班级图书管理制度
为了更好的管理利用好班级图书角，经班级所有成员讨论，特制订如下制度：
◆ 班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请在管理员处登记，以便日后归还。
◆ 全天为同学们开放借书，但建议大家在课间、中午比较空闲的时候借阅。
◆ 每位同学每次只允许借书一本，登记好书名、借阅人姓名及时间，并检查书本完好程度，如有破损及时联系管理员。归还前交与管理员检查，再签字并注明归还时间。
如管理员不在，事后告知管理员及时检查。
◆ 所借图书最少借二天，，但五天内必须归还，以便于其他同学借阅。如到期未还，经管理员提醒后还不还，做丢失处理。（赔偿书的原价）
◆ 借阅者应保护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画画、批注或涂写，如发现则取消其一个月的借阅资格。有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。
◆ 有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重以原价的3倍进行赔偿，并在班级张榜通告、通知家长协助教育。
◆ 借阅图书者不得将图书转借，如有遗失双倍赔偿。
◆ 周二下午“群阅会”活动，在借书归还过程中要有意识保护书、不得有乱丢行为。否则进行批评教育，情节恶劣者上报班主任甚至家长请求协助教育。
班级图书管理员工作制度：
◆ 负责检查同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。
◆ 查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
◆ 记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用午会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。
◆ 期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
班级奖励制度：
◆ 学期结束对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的物质奖励。
◆ 班级将定期开展集体读书活动（暂定于每周二第八节课），促进图书 “消化”，在语文老师的帮助下养成良好的读书习惯。每个学期都将开展“三会”（即会设计手抄报、会写读书笔记、会讲故事）活动。对认真读书有所收获的同学要予以奖励。
“三会”（即会设计手抄报、会写读书笔记、会讲故事）活动。
◆ 会设计手抄报。要求同学们在读课外书籍的同时，将自己感兴趣的文章、名言名句等摘抄下来，再设计一张手抄报。在宣传部的计划下把整洁、美观、设计有创意的手抄报展览给同学们欣赏。
◆ 会写读书笔记。要求同学们把书本上那些精彩的字、词、句、段、篇，或读后感记在笔记本上，以丰富写作语汇。同时，还要对做得好的读书笔记给予奖励，在家长开放日中进行展示。
◆ 会讲故事。要求同学们把读过的自己最喜欢的故事，用心记住内容。每个学期将在班上举行一次讲故事比赛，评出“故事大王”。
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