:叶绍翁 ,南宋中期诗人,本姓李,祖籍建安(今属福建)。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗长于绝句,写景尤工。 2、听录音朗读 游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满圆关不住, 一枝红杏出墙来。
3注音
4、解释词语: 不值: 应:

怜: 屐齿:

小扣: 柴扉:

一枝红杏:

二、品诗:
1、用“|”划出诗的节拍。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满圆关不住, 一枝红杏出墙来

2、根据自己的初步理解写出每句诗的大概意思。


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三、悟诗:
1、开头两句应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开,交代作者访友不遇,园门紧闭,将主人不在家,故意说成主人有意拒客,你赞成这种做法吗?这样写有什么作用?



2、你最喜欢哪两句诗?为什么? 3诗以游园不值为题,本是说自己游园的目的没有达到。你说诗人的目的达到了吗?为什么?

3、这是一首描写______的名诗。写诗人春日游园___________,写得十分形象而又富有理趣。这首诗情景交融,千古传诵。前两句说:之所以遇不到主人,怕是他爱惜地上的绿苔而有意躲避我吧。后两句把春色写活了,用一枝伸出墙外的杏花表达了______________________

四、拓展:走进古诗词中的春天 1 屋上春鸠鸣,村边杏花白。
——(唐)王维《春中田园作》 2 草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
——-(唐)贾至《春思二首》(其一) 3 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
——(唐)韦应物《滁洲西涧》 4 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
——(唐)韩愈《春雪》 5 春风知别苦,不遣柳条青。
——(唐)李白《劳劳亭》 6 二月黄鹂飞上林,春城紫禁晓阴阴。
——(唐)钱起《赠阙下裴舍人》 7 春雨细如尘,楼外柳丝黄湿,风约绣帘斜去,透窗纱寒碧。 ——(宋)朱敦儒《好事近》 8 天初暖,日初长。好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳? ——(唐)欧阳炯《春光好》


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