大班体育活动：大家一起来运动
一、活动分析：
大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至楼梯上最后几步时也会迫不及待的跳下来，但是有些年龄小、运动能力差的幼儿在向下跳时又有些害怕，也不懂得自我保护的方法，造成身体某些部位受伤。因此我设计了“玩桌子”的活动。在动作技巧上通过练习并脚轻跳、脚尖落地促使幼儿在落地前适时调节屈腿的速度和幅度，以减少对身体的震动。有效发展幼儿的深度知觉、速度知觉、力度知觉。同时培养幼儿勇于挑战的精神。
二、活动目标：
1．探索利用桌子进行锻炼的方法，发展平衡、钻爬、攀登、跳跃等能力。
2．尝试和探索从高处往下跳，掌握动作的基本要领，提高动作的协调性。
3．能主动积极地参与体育活动，体验活动的快乐。
三、活动准备：
桌子8张，地垫2块，音乐。
四、活动过程：
（一）开始部分
听口令齐步走进入场地，热身，走跑交替或动物模仿操。
（二）基本部分
1．玩桌子
（1）介绍活动器械---桌子，激发幼儿活动的兴趣，鼓励幼儿探索各种锻
炼方法。
（2）幼儿两两组合，自由玩，教师巡回指导。
（3）及时请幼儿介绍并示范自己的玩法，教师表演鼓励。（抬、搬、翻、
钻爬、平衡等）
（4）再次玩桌子，探索其他不同玩法。
2．引导幼儿学习从高处往下跳。
（1）请幼儿示范、讲解，教师再示范讲解方法和动作要领：屈膝摆臂向
下跳，前脚掌落地身体下蹲。
（2）幼儿练习，教师巡回指导，鼓励并保护好胆小幼儿。
（3）请能力强、学得好的幼儿展示，（可分组展示），表扬幼儿勇敢、
大胆心细。
3．游戏《过桥》
（1）介绍游戏玩法：幼儿分成两组，钻过山洞、翻过小山、爬上小桥跳
下，跑到终点，再返回起点。
（2）师生一起布置场地、教师示范。
（3）游戏进行两次，第一次练习，第二次两组竞赛。
（4）小结。
（三）结束部分
放松活动，听音乐跳舞。
幼儿两两将桌子抬走，活动结束。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/383c68fb8662caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb663.html
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