初中音乐新课程标准教材
音乐教案
(2019—2020学年度第二学期
学校：年级：任课教师：
音乐教案/初中音乐
编订：XX文讯教育机构
初中音乐教案文讯教育教学设计
《少年之歌》公开课教案
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于初中音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
课题：教唱歌曲《少年之歌》
课型：新授、唱歌课
课时：七年级上册第二单元第一课时
教学目标：
1知识与技能：（1）学会以坚定有力、朝气蓬勃的情绪及和谐的声音演唱《少年之歌》，
并能随歌曲节奏做律动。（2）了解进行曲以及变音记号。
2过程与方法：初步掌握划分曲式结构的方法。
3情感态度价值观：通过本单元的学习，感受不同题材和不同体裁的军旅音乐作品，培
养坚强的意志和勇敢的精神，增强自信心和组织纪律性。
重点难点及解决办法：
重点：学唱《少年之歌》时，要把握住歌曲的情感，引导学生用坚定有力、朝气蓬勃的
声音来演唱。
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初中音乐教案文讯教育教学设计
难点：后半拍起唱。
解决办法：学生随歌曲录音分组律动，感受歌曲的情绪、速度和力度等要素，使学生在
活动中感知歌曲的情感。
难点练习可结合第一单元歌曲《金色年华》复习和巩固这一知识点。同时，可通过对比
的方法，启发学生认识弱起使旋律产生的力度感、推动感等艺术效果。
教法设计及学法指导：模唱法、对比分析法、唱练结合巩固。
板书设计：
少年之歌 